術學班與文課班并不在一處。

    術學班的教室和院子，是去年新擴建的，也很大，而且后院里還建了一排校舍，第三進有飯?zhí)煤拖丛璺?、茅廁?/br>
    就如柳青青提議的，萬一有外村學童來求學，每天回家太危險，住校舍的話就安全多了。

    也不必十天一回，可以改作五天一回，一個月多放三天假罷了。

    而且這樣也有利吳先生回鎮(zhèn)上交帳或忙另一邊的工作。

    也就是說，術學班比文課班要多三天假期。

    今天來報名的，外村還只有白楊村的三十多個和百李溝十幾個大小少年，大約是從八歲到十五歲的樣子。

    十五歲已是出力干活的年紀，還能被家里花大價錢送來上學，已是不易。

    不過村里有大孩子在，那些年紀小些的，也有個照看。

    所以今天除了報名，也要去看校舍。

    村長和耆老們也來了，同那些家長們商量，同村放在一起住也熟悉，能互相照應。

    但校舍屋子大，兩面墻全圍的炕，每屋能住二十人，剩下的不足數(shù)就要湊整數(shù)。

    而五天回一次家，也不用放多少東西在這里，兩、三身衣裳換洗便可。

    吃飯另有飯?zhí)茫袕年壤霞依锍檎{出來的婦人專門洗衣做飯。

    住在這里也不怕沒人照顧。

    當然，這個是要算工錢的，一天工錢二十文，一個月一人就要六百文。

    再加上吃飯，看各家是交糧還是交錢，加上兩個婦人的六百文錢，就要折算成每個學童每月要交的生活費里。

    村長把話攤開來說，也是希望大家能有個數(shù)，知道生活費都是用來干什么的。

    至于環(huán)境，掌塾的童生趙先生一家，就住在村塾旁邊。

    村塾也不是偏僻的地方，就在東北角上，進村走小半個村子就到了，附近也有人家住著。

    有事情出來喊人就行了。

    所以，住校舍的可行性是很高的，那些家長也很滿意，就是在束修之外還要額外交錢，就有些為難了。

    不過村長說了，住校的人越多，交的錢就越少，因為共同分擔的部分，人多占了優(yōu)勢。

    而目前外村的人加起來，也就五十三人，所以半年要交一吊錢。

    這是試行，具體夠不夠用，還要看這一年里的花費細帳。

    要知道，光是干活的兩個婦人，一天就要四十文，一個月就是一千二百文。

    而學童們交來的錢，以目前的人數(shù)，別說吃飯，光付工錢都不夠。

    差額，將從一百多人的束修里來扣，但還是不夠，光是付先生和幫工的月俸，每月還要倒虧幾十文，別說吃飯了。

    村長言明，這倒虧的錢，不是大柳村虧得起，或者別有圖謀，而是村里有人捐助了二十兩，用于初期資助學童讀書。

    村長不需言明，白楊村的人都知道是柳青青無疑。

    而百李村的人，不是很了解情況，早在去年底，村長決定開術學課給孩子們謀一條出路時，就去了附近幾座村子聯(lián)系他們的村長，說明情況，若有意，可送符合年齡的孩子過來。

    白楊村來的人多，因為他們了解情況。

    百李溝是除了白楊村外，最近的村子。

    再有遠一些的桃林村、張山村，還沒有人過來，但有表示意向，只是遠了些，沒到吧。

    人數(shù)最多的，自然是大柳村自家的。

    因而相對的，去文課報名的人數(shù)，和往年一樣少，今年還算多的，有十幾個人，去年才八個人。

    不是適齡娃不多，而是都過來了術學課這邊。

    從八歲到十六歲都有，竟多到七十來個，其中也有一些是親戚家的孩子。

    自然，他們清楚，不住校舍能省不少錢。

    需要住校舍的，一聽又要交錢，頓時又為難了。

    束修半年二百文、買書箱和算盤六十文、伙食費半年一百文，也就是半年就要了三百六十文，還是供不起啊。

    一個月還有六天假，來上學也就二十四天，大家心里頓時有些不太舒坦。

    村長沒想到這些人束修都交了，卻在住校的問題上擰著了，也是為難。

    他本意是造福大家，而且現(xiàn)在有柳青青的捐助撐著，虧錢也虧得起，卻沒想到，既使是這樣，還是讓這些人家供不起。

    “村長，青青向來是聰明的，又有主意，不如問問她，可有辦法折扣，讓咱們的娃可以讀書？”

    一個白楊村的漢子突然開口，滿心企盼柳青青能有一個解決的辦法。

    到不是他想著讓柳青青出錢，而是他覺得，校舍雖好，開支也不小。

    “青青正在忙，這里開學的事，也是青青提議的，為了保障娃子們安全，才有建這校舍統(tǒng)一食宿的說法?！?/br>
    村長連忙解釋，希望大家理解大柳村的良苦用心。

    只是沒法說出來另一件事。

    今年增開了術學班，雖也是一樣的束修制度，但術學班與文課班不同。

    文課班人少，外村幾乎不來，就本村一年那么點人，光靠束修根本養(yǎng)不活先生家。

    因而，當初村里為了留住先生，才又額外給了二兩銀子的月俸。

    但現(xiàn)在術學班光報名就有一百多人，先生固然辛苦得多，但束修也多得多，自然不可能都給先生。

    所以，術學班從開始就不按文課班的規(guī)矩來。

    柳青青的提議是，給先生固定一百人內，二兩月俸；一百二十人內，三兩月俸；一百二五人內，四兩月俸。

    月俸梯次取決于授學人數(shù)，其余不管。

    目前已到人數(shù)是一百二十八人，恰恰就達到了四兩的標準。

    因而先前村才長說，人越多、繳的生活費才會越少。

    這里實實是有一兩的差距問題所在，只是他說不出口。

    多八人、多一兩，成本相應增加，就沒余錢補足校舍這邊了。

    他現(xiàn)在只能寄希望于另兩村也有人來。

    柳青青規(guī)定的人數(shù)是在一百五十人內，超過這個數(shù)，就不收了。

    一百五十人，卻不是按五十人加一兩的數(shù)，只因人數(shù)越多，先生越累。

    四兩銀子，相比掌塾的趙先生，反而拿得不夠輕松。

    趙先生的束修加月俸，看起來低，實則不低，事兒少多了。

    但現(xiàn)在出問題的，不是文課班，而是術學班。