白淳熙沒(méi)跟過(guò)去，抄著手交叉著腿搭在地上，仰頭望著天，腦子放空，肚子也空空。

    太陽(yáng)從云層里冒出來(lái)，曬起來(lái)暖洋洋的，讓人昏昏欲睡。

    距離下課還有半節(jié)課的時(shí)間。

    也不清楚有多久他沒(méi)這樣放松過(guò)了，重生前一直在工作，重生后則被母親壓著學(xué)習(xí)，出門(mén)還要時(shí)刻提防著被走丟，能這么輕松，也就現(xiàn)在了。

    好好享受不行嗎？干嘛非去找冷臉看？

    另一邊的楚旬笙在發(fā)覺(jué)對(duì)方不再將注意力放在自己身上后，原本平靜的表情稍微破碎，他偷偷聞了一下自己的衣服，起身擺著難看的臉色向大樹(shù)老師說(shuō)要去廁所，拒絕了陪同。

    白淳熙瞄了他一眼，又繼續(xù)放空自己。

    臨近下課，楚旬笙才從教學(xué)樓里出來(lái)。

    他眉眼間的涼意更重，臉色略微發(fā)白，嘴唇?jīng)]之前紅了，走路的動(dòng)作倒是比之前快了一點(diǎn)。

    白淳熙坐好，微微歪著頭，總覺(jué)得楚旬笙有哪里不對(duì)。

    這種心情在對(duì)方搬著椅子又坐回他旁邊，而那股淡淡的藥味完全消失后，越加明顯起來(lái)。

    楚旬笙看了他一眼，似是在問(wèn)：現(xiàn)在還聞得到味道？

    嗯？

    嗯嗯？？？

    “好了，要下課了?！贝髽?shù)老師用力的拍了一下手，將白淳熙的注意力吸引了過(guò)去，他讓所有的孩子們站成兩隊(duì)，準(zhǔn)備吃飯。

    白淳熙和楚旬笙因?yàn)閭€(gè)子，一個(gè)站在最前，另一個(gè)在最后，無(wú)法交流。

    小鹿老師把體育課用的東西都收拾起來(lái)，放回班里。

    之后兩個(gè)老師一人一隊(duì)，踩著下課鈴聲，將小孩們帶到餐廳，途中還要念著早上學(xué)習(xí)的，“一加一等于二，二加二等于四……”

    吃飯位置和昨天的沒(méi)有變化，白淳熙依舊挨著楚旬笙坐。

    對(duì)方身上傳來(lái)的只有一股皂角香，藥味確實(shí)是沒(méi)有了，這皂角味道又和幼稚園洗手池旁邊放的公用香皂一個(gè)味道。

    答案呼之欲出，白淳熙覺(jué)得有些不可思議。

    今天吃的是白米粥，蔥爆孜然羊rou，醋溜白菜，兩片無(wú)子西瓜，一小盒牛奶。

    牛奶是溫過(guò)的，稍微燙手。

    他沒(méi)有拆開(kāi)牛奶，而是徑直塞到楚旬笙的外套口袋里。

    溫?zé)嵬高^(guò)衣服直接傳到了被包裹著的皮膚中。

    “你干嘛？”楚旬笙伸手要將兜里的熱源拿出來(lái)。

    “你幫我拿一會(huì)兒，不然我會(huì)忍不住中途就把它喝掉?！卑状疚蹩蓱z巴巴的看著他，男孩眼睛天生純凈，被這樣盯著，就算是個(gè)心智成熟的人，也很難承受得住。

    楚旬笙停下了動(dòng)作，牛奶的熱度雖然不多，但卻在悄悄的驅(qū)散他身體中的寒意，“就幫你拿一會(huì)兒?！?/br>
    ……有點(diǎn)不夠。

    他的手放在褲子上躊躇了一下，快速將自己的那盒牛奶塞到了另一邊的口袋中，余光間能清晰地察覺(jué)到旁邊人投過(guò)來(lái)的視線，耳尖微紅，“我也一會(huì)兒再喝?！?/br>
    白淳熙照常拿出自己辣椒醬，讓老師幫忙打開(kāi)，也不管楚旬笙愿不愿意，硬是給他挖了一勺，“多吃點(diǎn)。”

    “嗯。”楚旬笙也幫他挖了一勺，更大的一勺。

    對(duì)方面不改色，一邊吃一邊狂喝粥。

    吃完飯，送回來(lái)的牛奶散著涼意。

    午休結(jié)束，裹著被子睡了兩個(gè)多小時(shí)，楚旬笙的臉色才算是好了一點(diǎn)。

    白淳熙給老師要了杯溫?zé)岬陌组_(kāi)水，自己一杯又給了楚旬笙一杯。

    下午兩節(jié)課。

    第一節(jié) 課楚旬笙全程折紙，默默不聞。

    但當(dāng)老師偶爾提問(wèn)的時(shí)候，統(tǒng)統(tǒng)可以答出來(lái)。

    白淳熙：萬(wàn)惡的優(yōu)等幼兒園小屁孩！

    第二節(jié) 課，也是接近放學(xué)的一節(jié)課，通常就是小鹿老師講故事環(huán)節(jié)，今天也不例外。

    楚旬笙從自己的書(shū)包里拿出來(lái)他之前的那本繪本，開(kāi)始翻閱。

    “這本你不是看過(guò)了嗎？”

    “里面講的是什么？好看嗎？”白淳熙搬著凳子往他的旁邊湊了湊，伸頭一看，一頁(yè)紙中九成圖，一成字，字上標(biāo)注的有拼音，邊角已經(jīng)被翻爛了。

    這回楚旬笙并沒(méi)有躲開(kāi)，而是將繪本攤開(kāi)，翻到第一頁(yè)，指著上面一排大概二十多個(gè)字，說(shuō)：“很久很久以前，哈洛科國(guó)王有十八個(gè)公主，個(gè)個(gè)貌美如花?！?/br>
    咬字清晰，語(yǔ)句流暢。

    說(shuō)完，看向白淳熙，雖然面上什么表情也沒(méi)有，可偏偏白淳熙就是能從他的眼神中讀出來(lái)一種得意洋洋的炫耀。

    怎樣，我厲害吧？

    白淳熙身上那股勁又起來(lái)了。

    你知道你在挑釁誰(shuí)嗎？

    白淳熙想著楚旬笙會(huì)讀，那他肯定也會(huì)讀，并且讀的還會(huì)比對(duì)方好很多。

    楚旬笙的手指在他的視線下，緩緩移向了第二頁(yè)。

    “我來(lái)讀。”白淳熙先發(fā)制人，手壓在對(duì)方的手上，自信滿滿的撇了他一眼，再向下看去。

    “……”

    這上面寫(xiě)的什么？四歲半幼兒的腦子里似乎并沒(méi)有繼承下來(lái)那些漢字。

    然而大話已經(jīng)拋出去了，他也不可能再退回去，只能硬著頭皮上，一遇到不認(rèn)識(shí)的字，他會(huì)小聲的讀一下拼音，再讀字，磕磕絆絆的讀了半天，才給他讀完。

    臉和耳朵不知道是氣的還是羞的，憋得通紅，他抹了一把蓄在眼眶內(nèi)的淚水，有些固執(zhí)看向楚旬笙。