小標簽上寫著兩行字：你怎么了，現(xiàn)在好了嗎？

    她拿起筆，在背后寫了幾個字，再把小標簽滑進蔡曉潔的手臂下。

    蔡曉潔看到她寫的是“我沒事，不好意思讓你擔心了”有點驚訝，因為她想以樓春雨這個悶葫蘆的性格，說不定會一聲不吭，沒想到還回應她了。

    樓春雨轉(zhuǎn)過頭，在視線交錯時揚起微笑。

    下課后好多同學都很好奇樓春雨下午是怎么了，發(fā)生了什么讓她突然情緒崩潰，但是他們都不好意思上來開口直接就問，因為大家突然想起來好像短則一年長則三年的同學，竟然沒有人和樓春雨特別親近。

    而且平時看樓春雨也是悶頭學習，沒有什么要好的姐妹，總覺得她屬于主動不和別人合群的那種。

    于是話題從樓春雨同學下午為什么哭，變成了為什么樓春雨同學沒有朋友上去了。

    和樓春雨是一個地方來的女生對她家里的情況有些了解，就告訴她們她家里的事情，樓春雨有個弟弟，爸媽對她不看重，她就沒有請過補習老師，因為她自己學習成績好不需要，也是她家里根本不會花錢給她請老師。

    這個時候另外一個女生接上：“而且她基本上不回家，大部分時間就住學校?！?/br>
    “她花錢很省你不覺得么，我看她去食堂吃飯都只點半份，而且都是去最便宜的小食堂打菜?！?/br>
    “那是因為她mama給她零花錢很少，高一的時候我們一起吃飯，就看見她卡里有二百塊錢，我還以為是她一個星期的飯錢。”

    “不是？”

    “她說她要吃一個月。”

    “夠吃嗎？”

    教室的小角落關于樓春雨的討論還在繼續(xù)，樓春雨不知道在她離開時開始出現(xiàn)過和她有關的對話。事實上，從下課鈴響的那刻起，她就心不在焉，走在路上也不知道去哪里，漫無目的地走在校園里，漸漸地走到了湖邊的亭子里。

    她找了一個地方坐下，低頭看看自己身上的校服，寬大的運動服用的藍白配色，耐臟耐洗，學校規(guī)定一個禮拜至少有四天必須穿校服，對樓春雨來說是一件好事，至少她不用再買其他的衣服，又省了一筆錢。

    記憶里的衣服陪伴她走了三年，本以為不會有機會再穿上，沒想到居然還能看到。

    此時她眼前的雙手并沒有因為生活中的家務活而變得粗糙，關節(jié)纖細，而曾經(jīng)的她幾乎沒有仔細看過自己的手，右手食指上還有經(jīng)年累月寫字留下的繭。

    她的手慢慢摸上自己的臉，指尖劇烈顫抖，在觸碰到年輕的肌膚時，她的心劇烈跳動，還能再來一回，真好。

    她在亭子里一直坐到晚自習預備鈴聲響起，這才慢慢起身，她的背影，是一個高中女孩挺直脊背毅然前進的身影。

    前方是燈火通明的教室。走在成群結(jié)隊去上自習課的人群里，樓春雨的腳步不禁加快。

    她用了一個晚自習的時間，把自己所有課本過了一遍，畢竟那場漫長的夢，打亂了她的思緒，她的記憶里混入了許許多多不屬于過去的片段，她的高中時光反而變得陌生。

    她的課本保持著整潔和干凈，筆記都寫在筆記本中，三年的重點化作厚厚一疊筆記。

    她快速掃下來，把知識點羅列了一遍。

    她在師范畢業(yè)以后就去區(qū)附中做了老師，直到懷了女兒，才不得已辭職，而這期間，她雖然不曾翻過高中的課本，但是不曾放下過學習，學習的慣性還在，只是需要時間去習慣。

    等下課鈴聲響起時，樓春雨揉著發(fā)酸的眼睛，才意識到自己居然看了一個晚上。

    蔡曉潔站起來收拾課本，看她還抱著筆記不放，“你好努力，是想好要考哪所學校了嗎？”

    “有目標，離目標還有點距離?！睒谴河攴畔鹿P記，計劃著著明天再來看。

    “喲，你說話的方式真像大人。”

    “有嗎？”樓春雨想可能是那些記憶給她的影響太大，不知不覺就表現(xiàn)出來了。

    蔡曉潔抱著書本準備要走，見她依然坐在位置上一動不動，就示意她起來，臨近考試，學校更看重高三考生的作息安排，所以不允許考生占用睡眠時間，班主任甚至來教室趕學生，她看到蔡曉潔手上的課本，讓她把書放下，身體是革命的本錢。

    “回去好好睡覺，什么都別想，知道嗎？”班主任對樓春雨說。

    樓春雨在自己當老師的那幾年里，在幾個學生身上看到了自己過去的影子，就特別想給她鼓勵，想帶著她前進，可能也是一種補償心態(tài)。對班主任對自己的特別關懷，她滿懷感激地接受：“謝謝老師的關心，我沒事了，晚自習的時候就已經(jīng)把情緒調(diào)整好了?！?/br>
    班主任依稀感受到樓春雨的變化，總覺得這個小女孩一夜之間放開了，她放下了心里的束縛，大大方方地站了出來。

    回到寢室后，樓春雨早早洗漱完畢，在室友都在閑聊時，她就先爬上了床。

    她并沒有睡，她躺著，目光在一張張床上掃過去。

    她一邊看一邊尋找著這些人的回憶。

    寢室是高二以后才根據(jù)班級分配的，她和她們的關系不算太好，不是她們不想和她做朋友，是她自卑，不敢走出那一步，所以在很長一段時間里，她把寢室當做是暫時棲身的地方。

    室友說她死讀書，不合群，她覺得她們說的沒有錯，她確實是辜負了她們的好意。