第5節(jié)
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第5章 重回新手村 常松年元旦那天被季小冬的雞湯噎住,事后越想越不對(duì)。兩個(gè)人從不穿褲子的時(shí)候就在一起玩泥巴,季小冬什么德性他不知道嗎。 “季小冬,你那時(shí)是不是被附了身?” “沒有?!?/br> “被附身是什么感覺?” “沒有附身!” “你的妙計(jì)是什么?” “好好學(xué)習(xí)。” “除此之外呢?” “沒有了?!?/br> “你看你看!”這才是熟悉的季小冬,常松年指著她大叫:“你根本就什么都不知道,還不承認(rèn)那天被附身!” 快問快答(1/1) 季小冬無奈的翻了個(gè)白眼,金手指都給我發(fā)課本的人生,何其艱難。 作為一個(gè)在玄學(xué)泥淖中苦苦掙扎的科學(xué)大佬,季小冬真的恨不得立馬變成小甲蟲,在屁股上插根真就可以輕松裝bee,還可以睜著卡姿蘭大眼睛對(duì)全世界質(zhì)問:how dare you。 唉,人生啊,而今人生從頭來。好在這里的農(nóng)村雖然迷信,但對(duì)知識(shí)的崇拜也是無處其右的。按照季小冬的了解,大概風(fēng)俗有點(diǎn)類似前世世界的魯西南地區(qū),因?yàn)殡x孔子家鄉(xiāng)很近,所以“尊師重道”的習(xí)俗特別濃厚。 想到這兒,她跑到學(xué)校里唯一一間辦公室。 “張爺爺?!?/br> 季小冬敲了敲被風(fēng)雨和蟲蛀銹蝕的木頭門。 正在寫字頭滿頭白發(fā)的張老校長(zhǎng)抬起頭,看到是季小冬,心里咯噔一下。 他是這所鄉(xiāng)村小學(xué)的校長(zhǎng)。說是校長(zhǎng),只不過是因?yàn)檫@所學(xué)校只有他一個(gè)人——他正確的稱呼應(yīng)該是“民辦教師”。這幾年因著國(guó)家的政策,原來下放的老師們陸陸續(xù)續(xù)的回城,越來越多的鄉(xiāng)村小學(xué)沒了老師。 鎮(zhèn)上已經(jīng)決定把所有的鄉(xiāng)村小學(xué)都撤銷,全部合并到鎮(zhèn)上,組成一個(gè)“完全小學(xué)”,聽說是叫中心小學(xué),現(xiàn)在連校址都選好了。 他們村是離鎮(zhèn)子最遠(yuǎn)的一個(gè)村,跨水過橋,足足有七八里。消息傳到村里,很多“高年級(jí)”的女孩子,索性直接不讀了。 這段時(shí)間每天都有來退學(xué)的學(xué)生。村子不大,季小冬家里如今鬧哄哄的,事情早已經(jīng)成了村里茶余飯后的閑談。她家里這時(shí)候想多個(gè)幫手,有了讓她退學(xué)的想法,不足為奇。 “小冬啊。”想到這里他放下筆,走到季小冬身前,彎腰問她:“有什么事嗎?” “張爺爺。”季小冬抬起臉來看向這個(gè)慈祥的老人:“張爺爺,我想考初中?!?/br> “啊?啊,哈哈,好!”這個(gè)轉(zhuǎn)折讓張老校長(zhǎng)撫掌大笑:“好!有志氣?!?/br> 直起腰來摸著季小冬的頭頂:“我把你名字報(bào)上,你跟著五年級(jí)試試??忌献詈?,考不上也沒什么?!?/br> “謝謝張爺爺?!奔拘《闹馗WC:“我肯定能考上的!” “好,好。”張老校長(zhǎng)聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身回屋,到抽屜里拿出幾張?jiān)嚲斫唤o季小冬:“去吧。明天給我。” 他答應(yīng)了季小冬可以跟著五年級(jí)考試,對(duì)她考上卻沒有信心,雖然季小冬成績(jī)好,但五年級(jí)很多東西,四年級(jí)還沒有學(xué)。只是他知道村里的女娃們不容易,想給上進(jìn)的孩子們一點(diǎn)希望。 季小冬拿著試卷往回走,“啪”的一下肩膀被人拍的生疼。 “你干嘛!”季小冬嚇一跳,回頭看到一臉壞笑的常松年。 “季小冬?!背K赡晟舷麓蛄恐?“干什么壞事兒呢?讓我逮住了吧。” 季小冬不想在小屁孩身上浪費(fèi)時(shí)間,轉(zhuǎn)身要走。 “我看到你從張老頭兒屋里跑出來?!背K赡瓴嫜鼡踝∷娜ヂ?,皺眉道:“季小冬,你不會(huì)要退學(xué)吧?” “對(duì)啊?!奔拘《纱嗟拇饝?yīng)。 常松年一下子跳起來,抓起季小冬的手就要走:“這怎么行!你成績(jī)這么好!我去找你爹說!” 季小冬搖搖手里的試卷:“我要退了小學(xué)去上初中!” “?。俊?/br> 常松年一下子愣了,松了季小冬的手。季小冬在前面走,他在后面跟,難得沒有說話。 季小冬回到教室,看了下五年級(jí)的“難題”——我要是停一秒算我輸——在常松年目瞪口呆下半分鐘搞定。 “季,季小冬。”常松年問:“你是季小冬嗎?” “是。但是我長(zhǎng)大了?!闭f完留給常松年一個(gè)瀟灑的背影。 “長(zhǎng)大了?!背K赡甑拖骂^,小孩子長(zhǎng)大是一瞬間的事情。 “張爺爺?!?/br> 季小冬再次登門,把試卷展恭敬的交給張老校長(zhǎng)。 “是不是太難了”張老校長(zhǎng)認(rèn)為季小冬遭受了打擊,和藹的鼓勵(lì)她:“沒關(guān)系,你還……” “小”字卡在嗓子眼,坐直身子收起散漫的態(tài)度,翻來覆去看了好幾遍季小冬的卷子。 這可是他去市里開會(huì),千方百計(jì)脫老同學(xué)帶出來市重點(diǎn)初中去年小升初的卷子!題量大,題目難,這么短的時(shí)間,季小冬全做對(duì)了!這確實(shí)是季小冬的字! 季小冬是個(gè)好學(xué)生,但他教了季小冬四年,知道她的水平。 “張爺爺?!奔拘《⑽⒛樇t,內(nèi)心充滿了滿級(jí)大號(hào)重回新手村的赧然,只好又拿出糊弄常松年的理由:“我長(zhǎng)大了,知道要好好學(xué)習(xí)?!?/br> 這話聽在張老校長(zhǎng)耳朵里,又有了別的意味?,F(xiàn)在的政策規(guī)定,農(nóng)村女娃到了10歲,家里可以再要二胎。十多歲的女孩子,因?yàn)橛辛说艿芏z學(xué)的,他見過太多了。 “你這孩子,有韌勁兒。” 張立想起村里的流言蜚語(yǔ),想給季小冬一點(diǎn)鼓勵(lì),把別在上衣口袋里的鋼筆摘下,放到季小冬手里。 “讀初中要用鋼筆,這支筆先給你用?!?/br> 季小冬看著手里的鋼筆,雖然不是什么名牌貨色,并且也已經(jīng)老舊,但看得出來,被主人保養(yǎng)的很好,一定是主人非常喜歡的。 君子不奪人所愛。 季小冬把鋼筆還給老校長(zhǎng):“謝謝張爺爺,但這筆我不能要?!?/br> “小冬?!睆埨闲iL(zhǎng)拿過筆,直接把它別在季小冬的上衣口袋里:“這支筆,就當(dāng)爺爺送給你的生日禮物?!?/br> “張爺爺?!奔拘《劭粑⑽l(fā)熱,她是當(dāng)“老師”的,也帶過不少學(xué)生,她能夠感受到老校長(zhǎng)對(duì)她的殷殷期盼:“張爺爺,您放心,我不會(huì)辜負(fù)您?!?/br> “哈哈哈?!睆埨闲iL(zhǎng)開懷大笑:“小孩子不要想太多。等你將來出息了,說一句是我教出來的,什么都有了!” 季小冬向老校長(zhǎng)深深鞠躬,張老校長(zhǎng)的出現(xiàn),讓她完全改變了之前看不起這個(gè)村子里,甚至說看不起這個(gè)世界里人的心思。 草莽之間,亦有真豪杰。在這個(gè)八十年代的小村子,也有風(fēng)骨值得她敬佩。 從老校長(zhǎng)屋里出來,季小冬看到常松年在那里轉(zhuǎn)圈。 常松年見季小冬,一步竄到她跟前:“我也想考初中!” 季小冬:“你跟我說有什么用?” “你不是跟張老頭兒關(guān)系好嗎?!