但是爸媽并不覺得有什么問題，他們就覺得應(yīng)該給創(chuàng)造弟弟最好的條件，更何況，這個(gè)學(xué)校的校長是親戚，親戚如果能幫忙，那不是錦上添花嗎。

    徐老師看這里對(duì)話并不順利，加上上課時(shí)間快到了，就進(jìn)來接了話題，讓樓春雨先回去，他對(duì)樓春雨的爸媽說高考在即，不要給孩子壓力，孩子要先把注意力放在考試上，盡力而為，發(fā)揮出最大的實(shí)力，至于填志愿這種事情，那是后面的事情，有很長一段時(shí)間可以慢慢考慮。他趁著樓春雨的爸媽沉默之際，說要讓孩子自己做主，畢竟人生的道路是孩子在走，家長能提供參考意見，但是不能替孩子左右。

    爸爸一直點(diǎn)頭，只是樓mama卻不贊同，爸爸拉扯著mama的衣服，說：“老師說的有道理，聽老師講?！?/br>
    “孩子懂什么，什么都不懂，我不是替她考慮么?！?/br>
    樓春雨回到自己位置上，她拿出作業(yè)本，作業(yè)本前面都已經(jīng)寫滿了筆記，整齊的小字排地密密麻麻。

    她在學(xué)習(xí)上的自律，源自于不被爸媽注意，爸媽帶著弟弟出去玩的時(shí)候，她在書桌前寫作業(yè)，她知道自己其實(shí)并沒有學(xué)習(xí)的天賦，靠的是努力，一根爛筆頭記下了這三年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，她一遍遍地復(fù)習(xí)，為的就是不要落后。

    她的恐懼來自于她的一個(gè)表姐，那表姐大她五歲，之前因?yàn)楦呖疾钊?，家里人不肯為她花錢，讓她去打工，而后早早地就找對(duì)象生孩子。

    對(duì)她來說，她如果不努力，家里人也會(huì)讓她放棄繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓她去走她表姐走過的路。

    在最后一頁，空白處，她拿著筆，遲遲地沒有動(dòng)手。

    如果那是一場夢，應(yīng)該在醒來時(shí)就忘地一干二凈，但是她不但沒有忘記，反而是清晰地記得發(fā)生的一切，就好像自己真的經(jīng)歷過一樣。

    她拿起筆，想把她記得的事情寫下來，只是無論寫多少字，本子上都是空白，連圓珠筆的劃痕都沒有留下。

    那一刻她覺得自己無比的沮喪，她突然變成了啞巴，心里有好多好多話，卻說不出口，她心急如焚，又無可耐心，終于在下一秒哭了出來。

    起初只是眼淚無聲地掉落，繼而發(fā)出了啜泣聲，上課的老師被她嚇到了，暫停了講課，讓班長扶著她到外面，她趴在走廊的扶手上哭，牙齒緊緊地咬著自己的手臂，這份痛讓她意識(shí)到自己此時(shí)還是一個(gè)大活人。

    她在上課期間崩潰的消息驚動(dòng)了班主任和徐老師，徐老師把下午她爸媽來過這件事情告訴了班主任，班主任在課間找樓春雨，做她的思想疏導(dǎo)工作。

    樓春雨是班主任最放心的學(xué)生，也因此對(duì)她有些疏忽，這次是一次機(jī)會(huì)，讓班主任和這個(gè)學(xué)生面對(duì)面。

    樓春雨已經(jīng)恢復(fù)了平靜。狠狠哭了一場，哭出了滿心的苦悶，讓她下定決心，既然她活著，她就要認(rèn)認(rèn)真真活著，好好活著。

    班主任做了十年老師，每年都帶高三，這是她帶的第十個(gè)班級(jí)，她聽說樓春雨的事情后就在組織語言想好好勸勸樓春雨，只是看樓春雨的神情，比平時(shí)更加生動(dòng)，像一張黑白照片突然有了色彩，讓班主任覺得有點(diǎn)意外。

    “老師，我真的沒事，下午的時(shí)候胡思亂想，一時(shí)想不開，哭了一次就想明白了。”樓春雨向她解釋。

    班主任還是有點(diǎn)不放心，“春雨，老師一直都說，這個(gè)班級(jí)里老師誰都不放心，唯有你我是最放心，你在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，認(rèn)真是好的，但是也要學(xué)會(huì)休息，休息是為了走更遠(yuǎn)的路。”

    “對(duì)，我是真的給自己太大壓力了?！?/br>
    “那中午你爸爸mama來找你，是給你施加壓力了？”班主任小心翼翼地提問，生怕惹出樓春雨的傷心事。

    樓春雨搖頭，事實(shí)上相反，她爸媽對(duì)她的目標(biāo)定的很低，“我爸媽希望我做老師。他們覺得做老師好，我根本不用那么努力，我只要考進(jìn)他們指定的那個(gè)學(xué)校就好了?！?/br>
    班主任笑了，“那你怎么想？”

    “我想考復(fù)旦?！蹦鞘撬挝髯赢厴I(yè)的學(xué)校，她想知道宋西子這個(gè)人是不是真實(shí)存在，是她的黃粱一夢，還是真的有這個(gè)人。

    “我看過你之前的三次?？迹煽兌挤浅?yōu)秀，我們研究過，要達(dá)到復(fù)旦的歷年錄取線是沒問題，但是只是過錄取分?jǐn)?shù)線，并不能保證你能選到自己滿意的專業(yè)，你還是要沖刺一下?！卑嘀魅螖[出一副嚴(yán)肅的表情。

    樓春雨說：“老師，你這是在給我壓力?！?/br>
    “你不是說你需要壓力么，我是看好你對(duì)你說這些，別的學(xué)生我根本不會(huì)這樣說，我只會(huì)告訴她，盡力而為，事實(shí)上盡力而為，只有自己知道自己有沒有盡力，你偷懶了，別人也不知道。但是同樣的，你努力了，別人也不知道。繞遠(yuǎn)了，說到底，我看好你?！?/br>
    “謝謝老師。我會(huì)努力的。”情急之下，樓春雨上前一步抱住了班主任，班主任被她這突然一抱嚇地緊張起來，肩膀僵硬，愣著不敢動(dòng)。

    徐老師下課進(jìn)來，看到這兩人，大笑起來，“這是什么情況，拍戲嗎？”

    樓春雨吐吐舌頭，小跑跑出了辦公室。

    第3章

    樓春雨回到教室，下一節(jié)課已經(jīng)開始，她從后門進(jìn)去，小聲地喊道報(bào)道，老師示意她回到自己的位置，然后繼續(xù)講課。

    她剛坐下，她同桌蔡曉潔就快速抽出一張小標(biāo)簽，在上面寫了一些字，然后以閃電般的速度遞給她。