他說(shuō)完不等衛(wèi)詩(shī)回答就掛斷了電話，衛(wèi)詩(shī)萬(wàn)沒料到對(duì)方會(huì)因?yàn)檫@件事情發(fā)那么大的火，好半晌沒能反應(yīng)過(guò)來(lái)，等她回過(guò)神再打過(guò)去的時(shí)候，邵文清已經(jīng)關(guān)機(jī)了。

    “她走了?！睆牟ＡУ奈恢每吹叫l(wèi)詩(shī)離開，幾個(gè)女孩齊齊松了口氣，孔悅?cè)滩蛔∨牧讼律垩艿募绨?，夸?jiǎng)道：“干得漂亮！”

    “那人神經(jīng)病吧?！鄙垩苓€有點(diǎn)耿耿于懷對(duì)方罵了自己好幾句的事情，心頭打定主意下次一定要找機(jī)會(huì)揍邵文清一頓。李立文將他偷偷扯到男同學(xué)的陣營(yíng)當(dāng)中，大伙因?yàn)樗麑?duì)衛(wèi)詩(shī)的態(tài)度感到很不解：“你真不喜歡她了？上次在醫(yī)院里看你對(duì)她那么兇我們就想問(wèn)了。”

    邵衍看他們擠眉弄眼一副曖昧的模樣頓時(shí)就不耐煩了：“你們要問(wèn)什么？”

    對(duì)上他的目光，李立文幾個(gè)立刻毛骨悚然，紛紛下意識(shí)搖起頭來(lái)，哪里還敢再多嘴。

    ******

    邵衍的徒弟們因?yàn)閹煾冈愀獾男那橄萑肓怂罨馃岙?dāng)中。

    一個(gè)月時(shí)間要學(xué)那么多菜品可不是什么容易的事，邵衍平常要上學(xué)，課余時(shí)間到御門席掌勺兼教學(xué)，給徒弟們授課的時(shí)間也就剩下那么一點(diǎn)點(diǎn)。他的功力扎實(shí)，很多做起來(lái)看似簡(jiǎn)單的菜品到了別人手上卻得下大工夫，邵衍又沒耐心，隔幾天檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)徒弟完成的不夠好那是絕對(duì)要一頓訓(xùn)斥的。田小田他們這些皮糙rou厚的還好說(shuō)，女徒弟們被罵哭卻是常有的事。高壓學(xué)習(xí)讓年輕人們的神經(jīng)前所未有的繃緊，學(xué)習(xí)效率也一下子提升了上去。

    徒弟們逐漸成長(zhǎng)的時(shí)候，邵衍這個(gè)做師傅的卻一腳踩進(jìn)了火坑里——考試了。

    拿到試題的邵衍感覺那些題目簡(jiǎn)直就跟天書差不多，分開來(lái)他不認(rèn)得湊在一起就更不認(rèn)得了，交了英語(yǔ)馬哲毛概和高數(shù)的白卷之后邵衍心想自己肯定要掛好多科，收到寫論文的通知時(shí)也就格外憤慨。他別的干不來(lái)，寫文章還是可以勝任的，奮筆疾書洋洋灑灑寫了一大堆抨擊英語(yǔ)和高數(shù)的無(wú)用論，用詞簡(jiǎn)直是少有的尖銳，一交上去就把教授給嚇著了。

    帶邵衍他們這個(gè)班的吳教授是出了名的迂，自恃有才，脾氣又臭又硬。他學(xué)問(wèn)確實(shí)過(guò)人，研究各種文獻(xiàn)得了不少獎(jiǎng)，榮譽(yù)披掛滿身，驕傲也是理所當(dāng)然。只不過(guò)這個(gè)性格可不太受學(xué)生和同事的歡迎。

    最擅長(zhǎng)雞蛋里挑骨頭的老吳頭推著自己的老花鏡原本翻論文的時(shí)候滿臉嫌棄，現(xiàn)在的學(xué)生寫作業(yè)都用電腦打印，黑體字大同小異的真是一點(diǎn)人情味都沒有，內(nèi)容不是近代文獻(xiàn)選材就是古代文獻(xiàn)選材，字句段落總讓人覺得似曾相識(shí)，要不是帶著這個(gè)班，他真是看都懶得看。辦公室里應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)二班的李教授就有意思多了，學(xué)生們遣詞造句都漂亮幽默，看著心情多好。

