“你的包在這兒。我要先走了，今天真的謝謝你?！?/br>
    “不用這么客氣，你今天都謝了多少次了?！碧杖粺o(wú)奈的笑了笑，然后一揮手?！白?，我送你?！?/br>
    “你送我？”梁悠警惕的看著他，不知道他打算怎么送。

    陶然指了指門(mén)口停著的車子說(shuō)道：　“嗯，我剛找了輛車，正好一起去a大?！?/br>
    梁悠的眼神卻更戒備了。車誒，她到了這邊之后在街上都看不到幾輛車子，陶然從哪兒找的車？！

    “不用了，我坐大巴就挺好的，正好到校門(mén)口。”梁悠背上背包，委婉拒絕。

    “正好到校門(mén)口有什么，坐車子直接到學(xué)校里面。”說(shuō)著就像伸手去接梁悠的背包。

    “真的不用?！绷河埔欢?，躲過(guò)了他的手。

    陶然看著她的樣子，哭笑不得的解釋。“我也去a大，咱們順路的?！?/br>
    “這樣啊……”梁悠點(diǎn)點(diǎn)頭，表情卻是一點(diǎn)都不相信。但凡陶然早點(diǎn)說(shuō)這話她都會(huì)相信，現(xiàn)在……

    梁悠前世看過(guò)的法制節(jié)目和社會(huì)新聞里的情節(jié)全部浮上心頭，她這樣有財(cái)有色的，絕對(duì)是被拐賣的高危人群。

    “真的不用麻煩了，我喜歡坐長(zhǎng)途車?！绷河瓶粗杖?，眼神要多誠(chéng)懇又多誠(chéng)懇。

    “真的是順路，我也要去a大的，我……”陶然思考了一會(huì)兒，自己身上確實(shí)沒(méi)什么可以證明的東西?！拔艺f(shuō)的是真的?！?/br>
    “哦，”梁悠敷衍的笑笑，一側(cè)身繞過(guò)了他，“那咱們a大見(jiàn)吧?！?/br>
    作者有話要說(shuō)：

    壁畫(huà)會(huì)在下下章周日入v，入v后我會(huì)爭(zhēng)取穩(wěn)定更新的(*^▽^*)

    陶然出現(xiàn)是有用的，但他不是男主，沒(méi)有感情戲~感謝為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使哦~

    感謝灌溉[營(yíng)養(yǎng)液]的小天使：

    elizabethtudor 1瓶；

    非常感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)努力的！

    第17章 雕塑

    總算趕上了長(zhǎng)途車。這次梁悠不敢再睡覺(jué)，打起了十二分的精神。顛簸了一路，總算在天黑前到了a大。

    校長(zhǎng)室里，梁悠拿出季所長(zhǎng)開(kāi)的介紹信遞給校長(zhǎng)。校長(zhǎng)隨便看了一眼就放在了一邊，熱情的跟她聊起了研究所的事情。

    咚咚，校長(zhǎng)室的門(mén)被人敲響。

    張校長(zhǎng)說(shuō)了一句“抱歉，稍等”，就起身離開(kāi)座位去開(kāi)門(mén)。

    梁悠坐直身子喝了口水，在聽(tīng)到張校長(zhǎng)熱情的喊門(mén)外的人“陶老師”時(shí)，手一抖。

    姓陶的雖然不對(duì)，可也不是沒(méi)有一天遇到兩個(gè)的可能。萬(wàn)一陶是本地大姓，十個(gè)人里有五個(gè)姓陶呢？！

    懷著這份僥幸，梁悠轉(zhuǎn)過(guò)頭……

    “哈哈哈，陶老師，您好啊?！备尚χ斐鍪治樟宋諏?duì)方的手。

    陶然好心情的挑了挑眉角，笑道：“怪不得梁老師說(shuō)喜歡坐長(zhǎng)途車呢，到的比我還要早。”

    梁悠假裝沒(méi)聽(tīng)懂他話里的調(diào)侃，嘴里念叨著“好巧好巧?！?/br>
    張校長(zhǎng)好奇的看著兩人。“兩位認(rèn)識(shí)啊？”

