于博然離開(kāi)得有些狼狽。

    回到班里，潘正跟他說(shuō)話(huà)他也沒(méi)反應(yīng)，怔怔好像陷入了自己的思緒似的。

    潘正看看一側(cè)的向森，再瞅瞅前邊的于博然，覺(jué)得這倆人一個(gè)比一個(gè)不正常，再想到他的然然剛才還挺正常一孩子，怎么跟班主任說(shuō)了會(huì)話(huà)就也怔愣起來(lái)了？

    滅絕這老師，難不成還真有那么一手？

    彼時(shí)沈青遲正在校醫(yī)務(wù)室。

    她向昨晚為向森治療的醫(yī)生細(xì)細(xì)問(wèn)了他的情況，確定的確沒(méi)有事之后，才略略松口氣。

    “謝謝。”她對(duì)那醫(yī)生道，話(huà)沒(méi)說(shuō)完，胳膊就被拉了下，回身卻是穿白大褂戴口罩的麥秋。

    “這位老師，”麥秋一面把她往自己桌邊帶，嘴里胡說(shuō)八道著，“我觀你骨骼清奇印堂發(fā)亮，來(lái)，讓我給你把上一脈……”

    沈青遲被她逗到，面上無(wú)奈的笑，“大仙，別鬧?！?/br>
    “誰(shuí)鬧啦，”麥秋嘀咕一聲，把她按到自己椅子上，順勢(shì)低頭，低了聲音，“你沒(méi)事吧？”

    今天他們醫(yī)務(wù)室都在聊這件事，這還是知道她倆關(guān)系好避著了點(diǎn)呢，想都不用想，醫(yī)務(wù)室外頭的人，還不知把這個(gè)事編排成什么樣了呢！

    也就是她，天底下一等一對(duì)自己狠的女人，這個(gè)時(shí)候還非要往漩渦里撞。

    她邊說(shuō)邊往沈青遲面上打量，好像真能看出什么端倪似的。

    沈青遲心底微動(dòng)，慢慢搖頭，“沒(méi)事?！?/br>
    語(yǔ)氣緩，卻也不似假話(huà)。

    麥秋知道這人不會(huì)說(shuō)謊，嘖了一聲，侃她，“一臉蒼白深沉的，嗯，還真是你平時(shí)的樣子?！?/br>
    沈青遲笑了。

    “得，我也就是這么問(wèn)一嘴，”麥秋隨手理桌上的雜物，哼了聲，“真不知道你們沈家的人怎么長(zhǎng)的，當(dāng)jiejie的修了顆金剛不壞的心臟，當(dāng)?shù)艿艿囊采倌昀铣梢稽c(diǎn)不像個(gè)可愛(ài)正太?！?/br>
    沈青遲知道這人是在關(guān)心她，只是有時(shí)傲嬌得可以，好好的話(huà)總別扭著說(shuō)，便順著她問(wèn)，“小白怎么了？”

    昨天事出突然，小白放學(xué)就被麥秋接了走，晚上處理好事情她打電話(huà)過(guò)去的時(shí)候，得知他已經(jīng)睡下，便只讓麥秋轉(zhuǎn)告他幾句，卻是還沒(méi)跟他直接說(shuō)上話(huà)。

    那孩子想得多說(shuō)得少，別因?yàn)檫@事再驚著了。

    這樣想著，面上不禁露了憂(yōu)色，麥秋拍拍她肩，“好著呢，我發(fā)現(xiàn)這孩子適應(yīng)性夠強(qiáng)的，頭一次住我那兒，倒是該干啥干啥，今早上我送他去學(xué)校，給他說(shuō)你轉(zhuǎn)告他的話(huà)，特意觀察著這小子呢，沒(méi)想到他還是淡定的可以，我問(wèn)他有什么需要我轉(zhuǎn)告你的，你猜他怎么說(shuō)？”

    “怎么說(shuō)？”

    “說(shuō)，你忙完再去接他就行，”麥秋摸摸下巴，“我瞅他那意思，也是擔(dān)心你呢，就是悶sao，憋半天憋出這么一句。”

    沈青遲手指摩挲了下手里的杯子，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

    麥秋接著說(shuō)，“行了，我的沈老師，您甭cao心小正太了，我保證給你好好照顧他，這星期就讓他住我那兒吧……”說(shuō)著微頓，眼珠子轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，一臉打歪主意的樣兒，她輕咳一聲，往后看了眼，見(jiàn)她領(lǐng)導(dǎo)還在里頭，就繼續(xù)問(wèn)，“你們班上沒(méi)事吧？那個(gè)班草頭都打傷了，才弄了個(gè)留校觀察，別再給處分了？”

    說(shuō)回自己學(xué)生，沈青遲面色立刻換了回來(lái)，她搖搖頭，“沒(méi)事。”

