大家都等著宋滿吞吞吐吐說(shuō)不出來(lái)話，又或者是看著她胡編亂造，但是沒(méi)想到她居然十分順暢的把整首古詩(shī)給翻譯了出來(lái)，直譯和意譯都處理的很好。

    開(kāi)玩笑，宋滿會(huì)讓別人看她笑話么。

    除了她自己刻意而為之要展現(xiàn)在別人面前的，又或者是實(shí)在是突發(fā)情況的，其他時(shí)候想都不要想。

    宋滿朝著楚逢秋看過(guò)去，楚逢秋悄悄給她豎起了大拇指。

    宋滿昂了昂下巴，在聽(tīng)到老師說(shuō)坐下的時(shí)候，坐了下來(lái)。

    恰好下課鈴響，宋滿沖著楚逢秋樂(lè)。

    “我剛剛帥吧？”

    “帥，很厲害?！?/br>
    “當(dāng)然，也不看看我是誰(shuí)，區(qū)區(qū)一首古詩(shī)難得倒我嗎?！?/br>
    宋滿一臉神氣，然后湊近了楚逢秋，壓低了聲音和她說(shuō)悄悄話。

    “其實(shí)是因?yàn)檫@古詩(shī)之前我爸逼著我背過(guò)，我還抄了好幾遍?！?/br>
    宋滿堅(jiān)定的維持著自己的人設(shè)。

    別問(wèn)，問(wèn)就是不會(huì)，背過(guò)，瞎蒙，歐皇。

    楚逢秋看樣子像是信了，又像是沒(méi)信。

    她只是含著笑意宋滿，面上是讓人琢磨不透的神色。

    兩節(jié)語(yǔ)文課結(jié)束以后，是數(shù)學(xué)課。

    楚逢秋是班長(zhǎng)兼任數(shù)學(xué)課代表，課間的時(shí)候抱了答題卡回來(lái)，宋滿幫忙給她發(fā)下去。

    班上的同學(xué)們看見(jiàn)宋滿走過(guò)大多數(shù)都沒(méi)有抬頭，只有一個(gè)人例外。

    宋滿早發(fā)現(xiàn)有人在盯著她看，那眼神不含什么惡意，似乎只是單純的好奇，在宋滿回望的時(shí)候，那人會(huì)連忙移開(kāi)視線。

    宋滿給他發(fā)卷子的時(shí)候記住了他的名字，是那個(gè)叫做樊亞的男孩子。

    看起來(lái)瘦瘦小小的，帶著眼鏡，劉海有些遮擋住，看起來(lái)十分內(nèi)斂。

    是剛剛語(yǔ)文老師說(shuō)的那個(gè)選擇題全對(duì)的三個(gè)人之一。

    宋滿把卷子放在她的桌上，她伸手拿到了自己面前，露出來(lái)的手腕纖細(xì)，跟女孩子一樣瘦弱。

    他身上沒(méi)什么吸引宋滿的地方，所以宋滿也只是掃過(guò)了她一眼，發(fā)完了試卷回到了座位上。

    后兩節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是個(gè)個(gè)子矮小很幽默風(fēng)趣的中年男人，他從不在講卷子之前分析一堆東西，把答案先對(duì)一下，然后直接讓同學(xué)們看錯(cuò)處比較多的題，把難題講了，再講簡(jiǎn)單一點(diǎn)的題。

    宋清瀾對(duì)這個(gè)數(shù)學(xué)老師的感官還不錯(cuò)，就全都聽(tīng)得懂還是饒有興趣的聽(tīng)著老師說(shuō)題目。

    老師第三個(gè)說(shuō)的，就是選擇題的12題。

    “這道題啊，其實(shí)難度并不是很大?！?/br>
    班上大多數(shù)學(xué)生發(fā)出了質(zhì)疑的聲音。

    “這道題就是故弄玄虛，它在挖坑，陷阱多，你們還是年輕，沒(méi)看出來(lái)?！?/br>
    數(shù)學(xué)老師說(shuō)的時(shí)候，臉上還帶著樂(lè)呵的表情。

    “老師，這題不會(huì)是你出的吧？”

    有同學(xué)大聲詢問(wèn)。

    “不才，正是在下?！?/br>
    數(shù)學(xué)老師文縐縐的回了一句，臉上帶著惡作劇成功的笑容。

    “全年級(jí)這題對(duì)了的人不多，讓我比較高興的是，我們班有三個(gè)同學(xué)做對(duì)了。”

    大家又是一陣唏噓，雖然最后一題公認(rèn)的難度大，但是以往考試，他們班怎么說(shuō)都能夠?qū)κ畟€(gè)人以上，這次只有三個(gè)。

    “哪三個(gè)同學(xué)，舉一下手。”