    “啊，正好坐了一輛長(zhǎng)途車，有幸見(jiàn)識(shí)了梁老師英勇擒賊的英姿?！碧杖恍Φ?。

    “多虧陶老師見(jiàn)義勇為，哈哈?！绷河菩Φ膭t有些尷尬。

    張校長(zhǎng)看不懂兩人打得啞謎，只覺(jué)得氣氛貌似有些不對(duì)。于是提起帶梁悠去見(jiàn)負(fù)責(zé)翻譯報(bào)告的老師，請(qǐng)?zhí)杖辉谵k公室里等上一會(huì)兒。

    梁悠當(dāng)然沒(méi)有意見(jiàn)，爽快的答應(yīng)了。陶然卻搖搖頭，說(shuō)自己想看看學(xué)校，想跟著他們一起在外面走一走。

    張校長(zhǎng)都同意了，梁悠自然也沒(méi)有立場(chǎng)拒絕，討好的沖著陶然笑了笑，希望之前的事情都能揭過(guò)。

    a大在所在地區(qū)稱得上是首屈一指的綜合性高校，校園占地面積大，可修的卻比梁悠他們學(xué)校差遠(yuǎn)了。

    張校長(zhǎng)左邊帶著梁悠，右邊站著陶然，一路上介紹著周圍的景色，也沒(méi)冷落了他們?nèi)魏我粋€(gè)。

    梁悠這才知道原來(lái)陶然是國(guó)內(nèi)有名的青年雕刻師，出身雕刻世家，祖父更是華國(guó)首屈一指的雕刻家，在世界上都頗有聲譽(yù)。這次陶然來(lái)道a大，是受邀為美術(shù)系的學(xué)生們做講座的。

    陶然知道梁悠從敦煌研究所來(lái)的，好奇的問(wèn)了她幾個(gè)石窟彩塑方面的問(wèn)題。

    一提起石窟，梁悠馬上把之前的尷尬拋到腦后，只恨自己詞匯量有限，說(shuō)了半天也就是“好看”、“傳神”、“莊嚴(yán)”這么幾個(gè)詞匯，后悔自己沒(méi)帶幾本研究所出的介紹冊(cè)在身上，讓他看看照片親眼領(lǐng)略一下。

    陶然聽(tīng)得連連點(diǎn)頭。他是學(xué)美術(shù)的，怎么會(huì)沒(méi)看過(guò)敦煌的藝術(shù)展。只是或許是照片不能充分表現(xiàn)出來(lái)，他以前看的時(shí)候感覺(jué)都沒(méi)有聽(tīng)梁悠說(shuō)的聽(tīng)起來(lái)讓人向往。

    最后，梁悠的“安利”遺憾的在外文系的樓下停了下來(lái)。

    外文系的系主任從校長(zhǎng)那邊早就知道了這次的工作，校長(zhǎng)也承諾了會(huì)讓其他系的老師們配合翻譯一些專業(yè)的詞匯。跟梁悠打了個(gè)招呼后，接過(guò)了梁悠遞來(lái)的報(bào)告冊(cè)。

    本來(lái)梁悠覺(jué)得怎么是自己找來(lái)的事情，如果自己閑著什么都不做不是太好?？墒窍抵魅未笫忠粨]帶來(lái)的幾個(gè)學(xué)生各有分工，弄得梁悠完全插不上手，感覺(jué)自己會(huì)幫倒忙。想了想還要在這兒留上幾天，便跟張校長(zhǎng)提起了想去圖書(shū)館看書(shū)的事情。

    這個(gè)要求不算難辦，張校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，找人開(kāi)了一張臨時(shí)圖書(shū)證和幾張飯票給她，然后打算帶著陶然回辦公室繼續(xù)說(shuō)講座的事情。

    陶然道：“張校長(zhǎng)您稍等，我有幾句話跟梁老師說(shuō)一下。”

    張校長(zhǎng)看了梁悠一眼，露出一個(gè)“我懂”的微笑，然后還貼心的站到了幾米外，留下一個(gè)兩人相處的環(huán)境。

    梁悠看著對(duì)方盯著自己半晌都沒(méi)有說(shuō)話，忍不住問(wèn)道：“有事？”

