整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，倏忽始就，一旁的阿淼瞧得是目瞪口呆，口中納悶道：“我這豈不多管閑事了？這般身手，一個(gè)夠打十個(gè)了，還需要什么人來救？！”

    正想得出神，不提防間只覺眼前白光一閃，阿淼亟亟回過神來，定睛凝眸一看，那王子高出自己一頭，此時(shí)正持戟立于跟前，橫眉冷對(duì)，面上殺氣騰騰，手臂一伸，將那畫戟向自己刺來……

    阿淼見罷，大感意外，脫口而出道句：“靠，這是怎么一回事？剛不正是我救了你嗎？！……”

    ……

    ……

    阿淼仍一面在口中罵罵咧咧曰“我X，忘恩負(fù)義之徒，本大爺救了你，你竟然恩將仇報(bào)想殺我，從未見過如此厚顏無恥、哦不忘恩負(fù)義之人！……”一面又覺耳邊朦朦朧朧的響起一陣聒噪的聲音，不勝其煩，阿淼心下好不耐煩，迷迷糊糊坐起身，伸手往一旁夠去，不提防間手背撞上一物尖銳的棱角，生生疼醒過來。

    回過神來，只見自己正身處某間普通的大學(xué)宿舍中，自己的單人床上，方知方才那英勇無畏、英姿颯爽的一幕不過是場(chǎng)夢(mèng)。此時(shí)耳邊縈繞不絕的噪音正是手機(jī)的起床鬧鈴。而方才撞上的尖銳之物則是昨日自己熬更守夜看的那本玄幻小說《三界》，將將讀罷一半，被自己隨手撂在枕邊……

    第2章 零零貳 學(xué)渣日常

    腦中尚存夢(mèng)境的余悸，阿淼悶悶不樂地關(guān)掉鬧鈴，又懶洋洋地打了個(gè)呵欠，伸個(gè)懶腰，明了定是因了昨天熬夜看小說，夜里方才做了這樣的夢(mèng)。只夢(mèng)境的結(jié)局實(shí)在令人高興不起來，阿淼只得忿忿腹誹幾句曰“人不中二枉少年”、“好歹做了英雄風(fēng)光一回”以及“大人不計(jì)小人過”，隨后方才磨磨蹭蹭地套上衣服。

    記起今天上午八點(diǎn)還有袁老頭的《民俗文化學(xué)理論》課程，心情登時(shí)跌至谷底，只恨不能就此倒回床上蒙頭大睡。這袁老頭的課在他們民俗系里是出了名的枯燥無聊，能從開講之時(shí)滔滔不絕念至下課，其間還不帶喘氣停頓。課上內(nèi)容是大半理論小半數(shù)據(jù)，半堂課下來學(xué)生能趴下一半。偏偏那老頭講課之時(shí)還能搖頭晃腦、自娛自樂，對(duì)課上眾生的萎靡之態(tài)視而不見。

    被同室的基友催促一句，阿淼方百般不情愿地從床上挪起身。五分鐘內(nèi)解決刷牙洗臉諸事，隨后抓起一片面包塞入口中叼著，權(quán)當(dāng)早餐，一面漫不經(jīng)心地將袁老頭上周布置的《文化學(xué)》相關(guān)書目一本本塞進(jìn)手提袋。隨后眼光不經(jīng)意間掃過書桌上的那本還未看完的《三界》，登時(shí)眼前一亮：“哈，今天的《文化學(xué)》有事干了！”

    一旁的基友又喊了一回，阿淼方才亟亟拔下充電不過五分鐘的手機(jī)，掃了一眼電池那里顯示的還剩百分之七十的電量，心下默默禱祝一句曰：“小蘋果，你可千萬要撐住啊，今天能不能領(lǐng)到五萬元寶，可全靠你了?。　?/br>
    此番待阿淼與基友下了宿舍樓，抬頭望天，只見今日天色晦暗，烏云密布，似是天公尚未開眠。云層之間，還隱帶電光陣陣。兩人躊躇在宿舍樓道門口，預(yù)感天將下雨，阿淼將手中的手提袋往基友懷里一塞，道句“你等著，我上去拿傘，我傘大，能遮我倆”，言畢人已飛身前去。不多時(shí)，便見阿淼手中掖著根長(zhǎng)柄黑傘下了樓來。

    基友見罷直笑，說道：“你這傘頭的鐵尖太鋒利，長(zhǎng)得跟個(gè)避雷針?biāo)频?，引雷還差不多?！?/br>
    阿淼聞言聳聳肩：“能用便行。”

    之后兩人緊趕慢趕，將將踩著上課鈴進(jìn)了教室，只見教室里人頭攢動(dòng)，已是黑壓壓的坐了一片，倒數(shù)后四排更是黃金寶座，螞蟻亦是擠不進(jìn)一只。阿淼與基友只得在中排靠前的兩個(gè)空位落了座，正好一前一后。

    阿淼瞅了一眼門外走廊上袁老頭那肥碩的身軀一搖一晃踱進(jìn)教室，一面轉(zhuǎn)頭四顧周遭群眾，只見個(gè)個(gè)皆是一副沒精打采、面有菜色之狀，看來沒有人樂意被大清早地從被子里拽起來聽袁老頭念經(jīng)?？芍@門《民俗文化學(xué)理論》是他們系的基礎(chǔ)理論課，不論是哪個(gè)方向，都是必修課程，學(xué)分多課程重。任課的袁老頭更是學(xué)界稱為“民俗學(xué)泰斗”而學(xué)生稱為“活化石”之人，他的課偏生一定要安排在每周一上午，從八點(diǎn)上至十二點(diǎn)，在每周最難起床的那天，令學(xué)生們經(jīng)歷一次生不如死的學(xué)術(shù)洗禮。

