使用了隱身道具情況下，紀(jì)珩卻如此小心，想也知道此刻的危險(xiǎn)性。

    沖出去前蘇爾忍不住回頭看了一眼，張了張口發(fā)不出一個(gè)音節(jié)。

    從答案之書里跑出的幾乎全部是鬼童，有的沒有眼睛，蛆蟲從血窟窿里往外冒，有的不停用力往外扯舌頭，甚至有腸子流一地的，可怕的是現(xiàn)下腸道竟然還在蠕動(dòng)，不斷朝門的方向延伸。

    鬼能感覺到他們的氣息，卻無法準(zhǔn)確鎖定目標(biāo)。

    小孩子的破壞力超乎想象，食物從眼皮底下逃跑讓它們十分暴躁，上百只鬼開始朝著感知到的大致方向移動(dòng)，沿路凍死了不少墻角安家的蜘蛛。

    逃跑的過程中蘇爾沒有再回頭看，直到體力漸漸不支，確定跑出足夠長(zhǎng)的一段距離，才捏了下紀(jì)珩的手腕，示意暫且停下。

    抓住短暫的休息間隙，準(zhǔn)備翻看答案之書。

    然而就在這時(shí)，一只手掌悄無聲息地覆上他的肩頭。

    冰冷，瘦削。

    這只手微微用力，骨頭就發(fā)生了響動(dòng)。

    蘇爾渾身一僵，扭過近乎僵硬的脖頸，對(duì)上一張?jiān)律掳l(fā)白的面龐。

    目光撞上的剎那，他從險(xiǎn)些窒息過渡到心頭微微松動(dòng)。

    出現(xiàn)在身后的竟然是主持人。

    東風(fēng)居士靠在輪椅上，靜靜注視著蘇爾和紀(jì)珩，略寬的袖子被風(fēng)吹得呼呼作響。

    良久，東風(fēng)居士終于開口，問出的卻是一個(gè)令人意想不到的問題。

    “今天是副本開始的第幾天？”

    蘇爾怔道：“第一天。”

    “本場(chǎng)游戲開始了多久？”

    蘇爾不是太確定：“大約……兩個(gè)多小時(shí)?！?/br>
    作為一個(gè)佛系主持人，東風(fēng)居士喜好睡覺養(yǎng)生，平時(shí)不過多干涉副本。聞言他垂下眼皮：“這么說我沒睡過頭……”

    重新抬眼時(shí)視線變得無比銳利：“那能不能請(qǐng)你們解釋一下，為什么我眼一閉一睜，外面就開始了百鬼夜游？”

    作者有話要說：

    用小品的方式打開東風(fēng)居士的主持生涯：

    眼一閉一睜一天過去了，眼一閉不睜一輩子就過去了。

    注：

    雖然大家應(yīng)該都知道，求生欲讓我還是注明一下這句話來自09年春晚小品《不差錢》。

    第106章 咸魚當(dāng)不得

    出師不利，蘇爾目光微變，尋思著要找什么理由搪塞。

    紀(jì)珩直白的可怕：“沒有違規(guī)?！?/br>
    四個(gè)字輕飄飄落下，仿佛那些鬼的出現(xiàn)就像是烏云凝聚后落下的雨滴，都屬于自然現(xiàn)象。

    說話的同時(shí)給蘇爾使眼色，后者抓緊時(shí)間翻閱答案之書。

    東風(fēng)居士聳拉著的眼皮一跳：“給我停下?！?/br>
    蘇爾有樣學(xué)樣，邊翻邊學(xué)習(xí)紀(jì)珩的言辭，一口咬定沒違規(guī)。

    東風(fēng)居士不得不承認(rèn)這兩名玩家對(duì)規(guī)則的研究程度和利用比甚至超過了主持人。

    抬起胳膊，扔過去一個(gè)黑色的小圓球。

    主持人不能直接殘殺玩家，蘇爾心念一動(dòng)，沒有避閃直接接住。

    “適可而止?！睎|風(fēng)居士：“規(guī)則漏洞很快會(huì)被修補(bǔ)?！?/br>
    游戲不可能放任百鬼夜行的現(xiàn)象。

    話音落下不久，半空中浮現(xiàn)出一張小卡片，搖搖晃晃墜落在他膝蓋上。

    東風(fēng)居士看完，聲音平靜地可怕：“書?！?/br>
    猜到那張卡片可能是游戲的交代，蘇爾主動(dòng)遞交，紀(jì)珩也沒猶豫，直接給了出去。

    “我現(xiàn)在去捉鬼，”東風(fēng)居士調(diào)整了一下輪椅方向，微微側(cè)過臉，原本側(cè)臉柔和的線條此時(shí)顯得格外冷硬：“這屬于副本漏洞，那個(gè)小玩意就當(dāng)是補(bǔ)償。”

    說完消失得無影無蹤。

    蘇爾嘆道：“可惜了?！?/br>
    哪怕再給出一分鐘，他就能翻完整本書。

    紀(jì)珩：“主持人出現(xiàn)的時(shí)機(jī)很湊巧，多半代表游戲的意志。”

    游戲不允許利用這種破壞性方式通關(guān)，數(shù)百只鬼恢復(fù)自由，是對(duì)它權(quán)威的一種挑釁。

    沒太多時(shí)間遺憾，蘇爾轉(zhuǎn)而研究起手上的黑色小圓球，似乎是個(gè)活物，在掌心中滾動(dòng)一圈，還會(huì)掉灰渣。

    嘴角一抽：“好像就是個(gè)煤球?！?/br>
    當(dāng)然主持人給的東西不會(huì)是俗物，具體有什么作用只能等到回中轉(zhuǎn)站利用儀器鑒定。

