老校長其實(shí)并不老，不到五十歲，只不過因生活苦難而白了頭發(fā)，所以顯得老。老校長是個(gè)挺堅(jiān)強(qiáng)的人，即便是看大門也不離開學(xué)校。因?yàn)樾祆`靈一開學(xué)就極禮貌地稱呼了一聲老師好，對(duì)徐靈靈印象深刻。一看她來拜師，二話不說就同意了。

    一看她的一手字，先贊了一聲，說她的字有風(fēng)骨。徐靈靈別看喜歡書法，卻是野路子，自己覺得好看就行，也不論什么體。再說她上輩子待的是異時(shí)空，書法是跟兒子學(xué)的，就是個(gè)樂趣，兒子自然也不會(huì)強(qiáng)迫她怎么寫，于是就挺隨心所欲。好看是好看，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到自成一派的程度。

    老校長特別有經(jīng)驗(yàn)，畢竟是當(dāng)了幾十年教師的人，針對(duì)她的特點(diǎn)加以指導(dǎo)，也不強(qiáng)求她一定要改字體，只是撿著其中幾點(diǎn)加以點(diǎn)撥。徐靈靈珍惜這難得的機(jī)會(huì)，下苦功夫練習(xí)，把自己的書法功力又提升了一個(gè)水平。

    她對(duì)老校長是真心的崇拜，每回從校門口經(jīng)過，總免不了給恩師送點(diǎn)兒吃的什么的。今天買的十個(gè)包子就有八個(gè)是準(zhǔn)備跟老師分享的，剩下那倆才投喂自己的小朋友去。

    特別巧的是，她的小朋友正在校門口玩耍。韓老師家的宿舍就在學(xué)校里頭，學(xué)校就這么一個(gè)大門，老校長把著，自然不用擔(dān)心這小子跑出去。所以這小東西自滿三歲以來，就喜歡在校園里閑逛，就沒有他沒去過的地方，甚至包括女廁所。

    小胖是徐靈靈給他起的外號(hào)，不過人家并不胖。徐靈靈起這個(gè)外號(hào)其實(shí)是寄托了自己的偉大目標(biāo)的，她準(zhǔn)備把這小東西給喂胖了。經(jīng)過幾個(gè)月的努力投喂，此目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成一半，小胖的體重長了不少。

    小胖之所以到老校長這里來，是因?yàn)樗蛱旄祆`靈約好了。jiejie說了，要出門給他買rou包子當(dāng)午飯。時(shí)間本來是中午，但他實(shí)在等不及，就干脆到大門口等。老校長自然不會(huì)讓他一個(gè)小屁孩大冬天的在外面凍著，拎到傳達(dá)室給他烤紅薯烤花生吃，這些東西都是徐靈靈友情贊助的，他一個(gè)人有時(shí)候來不及去食堂打飯，就拿這些東西湊合一頓。

    徐靈靈老遠(yuǎn)就看到了傳達(dá)室窗戶上露著的小腦袋，那是小胖小朋友實(shí)在等不及，翹首以盼rou包子的殷切身影。

    徐靈靈瞬間覺得自己是個(gè)上有老下有小的家庭頂梁柱，為自己的想法汗了片刻，這才疾步進(jìn)了傳達(dá)室。

    從書包里掏出還熱乎著的包子，連熱都不用熱，三個(gè)人先吃了再說。還沒到飯點(diǎn)兒，徐靈靈又剛吃飽，就不想再吃，只專注于在爐子上烤花生。老校長深諳此道，一塊鐵板燒的正合適，花生放在上面翻幾個(gè)個(gè)兒，等外皮烤焦了也就熟了。

    徐靈靈把烤好了的花生找一個(gè)盤子收起來，從書包里掏出一把來擱在上面繼續(xù)烤。一邊跟那一老一小閑聊，一邊觀察傳達(dá)室里頭的東西，尤其是老校長習(xí)慣放食物的那個(gè)角落。一看就剩倆地瓜了，便在臨走之前偷偷地給他放了幾個(gè)土豆。

    至于花生，全被小胖給卷走了。連吃帶拿，一個(gè)rou包子就吃飽了的小東西，全身所有的衣兜都用上了，成功地把徐靈靈烤熟的花生一網(wǎng)打盡。還剩下仨rou包子，他跟老校長說好了，晚上再來吃一頓。

