陸思暖來福利院以來一直是和顏悅色的，她年紀(jì)最小嘴又甜，和所有人都相處的很融洽，從沒有鬧過紅臉。大家都以為她是城市里來的軟妹子，就連來勸架的李慧云和崔敏都沒想到她脾氣倔起來真的把這件事鬧到了院長室。

    被勸架的時(shí)候，陸思暖真的第一次對(duì)福利院里的老師產(chǎn)生了nongnong的失望之情。如果真的是為學(xué)生好的話，就不應(yīng)該覺得這是多找的事。而她明知道事情的真相，如果因?yàn)榕碌米锿露蚬胤笱苓^去的話，那她作為老師還有什么意義。

    更重要的是，小時(shí)候的沈言璟還有著善心，難道她要對(duì)這樣善良的他不聞不問，然后讓這個(gè)孩子覺得善良是不值得的、昨晚是自己多此一舉，日后長成心狠手辣、泯滅人性的樣子？

    “不用擔(dān)心。”前往院長室的路上，見沈言璟緊張不安地皺著小臉，手揪著自己的衣服，陸思暖安撫地摸了摸他的頭頂?！澳銢]有錯(cuò)，錯(cuò)的是他們。是他們在撒謊，所以一定能找到證據(jù)的?！?/br>
    昨日不在福利院的王院長，根本不知道昨晚發(fā)生的事。得知這件事的始末和陸思暖要調(diào)取昨日監(jiān)控錄像的前因后，他眉頭輕輕一皺，還是同意了下來，讓保安幫忙調(diào)出了昨晚六點(diǎn)后的監(jiān)控錄像。

    其中一個(gè)監(jiān)控正巧拍到了這兩名學(xué)生飯后的所作所為。

    他們兩人圍著小狗用石子逗弄著它，其中一人在抱起小狗時(shí)，被餓暈的小狗一口咬住了手腕，于是生氣地將小狗從高處重重地砸下。

    親眼見到那名男生憤怒地將狗摔下，陸思暖倒吸了一口涼氣，憤怒又不敢相信這是十歲小孩做出的事情。

    而后，這兩名男生見地上掙扎的小狗哀鳴陣陣，覺得有趣又用腳重踹了好幾下。直到小狗奄奄一息地發(fā)不出聲音，兩人將小狗裝進(jìn)箱子里，互相掩護(hù)后將箱子丟到了后山上。

    這兩名男生根本不知道福利院遍布著監(jiān)控。他們是在廁所說笑期間被沈言璟撞見的，見沈言璟是特殊教育班的，覺得他腦子有問題又是個(gè)啞巴，老師肯定不會(huì)相信他的話，所以在陸思暖質(zhì)問的時(shí)候死咬著說沈言璟聽錯(cuò)了。

    此刻，見自己的所作所為被監(jiān)控畫面完全地曝光，兩人立刻一把鼻涕一把淚痛哭地表示，自己是被突然發(fā)瘋的小狗咬傷后被激怒干出的錯(cuò)事，現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)自己的行為非常的后悔。

    “你們真的有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤嗎！如果沒有被監(jiān)控拍到，你們還會(huì)承認(rèn)這是自己做的嗎？一直都抱有著不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的僥幸心理，滿口謊言沒有一句真話！現(xiàn)在的后悔也只是因?yàn)樽约赫帽淮《市首鲬B(tài)?！?/br>
    “他們還是個(gè)孩子……”見陸思暖語氣頗重地指責(zé)，陳老師忍不住出言維護(hù)，“平時(shí)都是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，這次一時(shí)犯渾……以后一定不會(huì)了……”

    “一時(shí)犯渾？”

    陸思暖厭惡透了用考試成績來衡量一個(gè)人的價(jià)值和“他還是個(gè)孩子”這兩個(gè)價(jià)值觀。

    每當(dāng)一名學(xué)生作出惡劣的行徑后，新聞里鋪天蓋地地都描述著這名學(xué)生“學(xué)習(xí)成績好又孝順長輩”、“他還是個(gè)孩子不懂事，鬧著玩的”等等搪塞著受害者。

    陸思暖語氣冰冷地打斷，毫不示弱：“陳老師，孩子不是犯錯(cuò)的理由。再小的孩子，也應(yīng)該樹立一個(gè)正確的是非觀。你張口閉口把成績掛在嘴邊，認(rèn)為我們班的沈言璟是自閉癥，所以他的話不可信?，F(xiàn)在你又覺得成績好的學(xué)生犯錯(cuò)應(yīng)該被寬容。憑什么要區(qū)別對(duì)待這種事？他們學(xué)習(xí)好又怎么樣？哪怕?lián)碛兄俳∪纳眢w，他們的品德都比我們特殊教育班里的孩童低劣差勁！”

    “而作為老師，你戴著有色眼鏡看我們特殊教育班的學(xué)生，在孩子是非觀尚未形成前，不去教導(dǎo)和修正自己學(xué)生的德行和暴行，放任他們乖戾的性格和極端的行為，用一句‘他們還是個(gè)孩子’輕描淡寫地想將他們做的錯(cuò)事抹去，我對(duì)你是否有能力教育好學(xué)生表示十分懷疑！”

    陳老師見她小小年紀(jì)，這樣不留情面地當(dāng)眾訓(xùn)斥自己，臉登時(shí)漲得通紅。

    陸思暖噼里啪啦地說完一通，在一陣尷尬的沉默中，請(qǐng)求王院長給這兩名學(xué)生通報(bào)批評(píng)并記過處分。個(gè)人檔案里一旦記過，助學(xué)金會(huì)受到影響。但一年半后，只要學(xué)生表現(xiàn)良好，是可以申請(qǐng)撤銷處分的。

    因?yàn)閺男≌Z言發(fā)育遲緩，沈言璟小時(shí)候就經(jīng)常被人欺負(fù)。最早的記憶追溯于三歲時(shí)，他每天回家的路上都看見河里有一個(gè)漂亮阿姨用著一種很奇怪的眼神對(duì)著自己笑，但沒有人相信他說的話，和他一起回家的mama也奇怪地看不見那位阿姨。

    后來，那條河淹死了一個(gè)中年男人，那個(gè)每天都能看見的漂亮阿姨突然再也看不見了。

    再后來，他時(shí)常在周圍人的身上看見一些奇怪的黑色的影子。

    看見的次數(shù)越來越多后，他默默地總結(jié)出了規(guī)律：身上有黑色影子的都是壞人，顏色越深的越是大壞蛋。

    但沒有一個(gè)人相信他說的話，那些壞人總說他這個(gè)小孩怎么一直亂說胡話，連mama都覺得他是眼睛或腦子出現(xiàn)了問題。

    后來，發(fā)現(xiàn)只有他能看見那些模糊的黑影后，為了不讓mama擔(dān)心，沈言璟就再也沒有在任何人面前說起自己看到的東西。

    久而久之，他不愿開口說話，不愿與他覺得骯臟的外界交流接觸。

    干脆看不見就好了。他冷漠地心想。