她一邊虛拉著琴弓，一邊情不自禁地輕輕哼曲，投入沉浸，纖細柔軟的鬢發(fā)隨風撩動，笑靨微渦，至清至純。

    十月的清冷月光里，宛如一個無憂忘我的精靈。

    玩耍盡興，手上動作緩緩收尾，思緒停止起舞，夜色安靜。

    仰頭往樓上看，燈光炙亮依舊，還沒完吶，惆悵嘆息。

    梅時與屈指敲了敲車的引擎蓋，發(fā)出篤篤的沉聲。

    梅朵微驚，扭頭就看見手半曲落在車上，西服搭在臂彎的梅時與。

    面龐隱約，白襯衫被昏黃的路燈鍍上一層薄薄光暈，雙腿修長筆挺，從頭到腳，沉穩(wěn)矜貴。

    她呼吸驟然一深。

    想他可能站了許久，而自己正在像小孩一樣自娛自樂，很不好意思低頭。

    忍不住好奇，他這淑人君子的氣度，是如何與人縱橫捭闔，在會場上定奪乾坤的。

    “怎么在這？”梅時與走過來，提了下西褲褲管，在她身邊蹲下，一膝虛跪，一膝彎曲，挽著西裝的手肘搭在上面。

    籠在身上的涼風因他隔斷一半，還感受到些許他的體溫，超乎尋常的暖意，梅朵像被賦予了神奇的勇氣，問，“你是不是在樓上開很重要的會？”

    梅時與神色未變，腦中閃入那晚容嫣跟他鬧的話。

    “那丫頭對你不正常，看你的眼神根本不是看師長的眼神?！?/br>
    “全省第五的成績，她報什么專業(yè)不好，經(jīng)濟、金融、工管，哪個不好？哪個不是隨她選，偏念法學?！?/br>
    梅朵微歪腦袋，睜著水光清瑩的眼睛等他回答。

    梅時與垂眼想了想，說，“只是在做必須的工作，我是校長，為學校做好決策是我的職責，老師們潛心教研、著書育才，你們安心讀書、科學實踐。各在其位，各司其職，學校才會好。”

    溫和的語氣卻戳到梅朵敏感的心思，自己不在圖書館看書，跑來過問他的工作，好像實在唐突，莫名其妙。

    掏不出來的心事，讓她空只能委屈地赧然沉默，無聊拈動的琴弓不小心碰叩琴弦，一聲輕鏗，驚破尷尬的岑寂。

    梅時與不想太傷她的情緒，轉問，“什么時候學的小提琴？看你的手法很熟練。”

    梅朵鼻子發(fā)酸，咬了下唇，低低說，“五歲的時候，外婆有給我報過小提琴班，學過兩年，后來外婆病了，就沒再學了?！?/br>
    他資助自己生活學習就已經(jīng)很好了，再說這話明擺著嫌人家做得不夠，簡直是不識相，不知好歹，不知感恩。

    可是，他實際上是她爸爸呀。

    像他這樣的人，幾近站在教育鏈的頂端，關乎子女，不會想著，在學習之外，也要好好培養(yǎng)么？

    不希望她興趣廣泛，好學多能么？

    她至今還記得小時候坐在小板凳上看新聞，有個大人物去某戶人家，那家小孩坐在鋼琴前給大人物彈奏一曲。

    大人物聽后親切地問，“你鋼琴幾級啦？”

    那小孩搖頭說，“我不考級，就是自己喜歡?！?/br>
    大人物連連贊許，“不考級好，喜歡好。”

    當時她也就羨慕而已，后來在高中也好還，來了T大，時時在晚會中見識許多才華橫溢的同學，不得不感慨人與人之間的距離，她的人生，有再好的成績也無法彌補的蒼白單薄。

    而且，是不止于此的。

    她明白一切與梅時與無關，但這委屈，不也就只能同他說說？