親,你畫風(fēng)不對![快穿]_分節(jié)閱讀_92
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“那你為什么會想看著我的眼睛,”李航追問道,“因?yàn)槲业难凵褡屇愀杏X到害怕?” 喬以杉靠近李航,他伸手想要摸摸李航的眼睛,卻又收回手按住自己的心臟,“我只知道,看著你的眼睛時(shí),我的心跳會突然加速。沒有劇烈運(yùn)動,卻突然出現(xiàn)心跳加速。李航,這就是情緒嗎?” 果然,這就是喬以杉一直追著他的真相。 一直盤旋在李航心底的疑問解開,李航也說不清楚心里是什么滋味,他一直以為,喬以杉是喜歡他的…… 李航把失落的情緒拋到腦后。 “人在運(yùn)動、受到過度刺激和驚嚇的時(shí)候都會心跳加速,我也說不準(zhǔn)你的心跳加速是什么原因,可能是感覺到害怕而心跳加速,也可能是無情緒反應(yīng)的心跳加速?!闭f著說著,李航才想起來,他面前的人不是他認(rèn)識的喬以杉,而是一個(gè)才上一年級的孩子,“你聽懂沒,需要我重新給你解釋嗎?” 喬以杉點(diǎn)點(diǎn)頭,“大概懂了。你的意思是,我的心跳加速有可能不是因?yàn)楹ε?。不過不是害怕也沒關(guān)系,我覺得你對我很重要。我的家人很疼愛我,也送給我很多很多禮物,可是我只能認(rèn)知他們是我家人的事實(shí),我無法回應(yīng)他們的疼愛,也沒辦法把他們放在心里重要的位置。李航,你是不一樣的,我需要你?!?/br> 李航瞪著喬以杉,他說的話邏輯清晰得可怕,如果不是成年的喬以杉回歸,那就只有一個(gè)可能了,“喬以杉,你是不是經(jīng)常被人夸很聰明?” 小蘿卜頭喬以杉點(diǎn)點(diǎn)頭,“嗯,我做過智商測試,mama說我智商和愛因斯坦一樣高。我查過愛因斯坦這個(gè)人物,他的智商165。可是我認(rèn)為那個(gè)時(shí)代的智商測試比現(xiàn)代的智商測試落后,我們的智商數(shù)值等同,和我們的智商相同,是不同的概念?!?/br> 李航:= = 真是被秀了一臉的智商。 李航伸出雙手,把喬以杉的頭發(fā)揉亂,“喬以杉,我會幫你的。” 喬以杉頂著一頭亂發(fā),對李航露出微笑,“謝謝你?!?/br> 李航從鼻腔哼了聲,他雙手捏起喬以杉的雙頰,把喬以杉的小包子臉揉成奇怪的形狀?!霸谖颐媲安挥脗窝b自己,不開心就不要笑,不難過就不要哭,做你自己就可以了?!?/br> 喬以杉伸手貼上李航的手背,認(rèn)真應(yīng)道:“好。” 在雙方家長的積極助攻下,李航和喬以杉成為形影不離的好朋友,不只是上學(xué)期間呆在一起,課后也一起到跆拳道館學(xué)習(xí)跆拳道,周末的時(shí)候李航也經(jīng)常到喬以杉家里做客。 喬以杉對李航的認(rèn)知度,也在這個(gè)過程中逐漸增長到50%。 時(shí)間過得飛快,一下子開學(xué)過去一個(gè)月,國慶七天長假要到了。 喬以杉打從認(rèn)識李航之后,無論是上學(xué)還是周末,每天都和李航膩在一起,他一點(diǎn)都不希望和李航分開那么長時(shí)間。于是,喬以杉慣例向李航發(fā)出邀請,“李航,國慶我們一起去玩嗎?” 李航默默刷新系統(tǒng)提示,【喬以杉對李航的認(rèn)知度,目前為50%。】在十五天以前,喬以杉對他的認(rèn)知度就已經(jīng)達(dá)到50%。這十五天以來,認(rèn)知度就像是被什么東西堵住了,一直卡在50%不動彈。 李航覺得,他有必要換一個(gè)方式來刺激喬以杉的認(rèn)知度了。 “我覺得適當(dāng)?shù)木嚯x,對你的情緒感知也有好處。國慶長假我們就不要見面了,只有分開之后你才會知道會不會想念我,會不會感知到別的情緒?!?/br> 喬以杉沉思一會,“李航,你說得對。” 小蘿卜頭喬以杉認(rèn)真思考的模樣特別萌,李航已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣,他伸手揉揉喬以杉的臉頰,“我知道你不想和我分開,作為你努力嘗試的獎勵,國慶長假的最后一天,你到我家來玩吧!” 國慶七天長假。 李航每天都會固定刷新系統(tǒng)提示,他每次聽到的都是相同的句子。 【喬以杉對李航的認(rèn)知度,目前為50%?!?/br> 到了第七天,喬以杉帶著他一動不動的認(rèn)知度,和樊女士、喬以城一家做客了。 樊女士:“gtAlt以城怎么辦,我好緊張!” 喬以城:“媽,其實(shí)……我也挺緊張的。” 