    徐靈靈扶額心虛，有一種把好端端的孩子給養(yǎng)歪了的感覺，韓老師不會(huì)找她算賬的吧？好在韓老師還有倆兒子呢，那倆孩子跟她接觸甚少，還是比較正常的。

    呃，這么說自己，好像有些殘忍？

    想想自己現(xiàn)在年齡也不大，有做錯(cuò)事的權(quán)利，心情瞬間就又好了，還維持了好幾天。

    心情大好之下，寫字也特別順。他們班搞的這個(gè)比賽動(dòng)靜有點(diǎn)兒大，校領(lǐng)導(dǎo)覺得此舉甚好，將活動(dòng)推廣到全校，甚至詭異地請(qǐng)到了外面的領(lǐng)導(dǎo)前來捧場(chǎng)。比賽分初賽和復(fù)賽，初賽是每個(gè)學(xué)生都要參加的，軟筆硬筆都成，每人交一份作品，由本班語文老師鑒定之后，篩選出不錯(cuò)的來參加復(fù)賽。復(fù)賽就比較隆重了，要求現(xiàn)場(chǎng)默寫，內(nèi)容抽簽決定，將背誦和書法合為一體。

    徐靈靈交的是當(dāng)然是軟筆書法，輕松進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽進(jìn)行的地點(diǎn)就是她剛?cè)雽W(xué)時(shí)辛辛苦苦憑借一人之力整理出來的圖書館，后來被當(dāng)成了學(xué)生會(huì)的根據(jù)地，開個(gè)會(huì)啊，組織個(gè)活動(dòng)啊什么的，都在這里進(jìn)行。

    圖書館正中間擺放了許多張大桌子，參加復(fù)賽的同學(xué)分硬筆和軟筆兩組，先到主席臺(tái)那里抽簽，再拿著自己的題目到桌子旁書寫。比賽自己帶筆，紙張則由學(xué)校統(tǒng)一提供。

    參加硬筆比賽的同學(xué)比較多，占據(jù)了幾乎全部的位置，像參加軟筆比賽的徐靈靈，就得在旁邊等著。她無聊地四處張望，在等待比賽的人中間，居然發(fā)現(xiàn)了程安的身影。

    話說自從上次她坑了人家一回之后，程安見她雖不至于立刻掉頭就走，但也絕對(duì)不會(huì)再找她茬了。剛開始來上學(xué)的時(shí)候還比較低調(diào)，試探了幾回之后發(fā)現(xiàn)，徐靈靈對(duì)于那些爭搶風(fēng)頭的事情果真不在意，只要他們上課的時(shí)候別打擾她聽講，她就很無害地繼續(xù)當(dāng)自己的小透明。程安于是就慢慢恢復(fù)了以前的作風(fēng)，除了視她為無物之外，別的跟他生病之前沒有不同。同學(xué)們也不知道這倆人之間還有那么一出，慢慢也就忘記了倆人之間的爭吵，該跟誰一伙還跟誰一伙，倒也相安無事。

    不過這個(gè)書法比賽畢竟是徐靈靈提議的，她還以為按照程安最近的作風(fēng)，照舊會(huì)對(duì)這種比賽嗤之以鼻的，沒想到他居然會(huì)來參加，而且參加的還是比較考驗(yàn)功底的軟筆書法。

    能通過初賽，看來還是有兩把刷子的。

    程安的臉上透著一股得意勁兒，仿佛是占了什么先機(jī)一般。徐靈靈懷疑地打量了他一番，這其中肯定有問題。

    會(huì)是什么問題呢？能讓程安胸有成竹的、心有依仗的？這可是比賽，除了拼書法功力，還要拼詩詞背誦，甚至還要有一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣。書法只能練，詩詞背誦除非他預(yù)先知道題——有了！

    徐靈靈立刻往坐在充當(dāng)主席臺(tái)的長條桌后面看過去，除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和擔(dān)任評(píng)委的老師們，只有少數(shù)幾個(gè)陌生人，應(yīng)該就是縣領(lǐng)導(dǎo)了。她逐一打量過去，很快就找準(zhǔn)了目標(biāo)，那人坐在正中間，穿著一身干部服，上衣口袋里還很時(shí)髦地別著一根鋼筆。最主要的是，他的臉和程安的臉至少有一半的相似度。

    明白了，原來程安他爸爸來了。

    徐靈靈抽抽嘴角，看來程安是早就知道考題提前做了準(zhǔn)備了。

    不過，那又如何？

    徐靈靈對(duì)程安時(shí)不時(shí)掃射過來的挑釁目光視而不見，她又不是為了爭第一來的，她就是想讓同學(xué)們干點(diǎn)兒有意義的事兒，別有事沒事地老盯著那些被打倒的老師們不放。

    當(dāng)然，如果能用機(jī)會(huì)實(shí)力碾壓程安一下的話，她也不會(huì)客氣就是了。

    這個(gè)機(jī)會(huì)馬上就到了。徐靈靈抽到的題目是《長征》，雖然長一些，但許多人耳熟能詳，對(duì)她來說更是一點(diǎn)兒難度也沒有。

    每個(gè)人所抽取的題目都會(huì)被大聲念出來，徐靈靈趁著別人抽題目的時(shí)間，把紙鋪好，檢查筆墨。一切準(zhǔn)備就緒，只等評(píng)委老師下令開始。