背K赡晔种馀鱿录拘《募绨虬荡甏甑墓膭?dòng):“我不敢見他,你去給我說一下?!?/br> “我不去。你對(duì)張爺爺不尊重,我才不給你說項(xiàng)。” 兩人正嘰嘰咕咕拉拉扯扯,張老校長(zhǎng)已經(jīng)來到他們身邊。 “常松年!” “啊哎哎。張老、老……” 常松年嚇了一跳,也不知?jiǎng)倓偟脑挶宦犎チ硕嗌伲瑧T常能說會(huì)道的舌頭開始打結(jié)。 張老校長(zhǎng)不以為意,依舊是笑瞇瞇的和藹態(tài)度:“你也想考初中?班里還有誰(shuí)想考?” “啊我不知道……是是是……” 張老校長(zhǎng)沉吟了一會(huì)兒,對(duì)他們說:“我知道了,你們先回去吧。小冬,你去班里問問還有誰(shuí)想考初中,放學(xué)之后我給你們補(bǔ)補(bǔ)課?!?/br> 季小冬回到班里問,除了她和常松年,沒有一個(gè)想四年級(jí)考初中的,特別是一聽說放學(xué)補(bǔ)課,一個(gè)個(gè)腦袋搖的像撥浪鼓。第一天補(bǔ)課只有她和常松年,確切的說只有常松年自己。沒想到一星期之后,四年級(jí)一個(gè)班的人幾乎全坐在了教室里。 “你不是不考初中嗎?”季小冬問她同桌:“怎么又來了?” 嗨,一言難盡吶。她同桌欲哭無淚:“我媽覺得交一樣的錢,怕比人家學(xué)的少?!?/br> 不占便宜就是吃虧,沒毛病,班里學(xué)生家長(zhǎng)差不多同樣的心態(tài),也不管學(xué)會(huì)學(xué)不會(huì),考上考不上,總之別人在上課你就不能回來! 張老校長(zhǎng)畢竟年齡大了,五個(gè)年級(jí)所有的學(xué)生他一個(gè)人教,再在課后開小灶難免有些有心無力,沒辦法顧全每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)度。 已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了季小冬的牛逼的常松年,深入貫徹落實(shí)了“不明白,找小冬”這一理論指導(dǎo),經(jīng)常纏著季小冬給他講題,自己整明白了,再去跟他兄弟們顯擺教他的“小弟”。 一來二去大家發(fā)現(xiàn)了其中的門道,果斷踢開常松年這個(gè)“二道販子”,直接去找季小冬。 季小冬不像孔思蓮那么高傲,不論問題多淺白,她都耐心的有問必答。 漸漸的,上輩子教學(xué)生的職業(yè)病發(fā)作,索性把共性問題提煉出來集中講課,還惡趣味的給小課堂取了個(gè)名字:小葵花課堂。 “小葵花,好,好啊?!睆埨闲iL(zhǎng)知道后連連稱贊:“葵花向陽(yáng)開,小葵花課堂,朝氣蓬勃!” 有了老校長(zhǎng)的“官方認(rèn)證”,季小冬儼然成了學(xué)校里的半個(gè)老師,后來很多五年級(jí)的學(xué)生都跑過來聽課。不知道哪天誰(shuí)起頭喊了一句“季老大”,竟然所有人都跟著叫起來,叫她“倒霉蛋”的人越來越少。 這天,季老大結(jié)束了她的小葵花課堂,正背著書包往家走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到路口圍著滿滿的人。 每個(gè)從人群里過來的人看到她,目光都帶了點(diǎn)兒不可言說的意味。 怎么回事兒? 季小冬擠進(jìn)人群一看,嚯!好大一張大字報(bào)! 第6章 斗爭(zhēng)要開始 季小冬往哪兒一站,圍觀的人自動(dòng)往后退了一步,給她讓出了一個(gè)圈。 兩張大白紙貼在村口電線桿上,成人視線平視的位置,季小冬需要仰頭才能看到。 當(dāng)頭兩個(gè)蘸滿濃墨的大字:逆子!拋棄妻子!斷絕關(guān)系! 往下看,一行行龍飛鳳舞的草書,顯出寫這張大字報(bào)的人當(dāng)時(shí)憤怒的情緒。