    目光一掃，他的視線忽然落在一堆論文當(dāng)中一個(gè)不太起眼的文件夾上。文件夾表面貼著的名帖上“邵衍”兩個(gè)字寫的格外精神。

    他忍不住嘆了一聲，這個(gè)邵衍最讓他頭痛！

    全班……不，全系，也就只有他一個(gè)人那么能耐，科科考科科掛，期末交了好幾個(gè)白卷，授課老師全告狀到了他這里，居然還勞動(dòng)校長(zhǎng)親自去安撫，面子真是大的離奇。

    打又打不得罵又罵不得開又開不得，老吳頭從開學(xué)起就只能把他當(dāng)做透明人，這孩子待人禮貌長(zhǎng)得漂亮一節(jié)課都不逃，學(xué)習(xí)態(tài)度那么好，怎么就是不開竅呢！？

    也不知道他寫些什么，老吳頭嘆了一聲，將邵衍的文件夾單獨(dú)抽了出來(lái)，打算先批改一下。反正掛了那么多，自己這一門，發(fā)發(fā)慈悲還是給過(guò)了吧，就當(dāng)給日常分了。

    文件殼一翻開，整頁(yè)張狂漂亮的字兒映入眼底，老吳頭頓時(shí)就愣住了。

    他推了下眼鏡仔細(xì)分辨片刻，才發(fā)現(xiàn)紙上的字兒寫的居然全都是繁體，遣詞造句也全不是口語(yǔ)的感覺，老吳頭心中跟著字兒念了一會(huì)兒，竟然全挑不出差錯(cuò)來(lái)，整篇文章引經(jīng)據(jù)典咄咄逼人，把數(shù)學(xué)外語(yǔ)全提溜出來(lái)罵了一通。罵的真是氣勢(shì)洶洶酣暢淋漓，看的老吳頭簡(jiǎn)直……簡(jiǎn)直……

    shuangsi了！

    哎媽呀這句罵的真好！可不就是那么回事嗎？必修高數(shù)有屁用?。√珜?duì)了！

    老吳頭趴在桌上一邊讀一邊熱血沸騰了起來(lái)，這文章雖然和他原本的論文題目跑題了千米遠(yuǎn)，可讀起來(lái)真是太對(duì)胃口了！

    ☆、第三十一章

    老吳頭雖然對(duì)文獻(xiàn)文化大有研究,可對(duì)英文數(shù)學(xué)這些科目可真是一點(diǎn)都不感冒。身為一個(gè)某種意義上的學(xué)渣,他從年輕以來(lái)就被此荼毒，心理陰影不可謂不大。事實(shí)上混到教授級(jí)別之后他還是只會(huì)啞巴英語(yǔ)，且花一天時(shí)間也未必能解開一個(gè)三角函數(shù)來(lái)，對(duì)邵衍的這一紙論文，自然是再有共鳴不過(guò)。

    礙于身份，他沒法這樣暢快地抨擊學(xué)校的必修制度,那是會(huì)引起軒然大波的,眼下滿腔的怨氣因?yàn)樯垩芫珶挼膸装僮旨偨獾馗筛蓛魞?，他越看這一張紙,越覺得無(wú)可挑剔,忍不住捧在手上反復(fù)研究起詞眼來(lái)。

    上完課的其他教授回來(lái)看他這樣就有些稀奇，老吳頭可不是什么敬業(yè)的老師,平常坐在這沒課的時(shí)候玩玩連連看喝茶看報(bào)是有的，真正批改學(xué)生作業(yè)的時(shí)候卻不多。和他關(guān)系好些的李教授笑呵呵地泡了兩杯碧螺春，端一杯到老吳頭桌上，嘴里問(wèn)：“可真稀奇，難得見你看批論文，這次不要我們代勞了？”