    在此之前，阿淼也同身側(cè)眾生一般，帶著一臉麻木不仁視死如歸的表情捱過周一的煉獄，不過今日卻是今非昔比。只因上周袁老頭布置的任務(wù)，人手一張必讀書目參考表，從上到下密密麻麻列了上百本學(xué)術(shù)專著，令眾生前往圖書館借閱，以便下回課上答疑。起初阿淼也是未將此事放在心上，一直磨磨蹭蹭，捱到上周末，才恍然想起這事。匆匆趕去圖書館，擠過大廳中無所不在的學(xué)霸們，臨時(shí)抱佛腳地尋了幾本別人借剩下的裝上。而正是在那時(shí)，他無意間發(fā)現(xiàn)了這本現(xiàn)在正看著的玄幻小說《三界》。

    一念起袁老頭下周要講黃帝戰(zhàn)蚩尤時(shí)期的部落文化融合，阿淼便滿肚子不情不愿，文化融合有啥好講的，還不如看玄幻小說呢，好歹可以看看主角打斗開掛。隨后阿淼便把《三界》借了來，昨天晚上熬夜看了一半，準(zhǔn)備課上繼續(xù)。

    阿淼將幾本參考書從手袋中拖出來壘在桌上，將其中一本最厚的《文化簡(jiǎn)史》攤開，豎起來立在桌上擋在眼前。又將手機(jī)掏出來，點(diǎn)開“修仙”的手游App，將音樂關(guān)掉，令主角打坐練功。今天正是修仙開服五周年紀(jì)念日，游戲老大大發(fā)慈悲，測(cè)試服玩家人人發(fā)送元寶五萬，對(duì)于阿淼這等非r玩家而言，可謂是天賜福音，百年難得的發(fā)財(cái)機(jī)會(huì)。改善生活之機(jī)在此一日，阿淼打算待機(jī)蹲點(diǎn)一天，直到領(lǐng)到元寶為止。此番只見界面上的聊天區(qū)已是熱鬧非凡，和他懷有相同企圖之人不在少數(shù)。阿淼稍稍瞥了幾眼，便將手機(jī)放在那立起的《文化簡(jiǎn)史》之后，埋頭翻開《三界》，繼續(xù)奮戰(zhàn)。

    半癱坐在講臺(tái)前的袁老頭正講到上古時(shí)期黃帝蚩尤大戰(zhàn)，談起涿鹿之戰(zhàn)后，華夏一族的文化融合一節(jié)之時(shí)已是慷慨激昂、口沫橫飛，自我沉醉之狀已達(dá)化境，簡(jiǎn)直令人欽佩。期間阿淼間或從手中的小說中抬起頭來，大海拾貝一般聽進(jìn)幾句教授的絮叨，還能拿筆在筆記上記下幾個(gè)重點(diǎn)。至此，阿淼簡(jiǎn)直要膜拜自己了，聽課兩不誤，一心二用的最高境界不外乎于此！

    之后阿淼拿斜眼覷了一回手機(jī)屏幕，只見測(cè)試服聊天區(qū)早已炸開了鍋，測(cè)試服老大駕到，一干往日里潛水的玩家紛紛冒泡：“老大萬歲！”“老大來了，大家快送花！”“老大，玩不下去了，發(fā)點(diǎn)元寶吧?！薄袄洗笤獙?！我要傳承伙伴！”……阿淼見罷搖頭，心下逼視這干一到發(fā)餉便跪舔膜拜的阿臾奉承之徒，又將目光轉(zhuǎn)回書上，一目十行地瀏覽小說內(nèi)容，間或掃視幾眼聊天區(qū)的動(dòng)靜。

    不知過了多久，阿淼書中內(nèi)容正值高潮，看到書中寫到作為主角的中土國王子途徑女兒國之時(shí)，被女兒國的一干偽娘拿住，強(qiáng)迫換了女裝，被送往國王處侍寢。此番阿淼早忘記身在課堂，讀到此處，登時(shí)捧腹，不禁破了功，笑出聲來。于此同時(shí)，教室外一道刺目的閃電劃過半空，隨后傳來隆隆雷聲，遂無人覺察阿淼異狀。阿淼乍聞此聲，驀然一驚，總算回過神來，從書上抬起頭，四下打量，只見周遭同學(xué)皆被雷聲驚回幾許神思，而臺(tái)上的袁老頭仍在慷慨激昂，沉浸于學(xué)術(shù)之海中無知無識(shí)。

    旁人雖不察阿淼動(dòng)靜，惟坐于前排的基友聽見阿淼傻笑，滿臉抽搐地回過頭來，瞅了阿淼一眼，眼神里是大寫的關(guān)愛傻子的神色，心里只道是這又是上演的哪一出學(xué)渣的日常？阿淼見基友向自己望來，隨即遞去無辜的一笑，只見基友嘴角抽搐得更為厲害，隨后又默默地回轉(zhuǎn)身去。