    眼下答案之書暫時(shí)被帶走，計(jì)劃打亂，不得不重新回到探究故事線上。

    “兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)像是遭遇了鬼打墻，”蘇爾頓了頓忍不住問：“會(huì)不會(huì)是游戲故意在搞鬼玩我們？”

    紀(jì)珩搖頭：“不，它是受害者?！?/br>
    “……”

    “鬼王提到畢業(yè)證書，”紀(jì)珩著眼當(dāng)下：“從外貌上看，那小孩差不多是上六年級(jí)?！?/br>
    蘇爾捂住胸口：“我先前搜查過六年級(jí)的教室，但是六年一班?！?/br>
    那一層只有兩間教室，不是沒可能正好錯(cuò)過了鬼王曾經(jīng)待過的班級(jí)，而前面一些的六年二班才是正確目標(biāo)。

    想象都扎心。

    聽完前因后果，紀(jì)珩沒有附和這種言論，靜靜看了他一會(huì)兒：“你的運(yùn)氣是一點(diǎn)點(diǎn)的在變差?！?/br>
    有的人天生運(yùn)氣不佳，蘇爾不同，認(rèn)識(shí)以來，紀(jì)珩親眼見證了他運(yùn)氣降低的過程。

    “真要追溯起來……”仔細(xì)回想完，蘇爾眉頭蹙緊：“好像是從天機(jī)城的副本出來后，就比較倒霉。”

    尤其是那個(gè)副本收尾的時(shí)候，竟然陰差陽錯(cuò)制造出喪尸。

    這種概率低得說是億萬分之一都不為過。

    紀(jì)珩沉吟道：“魅力值的用途正巧是在那個(gè)副本開發(fā)，同時(shí)你還得到了一顆神秘的眼睛?！?/br>
    蘇爾產(chǎn)生不妙的猜想：“該不會(huì)眼睛的使用是以消耗運(yùn)氣為代價(jià)？”

    魅力值大家都有，高低不同罷了，也沒見誰運(yùn)氣猛降的。

    紀(jì)珩：“最近盡量減少使用次數(shù)?！?/br>
    這只是安慰的說法，蘇爾總共也沒動(dòng)用過幾次，根本原因或許還是因?yàn)檠劬木釉诹怂砩稀?/br>
    可惜眼下最重要的還是安全過副本，紀(jì)珩想尋找解決辦法也不能在這個(gè)節(jié)骨眼上做文章。

    重新折返回教學(xué)樓，cao場(chǎng)正在上演一場(chǎng)生死追殺。一名高個(gè)子的玩家被小孩用彈弓追著打。倘若只是彈弓也就罷了，彈射出的珠子居然能在半空中引爆。

    “救命！”

    看到有人，他毫不猶豫朝這里跑來。

    紀(jì)珩面色一沉，從答案之書里跑出的鬼雖然只針對(duì)持書人，但這彈珠胡亂射擊，免不了會(huì)波及到其他人。

    他做得也挺絕，沒有任何幫忙的意思，拉著蘇爾就跑。

    高個(gè)子玩家沒料到會(huì)這樣，愣了一下咒罵著追在他們后面。

    聽到后面急促的腳步聲，蘇爾挑眉：“這是圖什么？”

    “直接出手殺他是違規(guī)，只要人跟得緊，你我也有危險(xiǎn)?！?/br>
    想要不被拖累，就得幫忙出手。

    蘇爾回頭警告：“再跟著你會(huì)后悔。”

    高個(gè)子玩家無動(dòng)于衷。

    蘇爾眼神一變，跑進(jìn)教學(xué)樓的瞬間，低聲道：“關(guān)門！”

    說罷和紀(jì)珩一左一右把門緊緊合上。

    “媽的！”

    外面?zhèn)鱽硪宦曋淞R，遲來一步的玩家撞了兩下門無果后，不得不從口袋中掏出一個(gè)毛線團(tuán)朝后面的小孩丟過去。

    毛線團(tuán)在半空中自動(dòng)展開，線條纏住小鬼，高個(gè)子玩家得以逃脫。

    蘇爾被氣笑了：“有道具還賴著我們?！?/br>
    紀(jì)珩冷聲道：“估計(jì)不舍得用，想借一借東風(fēng)。”

    小鬼消失后，高個(gè)子玩家踹了兩下門：“別讓我……”

    狠話還沒撂完，紀(jì)珩主動(dòng)打開門，示意他繼續(xù)說。

    二對(duì)一不占優(yōu)勢(shì)，高個(gè)子玩家碎碎念了幾句，朝地上吐了口痰離開。

    蘇爾望著他離開的背影，調(diào)侃道：“看來你在游戲里還沒那么威名赫赫?！?/br>
    紀(jì)珩：“姚知說過……”

    “尊重物種多樣性。”

    異口同聲說完，各自笑了笑走上樓。

    到了四層，蘇爾專門朝前多走了幾步，沒頭的孩子竟然還在教室里，這會(huì)兒功夫又拿了個(gè)新的人頭，當(dāng)皮球扔來扔去玩。

    蘇爾：“這教室困不住它。”

    紀(jì)珩：“有的鬼只針對(duì)人?！?/br>