    老吳頭搖頭贊嘆：“碰上了一個(gè)知音?！?/br>
    李教授樂(lè)了，從脾氣又臭又硬的老同事嘴里聽到這種話當(dāng)真也是稀奇。他看老吳頭態(tài)度這樣認(rèn)真，忍不住就探頭過(guò)去瞥了一眼，立時(shí)就呆了一下：“這……這字……！”

    他劈手就要奪，被發(fā)現(xiàn)苗頭不對(duì)的老吳頭一下躲了過(guò)去：“干嘛？！”

    “你讓我看看！”李教授揪著他的衣服使勁兒拽了拽：“快點(diǎn)！這字兒誰(shuí)寫的？我又不跟你搶，拿來(lái)看一下！”

    老吳頭半信半疑地給了他，看著李教授的眼神像在看神經(jīng)?。骸斑@是我們班學(xué)生寫的論文啊，誰(shuí)你也認(rèn)識(shí)，就那個(gè)邵衍。字有什么可看的??？”

    “你懂什么?！崩罱淌陔m然和老吳頭一樣在中文系內(nèi)任職，愛好的方向卻不一樣。老吳頭喜歡文獻(xiàn)古籍，越是冷僻少見的越寶貝，他則醉心于字畫丹青，熱愛收集大師真跡，不論是手帖還是水墨畫都已經(jīng)研究多年。他對(duì)筆墨的觸感比老吳頭敏銳了無(wú)數(shù)倍，老吳頭只看出邵衍的筆風(fēng)犀利，他卻一下子就辨出了這一筆好字的珍貴，立刻攤在面前嘖嘖贊嘆起來(lái)。

    “這一筆，你瞧瞧，這力道……嘖嘖嘖?！崩罱淌谘劬β湓诩埳习尾怀鰜?lái)了，“就這一手好字，起碼練了二三十年，沒點(diǎn)功夫誰(shuí)懸著手能有那么大勁道??？一筆一劃的，可囂張……”

    要不說(shuō)隔行如何山呢，老吳頭聽他說(shuō)的這樣神奇，也只覺得邵衍的字兒寫得漂亮好看，并瞧不出他那么多行家的點(diǎn)評(píng)。他湊近來(lái)面帶疑惑，心想著邵衍那孩子可才大一呢，忍不住就問(wèn)：“我們班那邵衍你也見過(guò)啊，前幾天考試還交了四張白卷呢，他文章寫的倒是真挺好，可字兒真有那么牛？”

    李教授砸吧砸吧嘴沒說(shuō)話，冷不丁趁著老吳頭沒反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候轉(zhuǎn)身跑了。

    老吳頭愣在原地盯著他背影看了一會(huì)兒后才猛然醒過(guò)神，立刻拔腿追了上去：“那是我們班的論文！?。?！”

    被李教授拿到同好圈子里分享了一番邵衍的這篇文章立刻就火了。現(xiàn)代社會(huì)愛好古代文化的年輕人本就不多，寫得一手好字的更是少之又少。毛筆字因?yàn)闀鴮懖槐愕脑蛟缫淹顺隽巳粘Ｊ褂玫奈枧_(tái)，雖然仍舊有人為了陶冶情cao去學(xué)習(xí)，可除非世代研究這個(gè)的，否則能學(xué)習(xí)出真章來(lái)的人真的是少數(shù)。李教授都快忘記自己上一次看到這樣漂亮的新字是什么時(shí)候的事了，擁有了自己的風(fēng)骨和風(fēng)格的字體已經(jīng)脫離了“寫著玩玩”的范疇，堪稱作少見的大家手筆了。