喬以杉:“為什么要緊張,你們是去見我朋友的家人,又不是見親家?!?/br> 樊女士在喬以城的胳膊上輕捶了一下,都是大兒子的鍋,談了個(gè)對象老催著她去見親家,看看她可愛的小兒子都學(xué)到了什么鬼! 樊女士面帶憂愁地打開手機(jī),打開姜女士給她發(fā)的一張李家全家福。 李家四代單傳,每一代李家男兒,都長著一雙兇惡的眼睛,這統(tǒng)一的畫風(fēng),絕對是一家人! 喬以杉一行三人到達(dá)李家的時(shí)候,除了李航的爸爸在忙工作以外,其他人都在家。 一到客廳落座,樊女士小鳥依人地飛撲到姜女士身邊,把主客寒暄的工作推給她的大兒子。不過喬以城也沒受到太大的壓力,李家早就習(xí)慣其他人對他們眼神的誤解,他們自有一套招待客人的章程。更何況,此行來做客的三人,李家的興趣都集中在喬以杉身上。 李爺爺老當(dāng)益壯,他輕輕松松地就把喬以杉給抱起來了,近距離看著喬以杉。 “小以杉,李爺爺?shù)难劬膳聠???/br> 喬以杉板著臉搖搖頭,然后趴在李爺爺肩上四處看,“李航呢?” 李太爺爺爽朗笑道:“小以杉果然是小航的好朋友,一到我們家就開始找小航了。” 喬以杉聽到聲音,朝著李太爺爺?shù)姆较蚩慈?,一老一小互相對視,誰也沒有說話。 李航邀請喬以杉到家里做客,一個(gè)原因固然是小小地獎勵喬以杉,另外一個(gè)更重要的原因,則是李太爺爺。李太爺爺是特別的,他成長的年代特殊,曾經(jīng)親歷戰(zhàn)爭的經(jīng)歷賦予他一種凌厲的氣勢,這種氣勢經(jīng)過歲月的沉淀,讓李太爺爺?shù)碾p眼看起來異常銳利,再加上李爺爺其他五官也長得很硬朗風(fēng)格,簡單粗暴地比較眼神可怕程度的話,李家四代人中,李太爺爺絕對是排在首位的。 喬以杉不躲不閃直視李太爺爺,再次重復(fù)他的問題,“李航在哪里?” 李太爺爺這次真的樂開懷了,“家里的陳醋沒了,李航出門去買陳醋,一會就到家。” 話音剛落,就聽到玄關(guān)傳來開門的聲音,喬以杉從李爺爺?shù)膽牙锵聛?,朝門口方向跑去。當(dāng)喬以杉看到李航身影,看到他的眼睛,他輕聲說道:“李航,你回來了。” 李航提著一瓶陳醋,“嗯,我回來啦?!?/br> 【喬以杉對李航的認(rèn)知度 1%,達(dá)到51%?!?/br> 李航終于等到認(rèn)知度提升的提示音,心里非常滿意,他聽到客廳傳來說話的聲音,就想著一鼓作氣提升認(rèn)知度?!澳氵€沒見過我的太爺爺吧,走,我?guī)闳ヒ娝?。說不定,你會覺得他比我更重要。” “我見過你太爺爺了。”喬以杉歪歪頭,“在我心里,你更重要?!?/br> 李航:“……” 你才一年級,才六歲好嗎,不要隨便撩人好不好! *** 十一假期結(jié)束之后,李航和喬以杉又恢復(fù)了小學(xué)生上學(xué)日常,而喬以杉的認(rèn)知度也卡在51%,再無動彈。小學(xué)開學(xué)三個(gè)月后,愿望系統(tǒng)主動聯(lián)系了李航。 【宿主,按照任務(wù)對象的愿望系統(tǒng)分析,任務(wù)對象對宿主的認(rèn)知度增長,需要特殊的契機(jī)。按照分析報(bào)告,認(rèn)知度在未來很長一段時(shí)間內(nèi)都不會發(fā)生改變。宿主需要加載快進(jìn)模式嗎?】[說明一下快進(jìn)模式是什么。] 【就是在契機(jī)出現(xiàn)以前,以小說一句話“若干年后”的形式快速跳過?!叭舾赡辍眱?nèi)發(fā)生的事情,會以簡短的文字形式告知宿主?!縖那契機(jī)到底是什么?] 【愿望系統(tǒng)也不知道。】 [= =] 【宿主不要以為你用雙眼皮,系統(tǒng)就不知道你在想什么!不準(zhǔn)吐槽系統(tǒng)沒用!】[快進(jìn)吧。] 進(jìn)入快進(jìn)模式后,李航的視野漸漸陷入一片漆黑。 在漆黑的視野中,瑩白的字體亮起:十二年后…… 隨著這句話的切入,李航漆黑的視野漸漸褪去。視力恢復(fù)之后,李航腳上蹬著一雙拖鞋坐在床上,打量了一下周圍的環(huán)境,這里應(yīng)該一間宿舍。根據(jù)字體的提示,他和喬以杉現(xiàn)在應(yīng)該是十八歲,正在讀高中的最后一年,究極黑暗地獄·高三。 終于擺脫小蘿卜頭的五短身材,李航恨不得到樓下cao場跑幾公里好好活動活動。 一個(gè)聲音從李航背后響嚇了一跳?!袄詈?,你的回答呢?” 李航猛地扭頭看向背后,原來他坐著的床里,正盤腿坐著一個(gè)人,他的長相李航并不陌生。 “喬以杉?你說的回答……是指什么?” 喬以杉單手撐在床墊上,他靠近李航,另一只手握住李航的胳膊,把李航拽到床上。