    三言?xún)烧Z(yǔ)簡(jiǎn)短與麥秋說(shuō)了處理結(jié)果，卻也并不多說(shuō)其中緣由，說(shuō)完看看腕表，“下節(jié)有我的課，我得走了。下班再說(shuō)啊?！?/br>
    麥秋知她原則，也不追問(wèn)，應(yīng)了一聲，見(jiàn)她出了門(mén)她才想起什么似的，懊惱，“哎！我還沒(méi)說(shuō)完呢，最緊要的事還忘了問(wèn)呢！”

    是啊，她怎么就沒(méi)問(wèn)呢，昨天到底怎么一回事，那個(gè)陳知遇怎么又良心發(fā)現(xiàn)的，聽(tīng)說(shuō)今天還請(qǐng)假了，這幫了人就跑，怎么著，是怕人見(jiàn)著感謝他？

    不對(duì)勁，她摸著下巴想，這事非常的不對(duì)勁！尤其……

    里頭還牽扯了那位小鮮rou，那位……切開(kāi)黑的，小鮮rou。

    沈青遲出了醫(yī)務(wù)室，幾不可察的松了口氣，方才，她以為麥秋會(huì)問(wèn)昨天的事怎么解決的……

    昨天時(shí)間匆忙，她并未與她多說(shuō)，只是今天，她要再問(wèn)，她怕是不知如何答她。

    說(shuō)她自己也還不知其中緣由？

    怎么可能呢？她自己的事自己不知，那是如何解決的？

    是林繼陽(yáng)幫的。

    但這話(huà)……

    她起伏胸腔，緩緩?fù)鲁鲆豢诜卫餄釟?，只覺(jué)這話(huà)不知怎的，分明是實(shí)話(huà)，她卻好似沒(méi)有說(shuō)實(shí)話(huà)一般的底氣。

    分明，是實(shí)話(huà)。

    心思沉動(dòng)里，她看到課間cao結(jié)束的學(xué)生，一簇簇往這邊來(lái)，約莫是覺(jué)得人多安全，其中不少抬手指了她一下的，見(jiàn)她回身，又迅速縮回了胳膊，她在這群學(xué)生里掃過(guò)，不由想到自己班學(xué)生身上。

    向森比先前沉默了些，但這并不能說(shuō)是不好的跡象——他從前說(shuō)得多些，開(kāi)口卻多是糊弄人的話(huà)，如今，不糊弄旁人了，從某種程度上說(shuō)，亦是不再糊弄自己。

    這孩子是該沉下心好好想想了。

    再一個(gè)，是于博然。

    今天跟他說(shuō)的話(huà)，并非她一時(shí)興起，事實(shí)上，從她知道要接管這個(gè)班，寒假里她已經(jīng)挨個(gè)走訪(fǎng)了解了一遍，于博然跟向森的情況還不一樣，向森突然的厭學(xué)是有跡可循的，但于博然不一樣，他家里是做生意的，父母關(guān)系不錯(cuò)，對(duì)他這個(gè)獨(dú)子更是舍得花錢(qián)為他創(chuàng)造條件，于博然天資亦不錯(cuò)，只是成績(jī)一直在中等偏下，確切的說(shuō)，是在及格線(xiàn)附近徘徊。

    但這并不是說(shuō)他沒(méi)能力學(xué)好考好，沈青遲觀察他一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)他似乎是在松散著自己，她尚不知其中原因——這個(gè)年紀(jì)孩子的心思，既透明又復(fù)雜，但她卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子還有個(gè)特點(diǎn)：他在他們的小團(tuán)體里擔(dān)任“軍師”的地位。

    便是在外面，他的形象也會(huì)被無(wú)意識(shí)歸到成績(jī)好的學(xué)生一類(lèi)里，而他，似乎很享受這種待遇。

    一個(gè)享受著學(xué)霸稱(chēng)號(hào)的學(xué)生，至少，是有上進(jìn)心的。

    她意識(shí)到這一點(diǎn)后就一直在想找時(shí)間跟他聊，今天說(shuō)得似乎太直白，希望不要弄巧成拙，希望那孩子肯認(rèn)真想想才是。

    輕輕吐出口氣，她繼續(xù)往辦公樓走，腦中思索著設(shè)立匿名意見(jiàn)箱的事。

    或許如麥秋所言，他們沈家的人都不大正常，這個(gè)時(shí)候她依舊克制了自己去聯(lián)系林繼陽(yáng)的沖動(dòng)，任由大團(tuán)的疑惑不斷發(fā)酵，她卻牢牢死守抑制，她并不想……

    讓林繼陽(yáng)影響自己太多。

    他說(shuō)辦好自己的事之后會(huì)與她說(shuō)，那么，她等便是。

    按捺不住，是心不定的表現(xiàn)。

    而林繼陽(yáng)，不該是讓她定不下心緒的人。

    這個(gè)念頭緩慢又清晰得浮現(xiàn)時(shí)，她深深呼吸，將這念頭壓在那躁動(dòng)的心緒之上，像一個(gè)封印，強(qiáng)迫自己工作時(shí)間絕不去輕易打開(kāi)。

    只是這種壓制，隨著最后一節(jié)自習(xí)鈴響起，似乎一下失去了效用。