    其實(shí)邵衍開始學(xué)字也已經(jīng)是快到十歲的時(shí)候了，那一年他剛進(jìn)御膳監(jiān)，湊巧在膳監(jiān)里遇上一個(gè)可以習(xí)字的機(jī)會(huì)。見天不服命就想著朝上爬的邵衍怎么可能愿意放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，一邊習(xí)武一邊讀書人都快忙成了轱轆，可屁點(diǎn)大的孩子，愣是就這樣堅(jiān)持了下來(lái)。他學(xué)習(xí)肯拼命，先生布置他一個(gè)字寫二百篇，他就絕不會(huì)只寫一百九十九，胳膊上吊沙袋、擱茶杯、臥雞蛋，掉了就加倍罰，如此這般，就連苛刻的先生也因他的態(tài)度對(duì)他溫和了許多。后來(lái)習(xí)武有小成后，他的手便再也不會(huì)像平常人那樣總會(huì)微微發(fā)著小抖了，胳膊也更加有勁，寫字越發(fā)平穩(wěn)好看。在沒有娛樂(lè)生活的深宮中，邵總管沒被壓抑的環(huán)境憋死全靠這點(diǎn)愛好了，或是研究新菜色或是把自己關(guān)在屋子里洋洋灑灑寫上一整天的字，靠這個(gè)發(fā)泄心中的憋悶和怒火，效果真的非常不錯(cuò)。

    這也間接導(dǎo)致了他習(xí)字進(jìn)步飛快?；实垡彩菒圩謨旱娜?，一手墨寶讓朝野上下多少文人學(xué)子望塵莫及，知道邵衍也有寫字的愛好后他賜下過(guò)不少珍貴材料，三五不時(shí)的也會(huì)點(diǎn)播一下邵衍的不足。那可是個(gè)全民追捧好字的時(shí)代，對(duì)待作品遠(yuǎn)比現(xiàn)代社會(huì)要苛刻的多，邵衍在那個(gè)時(shí)候都薄有聲名，更何況現(xiàn)在是在這個(gè)時(shí)代了。

    不過(guò)邵衍那個(gè)時(shí)候得的可不是什么好聲明，字如其人，他紙上的跋扈囂張可是讓信奉溫潤(rùn)為上的那些酸腐們很看不慣。明明都沒怎么和宮外的人接觸過(guò)，可跟皇帝微服出巡給民間留下的幾筆字之后，他在外人的嘴里就被傳得越來(lái)越目中無(wú)人。很多人非常愿意相信他是個(gè)心狠手辣野心勃勃的大jian佞，說(shuō)他的字跡“非正派可表”，朝上彈劾個(gè)不停，搞得皇帝連帶他自己有時(shí)候都挺憋悶的。

    可李教授他們卻并不覺得邵衍字里的劍走偏鋒有什么不好，這字太特別了，越特別越讓人愛不釋手！

    邵衍接到自家班主任的邀約請(qǐng)他到辦公室的時(shí)候并沒感覺到有多緊張，之前因?yàn)椴唤蛔鳂I(yè)的事情他也去過(guò)那里不少次了，這次交完白卷之后他就猜測(cè)教授們估計(jì)會(huì)讓他去“談?wù)勑摹薄?/br>
    告別了班里一大群作勢(shì)要替他默哀的同學(xué)，邵衍熟門熟路來(lái)到辦公室，打開門后卻發(fā)現(xiàn)里面鬧嗡嗡的擠了不少人。

    他剛想告辭說(shuō)自己待會(huì)再過(guò)來(lái)，屋里被圍在正當(dāng)中說(shuō)話的老吳頭就叫住了他的腳步：“哎喲！邵衍來(lái)了？快進(jìn)來(lái)快進(jìn)來(lái)！”

    邵衍的手扶在門把手上，腳沒動(dòng)，目光盯著離自己不遠(yuǎn)的一個(gè)老教授手上的煙。對(duì)方被他看的一怔，隨后下意識(shí)把煙掐到了煙灰缸里，連聲招呼其他人：“都快點(diǎn)快點(diǎn)把煙掐了，老李你把窗戶趕緊打開，學(xué)生都在呢，一屋子煙味不像話?！?/br>
    邵衍等到屋里的味道不那么濃后才走了進(jìn)去，沒關(guān)門，站在最透氣的方位懶洋洋道：“吳老師你找我？”

    老吳頭站起來(lái)，面上少見的和顏悅色，眼底深處在看著邵衍的時(shí)候帶著顯而易見的自豪：“來(lái)來(lái)來(lái)，給你介紹一下，這些都是我們學(xué)校的老教授了?！?/br>
    他一一給邵衍辨出那些教授的姓氏，邵衍仔細(xì)看了看，也沒在里頭找到毛概教授和英語(yǔ)教授之類的，難得的摸不著頭腦。不過(guò)面前這些人都是先生教授，他的態(tài)度還是肯定比面對(duì)尋常人時(shí)要禮貌的，老吳頭安排他落座時(shí)他都推讓了兩下才坐下來(lái)，斯文禮貌的做派立刻讓一群老教授心中好感大增。