    “下午的事情……”

    “陶老師我錯(cuò)了。”梁悠搶先開(kāi)口，“我不該懷疑英明神武的陶老師是壞人的，我有罪。”說(shuō)完還低下頭，做出在反省的姿態(tài)。

    陶然覺(jué)得她實(shí)在有意思，咳了兩聲，掩飾住嘴角遮不住的笑意。

    “那你打算怎么道歉？”陶然問(wèn)道。

    梁悠看了看手里的飯票，一指食堂，“請(qǐng)您吃飯？”

    “那倒不用，”陶然搖搖頭，“梁老師讓我以你為原型做個(gè)雕塑怎么樣？”

    “以我我原型做雕塑？”梁悠眉頭簇在一起，很是發(fā)愁。這事聽(tīng)起來(lái)到挺新鮮的，只是……

    “需要很久嗎？”

    陶然道：“唔，也就需要個(gè)半年五個(gè)月的吧。梁老師也不用做什么，坐在一個(gè)地方坐住了讓我觀察就好了。”

    “不行，”梁悠毫不猶豫的拒絕，“我沒(méi)有時(shí)間。”

    “那梁老師能有多少時(shí)間？”

    “今天?！?/br>
    “??？”陶然不解。

    “今天睡覺(jué)之前。明天開(kāi)始我要去圖書(shū)館看書(shū)了，也沒(méi)有時(shí)間?！?/br>
    “圖書(shū)館看書(shū)？不給自己放個(gè)假嗎？”陶然家里是搞藝術(shù)的，對(duì)他的教育是即自由，又嚴(yán)厲。對(duì)于學(xué)習(xí)和每天的練習(xí)很嚴(yán)厲，可在其他時(shí)間又鼓勵(lì)他們追求自由。所以其實(shí)陶然年齡比梁悠要大上七歲，心態(tài)看起來(lái)卻差不多。

    梁悠看著他，莫名覺(jué)得他跟一個(gè)月的自己有點(diǎn)像。明明年紀(jì)不小了，可或許是家里保護(hù)的太好，接觸的事情太少，還有些天真。

    梁悠覺(jué)得自己在敦煌的一個(gè)多月能說(shuō)是脫胎換骨，帶著幾分“過(guò)來(lái)人”的語(yǔ)氣說(shuō)道：“趁著年輕正是多學(xué)習(xí)的時(shí)候，怎么能光想著放假?！闭f(shuō)著還搖了搖頭。

    陶然莫名的覺(jué)得自己被嫌棄了。他有天賦性格好樣子也討喜，長(zhǎng)這么大被人嫌棄的時(shí)候用一只手就數(shù)的過(guò)來(lái)，偏偏今天被梁悠嫌棄了好幾次。

    梁悠說(shuō)完用手拍了拍他的肩膀，欲言又止的看著他，嘆了口氣，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)了食堂。

    陶然被人用恨鐵不成鋼的眼神看的渾身不自在，最后在張校長(zhǎng)肺都要被咳出來(lái)的劇烈咳嗽聲中才緩過(guò)神來(lái)。

    第二天早晨吃過(guò)飯，梁悠就一頭扎進(jìn)了圖書(shū)館里。

    a大美術(shù)系在國(guó)內(nèi)算是不錯(cuò)的，不然也不會(huì)請(qǐng)?zhí)杖贿@種有名的藝術(shù)家來(lái)做講座。

    梁悠看中的，則是a大圖書(shū)館里那些跟美術(shù)有關(guān)的圖書(shū)。

    要修壁畫(huà)修雕塑，怎么也要有些繪畫(huà)雕塑方面的相關(guān)知識(shí)。梁悠這一世是歷史系畢業(yè)的，美術(shù)上的功底略有欠缺，所以才想抓緊一切的時(shí)間補(bǔ)上。