    她氣定神閑的狀態(tài)吸引了不少人的注意，她年齡小、長得好，本來就容易吸引別人的目光，見她不慌不忙，更顯出與年齡不相稱的風(fēng)度來，就格外地引人注目。

    程安自從上次被她綁了之后，就一直把她當(dāng)成對(duì)手，見她旁若無人自信滿滿的樣子，氣就不打一處來，看來這第一關(guān)沒難住她。

    徐靈靈要是知道他的心理活動(dòng)，肯定會(huì)吐槽打擊他一把，這么一點(diǎn)點(diǎn)的難度就想難倒她？做他的春秋大夢(mèng)！

    提筆，一首七律《長征》一氣呵成。

    寫完撂下筆，徐靈靈看了看自己的作品，自從跟著老校長研習(xí)顏體之后，就喜歡上了這種頗有氣勢(shì)的字體。如果說她原本的字還帶著小女子的俏麗稚嫩，現(xiàn)在卻多了一絲恢弘大氣，用來書寫《長征》最是合適不過。

    字如其人，上輩子她的字練了幾十年，也因心中的不平不快，筆鋒尖利陡峭，頗有金戈之氣，帶著一股子挑釁的味道。這輩子，有了疼愛她的父母親人，心境也發(fā)生了變化，年齡小，加上腕力有限，寫出來的字就免不了帶著些稚嫩急迫。只有跟著老校長學(xué)了顏體之后，看到了他在如斯環(huán)境之下還能堅(jiān)守初心，對(duì)他欽佩之余，也讓自己重新審視自己，把一顆急迫的心沉淀了一些，這才能夠在字體上顯露出一絲大氣來。

    她對(duì)自己的作品還是不滿意，知道是心態(tài)的緣故，也并不急于求成，只是在習(xí)字的過程中不斷磨練自己，提醒自己靜下來，慢下來，不必強(qiáng)求這個(gè)時(shí)代要趕緊結(jié)束，也不必處處顯露鋒芒與人做對(duì)與時(shí)代抗?fàn)?，只要全力以赴，不辜?fù)青春，力所能及的影響、關(guān)照周圍的人就夠了。

    影響她心態(tài)最重要的是，她發(fā)現(xiàn)其實(shí)后世人對(duì)這個(gè)時(shí)代的印象并不完全準(zhǔn)確。這個(gè)時(shí)代，不是所有的人都瘋狂的，那只是極少數(shù)。這個(gè)時(shí)代，也有許多人在努力地與錯(cuò)誤的人和事進(jìn)行抗?fàn)帲畛鲎约旱木蕘?。這個(gè)時(shí)代，還有更多的普通人，雖然被時(shí)代的浪潮卷裹著前進(jìn)，但仍然還保持著最樸實(shí)的想法，心中還秉持著一代代傳承下來的做人準(zhǔn)則。

    就如她的許多農(nóng)村的同學(xué)們，哪怕知道不能讀大學(xué)，但也不放棄這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每日刻苦努力，只求讓自己更充實(shí)一些，更能干一些，去為自己、為家人、為更多人的幸福生活去爭取哪怕多一絲的機(jī)會(huì)。

    徐靈靈的心，在書法的世界里，慢慢地沉淀了下來。心中一動(dòng)，重新鋪了一張紙，提筆將剛才的《長征》寫了一遍。

    程安大喊：“犯規(guī)，徐靈靈你犯規(guī)！”

    徐靈靈對(duì)他的話充耳不聞，她太專注于自己的筆了，根本沒有注意到他的話。

    “別說話！”老校長低聲喝道，他太了解自己的弟子了，一看就知道她正處于何種狀態(tài)，目光緊盯著她的筆尖，眼睛里慢慢透出狂喜來。這孩子，成了！

    程安還想說什么，卻被人抓住了胳膊，扭頭一看，是自己的語文老師。

    語文老師沖他搖搖頭，他不甘心地閉了嘴。環(huán)顧四周，卻見幾乎所有的人都在關(guān)注著徐靈靈的作品。他不甘心地伸頭看過去，卻吃驚地睜大了嘴。

    作為一個(gè)練了幾年書法的人，他立刻就看出了徐靈靈兩副作品之間的差異。兩副作品寫作時(shí)間相差不過幾分鐘，可這中間的差距，可能需要一個(gè)人用好幾年的苦練才能跨越。

    他不由生出一絲嫉妒來，這個(gè)徐靈靈，怎么會(huì)進(jìn)步如此神速？