    “邵衍啊?！崩罱淌诔槌黾茉谟浭卤纠锏纳垩艿哪菑堈撐募垟R在桌上，小心翼翼地問(wèn)，“這篇文章是你寫的？還是你找人幫你寫的？”

    邵衍一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，他的論文課題選材那么偏激，現(xiàn)在這個(gè)陣勢(shì)，看來(lái)是英語(yǔ)教授和高數(shù)教授來(lái)找他算賬了。

    邵衍一點(diǎn)也不怕，他臉上緩慢地笑了笑，聲音照舊是懶洋洋的：“是我寫的?！?/br>
    出乎他意料的是一群老頭并沒有聽到這話就站起來(lái)對(duì)他破口大罵，而是一屋子短暫地嘩然了片刻后，又推出了官方提問(wèn)者李教授：“你學(xué)書法多少年了呢？”

    “書法？”邵衍瞥了眼桌上的紙后才意識(shí)到對(duì)方問(wèn)的是什么，回想了片刻，便照實(shí)回答，“八九歲，十歲不到的時(shí)候吧?！?/br>
    “那不就才十多年了？！”李教授一臉的詫異，撐著桌子忍不住站起來(lái)湊近他，“我看你這一手字跡至少三十年的功力了，你師從哪位大師？怎么會(huì)進(jìn)步這么神速？”

    邵衍倒是頭一次意識(shí)到自己這筆字的特殊，畢竟從習(xí)武之后他寫字就越來(lái)越穩(wěn)，皇帝和師父?jìng)冏疃嘁簿涂鋫€(gè)好看，有皇帝的墨寶對(duì)比，邵衍也并不覺得自己寫的多么出色，于是直到如今邵衍才猛然發(fā)覺，原來(lái)一直以來(lái)堅(jiān)持不懈的習(xí)武還給他的身體帶來(lái)了這樣的好處。

    他師父的名字是萬(wàn)不能提的，日后要是傳出去被邵父他們聽到了肯定會(huì)壞，邵衍也就笑了笑并不回答這個(gè)問(wèn)題，而是反問(wèn)：“找我來(lái)就是為了問(wèn)論文這個(gè)事嗎？”

    見他不回答，李教授也察覺到了自己?jiǎn)栴}的出格，邵衍的地位并不等同學(xué)校內(nèi)的普通學(xué)生，他們也不敢隨便輕忽怠慢，只好干笑兩聲又換了個(gè)問(wèn)題：“除了楷書，可還有擅長(zhǎng)的字？”

    邵衍瞥了眼墻上掛著的一幅狂草，心中略一思索，這才開口回答：“草書也還有點(diǎn)研究?！?/br>
    “鋪紙鋪紙！”仿佛就在等他這一句，李教授立刻就跳了起來(lái)，又是讓人去拿紙又是親手開柜子取墨水，嘴里笑嘻嘻地問(wèn)，“你這一手小楷可把我震到了，我最喜歡的就是草書，家里搜集了三十多卷草書真跡呢。小朋友可介意露上兩手？”

    邵衍可算是明白了這群人叫自己過(guò)來(lái)是干嘛的了，輕嘆一聲靠進(jìn)椅子里也不說(shuō)話也不動(dòng)彈。

    李教授見他這個(gè)模樣，一時(shí)也不知道如何是好，腦子里忽然轉(zhuǎn)過(guò)了什么，開口就道：“我認(rèn)識(shí)你們毛概的教授，來(lái)露一手，交白卷的事兒就一筆揭過(guò)！”

    邵衍盯著他，直到確定對(duì)方不是在唬自己后，才一拍掌離了凳子：“成交！”

    鋪紙、鎮(zhèn)邊、提筆、凝神，邵衍抽空還抱怨兩句：“你這墨不好，一點(diǎn)也不滑?！?/br>