    就這么在圖書(shū)館里泡了三天。第四天，做完講座的陶然坐在她身邊。梁悠扭頭一看，這有個(gè)現(xiàn)成的專業(yè)人士啊，不能浪費(fèi)。

    于是本來(lái)覺(jué)得她挺有意思想要了解她的陶然，被她各種奇怪的問(wèn)題煩的在圖書(shū)館待不下去，每天最多能堅(jiān)持到中午。可就算是如此，陶然還是每天早晨準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在梁悠身邊的位置，明明講座已經(jīng)結(jié)束，他卻一直留在了a大沒(méi)走。

    報(bào)告翻譯完成的那邊，梁悠看著面前的厚厚一沓，連聲道謝。

    張校長(zhǎng)笑著擺擺手示意她不用這么客氣。

    梁悠將原版和翻譯好的報(bào)告塞進(jìn)了自己補(bǔ)過(guò)的背包里，嘟囔著應(yīng)該抽時(shí)間買個(gè)新的對(duì)了。她的手藝實(shí)在不怎么樣，而且回到研究所連個(gè)買包的地方都沒(méi)有，應(yīng)該抽時(shí)間出去一趟，可惜她把時(shí)間都花在了圖書(shū)館里，最后還厚著臉皮問(wèn)張校長(zhǎng)能不能借兩本書(shū)出來(lái)。

    張校長(zhǎng)倒是很痛快的答應(yīng)了。因?yàn)榧舅L(zhǎng)答應(yīng)他過(guò)陣子來(lái)給學(xué)校的學(xué)生們做一個(gè)關(guān)于敦煌文化藝術(shù)的講座，借出去的書(shū)讓季所長(zhǎng)在帶回來(lái)正好。

    梁悠這次出來(lái)為了方便就帶了一個(gè)背包，里面除了報(bào)告就兩件換洗衣服，沒(méi)想到現(xiàn)在要回去了，東西還是裝不下。

    校門(mén)口的車站，陶然站在那兒張望，似乎在等著什么人?？吹搅河七^(guò)來(lái)趕緊迎了過(guò)去，想要接她手里的東西。

    “不用不用，”梁悠拒絕，“我好不容易找平衡的。怎么，你也在這兒等大巴？”陶然在學(xué)校里待了好幾天了，原來(lái)也打算今天走。

    “我想去敦煌看看，看看那些彩雕雕塑到底有沒(méi)有你說(shuō)的那么好?！碧杖淮鸬?。

    “真的？”梁悠有些驚喜，勾起唇角露出一個(gè)大大的笑容，無(wú)端讓陶然覺(jué)得整個(gè)世界似乎都明媚了。

    假咳了兩聲掩飾自己的尷尬，剛要說(shuō)點(diǎn)什么，就覺(jué)得手上一沉，是梁悠把抱著的書(shū)放在了他手上。

    “太好了，順路的話就幫我搬下這些吧。”

    第18章 第一更

    回到研究所后, 梁悠將翻譯好的報(bào)告交給季所長(zhǎng), 還介紹了跟她一起回來(lái)的陶然。

    季所長(zhǎng)對(duì)她不僅完美的完成工作還捎了個(gè)專業(yè)人士回來(lái)的做法十分滿意。

    季所長(zhǎng)和陶然的爺爺也算是熟人，關(guān)心了他幾句之后，就讓梁悠帶著他去宿舍。

    梁悠帶著陶然到了有空床的男生宿舍, 然后不理他在身后的呼喊，小跑回到了會(huì)議室，跟周師傅研究起來(lái)。季所長(zhǎng)剛提起最近有筆經(jīng)費(fèi), 讓他們商量好了需要什么新設(shè)備打個(gè)報(bào)告，他好盡快安排。

    梁悠跟周師傅看著人家國(guó)外修壁畫(huà)用到的東西，討論著在敦煌這邊適不適用，然后將需求寫(xiě)下。

    第二天早晨，歇了一夜緩過(guò)來(lái)的梁悠起了個(gè)大早幫忙準(zhǔn)備早飯。陶然卻一臉疲憊，眼下掛著兩個(gè)黑眼圈, 捶著腰坐在馬扎上放空。

    梁悠走過(guò)去關(guān)心的問(wèn)道：“你這是怎么了, 不舒服？”