大雨 woo18.v
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顧京笙朝梅朵的琴上打個(gè)招眼,用的琴也太次了。到底是梅家哪個(gè)小輩?這么不值得梅時(shí)與上心,不把把關(guān)就敢把人往她這送。 拉鋸般的音色她忍了許久,耳朵如受凌遲。 唯一讓顧京笙欣慰的是,梅朵不僅很乖地忍受她的嚴(yán)格和挑剔,還極聰明,凡她揪出姿勢手型的錯誤,立馬能改,絕不用說第二遍。 是個(gè)誠心學(xué)習(xí)的,難得腦子又夠用。 翻個(gè)白眼,懶懶地去琴房取來一把她自己的琴,“喏,試試這把。” 梅朵抬眼看到那琴,很小號,琴身光滑潔凈得醒目,曲線流暢優(yōu)美得驚人,較深的紅棕色,積淀著歷久彌新的古樸感。 怕是出自名家之手,還有些年頭了,她不敢輕易接。 “怕什么,弄壞了我不找你,我只要梅時(shí)與賠?!?/br> 梅朵驚然望她,小孩子闖了禍,就要找家長,單單無人給她兜底,現(xiàn)在有個(gè)人突然說她可以肆意而為,有梅時(shí)與為她負(fù)責(zé)。 這種親密捆綁的體驗(yàn),從未感受過,是一種莫大的誘惑,引她躍躍欲試。 我會很小心的,梅朵告訴自己。 顧京笙抱臂架腿坐在竹藤椅里,看梅朵規(guī)規(guī)矩矩站在她面前,托著琴,運(yùn)弓按弦,雖然更加小心生澀,可終于順耳了。 雨,淅淅瀝瀝下起。 陽臺外精心放置了許多小盆栽,紅花綠葉在風(fēng)雨中昂首搖曳,一片堅(jiān)韌的生機(jī)。 小風(fēng)吹進(jìn)來,裹著草木和水汽的清新,沁入肺腑,讓梅朵特別安心。 有風(fēng)有雨,也有梅時(shí)與來接她。 顧京笙瞟了一眼手機(jī),梅時(shí)與給她發(fā)的消息。 她看完消息,沒作聲,繼續(xù)半躺在那,該指點(diǎn)指點(diǎn),想打量打量。 休息時(shí),梅朵也看到了梅時(shí)與給她的消息: 下雨了,你就在顧老師家等我。 當(dāng)你對一個(gè)人心懷綺思的時(shí)候,他把一個(gè)尋常的詞用在你身上,你總不禁賦予它有別樣的意味。 比如這個(gè)“等我”,說兩次了,梅朵怎么看怎么覺著親昵曖昧。 笑得不正常。顧京笙白她一眼,在心里評價(jià)。 課結(jié)束,雨未停。 顧京笙兀自去休息,梅朵可以自己練習(xí),梅時(shí)與來了,直接跟他走。 她一大把年紀(jì),分出休息的時(shí)間給她上課已經(jīng)很不容易了,招待什么的就甭想了。 梅朵一開始還能靜心練琴,越接近梅時(shí)與來的點(diǎn),越無法安心,索性不練了,站在陽臺前等梅時(shí)與的車。 都六點(diǎn)半了,他還沒有來。 雨下得怪大,飄成層層薄幕,把她無望地困住,人困住,心也困住。 梅時(shí)與要把她忘了……她也是不敢問的。 陽臺外的花花草草,被雨水洗出新紅新綠,悠然挺立,花葉上的水珠,玩耍般凝成又滑走,一遍遍的。 大雨中,終于有一輛車緩緩?fù)T跇堑祝氖謾C(jī)也響了,是她最想見的備注。 匆匆劃下,語氣興奮,“我馬上下來?!?/br> 拎起琴,朝顧京笙的房間喊,“顧老師,我走啦?!?/br> 顧京笙聽到也不理,感嘆年輕就是有意思,精神說萎就萎,說好就好。 似乎電話里的聲音未歇,顧家單元樓的大門已經(jīng)拉開了。 梅時(shí)與眼見那個(gè)人像沒下雨一樣跑出來,嘴角好像還有笑意,他鬼使神差地傾身打開副駕駛的門。 梅朵腳步微停,抿嘴笑得厲害,跑上前拉開門,坐進(jìn)去。 隔斷風(fēng)聲雨聲,天地大變,平靜、溫暖,還有梅時(shí)與的目光落在她身上。 梅朵抿了抿唇,告訴他,“外婆去世后,都沒有人在下雨天接過我?!?/br> 還好你沒忘記我。 梅時(shí)與搭在方向盤上的手曲起手指,看她微紅的眼珠,還有臉上分不清是淚還是雨的水珠,一腔無可名狀的不忍,不知如何紓解,抽出紙巾給她,只道,“下雨天,堵車?!?/br> 梅朵覺著他心情好像不好,乖乖擦臉,不說話。 車駛出好一段,梅時(shí)與忽然放緩車速,問,“去吃肯德基?” 梅朵以為自己聽錯了。 梅時(shí)與示意車外,路邊是一家肯德基店面,門外有個(gè)父親身上背著畫板,手里牽著小孩推門往里走。 顯然是父親接小孩下興趣班,順便慰勞小家伙。 梅朵心弦一動,這也是她心向往之過的畫面。 忍不住說兩句:1.學(xué)琴這個(gè)描寫可能有點(diǎn)不符合事實(shí),原諒我只是個(gè)碼字的吧…… 2.如果之前的走現(xiàn)實(shí)沒講清楚,現(xiàn)在講明確講清楚了,這個(gè)故事朵朵和爸爸最終不會在一起。 精┊彩┇文┊章:woo18.vip (W o o 1 8 . v i p)