“我說(shuō)，”溫良笑著看著季父，“家里早該有人給你收拾收拾?！?/br>
    “溫良……”季父看著自己的兒子，有些感動(dòng)，沒(méi)想到兒子落水以后，不但變得乖巧，還能替自己著想，孩子果然長(zhǎng)大啦。

    季溫良接著說(shuō)：“不像以前，跟豬窩似的?！?/br>
    “你這臭小子，變著法罵你爸呀！”季父假裝生氣地用筷子敲了敲季溫良的頭。

    季溫良來(lái)到這個(gè)世界后，真正和季父相處的時(shí)間并不多，但他還記得住院的時(shí)候，這個(gè)大大咧咧的男人對(duì)他百依百順，又買(mǎi)水果，又買(mǎi)零食。如今看來(lái)，已經(jīng)有人照顧季父了，季溫良也替他高興。

    第二天，他就回到了封家。

    晚上吃過(guò)飯，季溫良和封?；氐椒块g，想著明天要開(kāi)學(xué)了，季溫良又檢查了一遍倆人的書(shū)包，看看有沒(méi)有遺漏。

    “哥哥，明天就上學(xué)了，白天我就見(jiàn)不到你了?！狈忸Ｏ氲竭@兒，皺起了粉嫩的小臉，耷拉著小腦袋。

    人容易對(duì)他信賴人產(chǎn)生依賴，季溫良趕緊安慰他：“我們晚上在可以見(jiàn)面?！?/br>
    “可是，一天有24個(gè)小時(shí)，我們上午八點(diǎn)分開(kāi)，四點(diǎn)才能見(jiàn)面，這樣，只能在一起16個(gè)小時(shí)，我還要睡覺(jué)，夢(mèng)里也見(jiàn)不到你呀?！狈忸Ｗ罱趯W(xué)看鐘表時(shí)間，一有機(jī)會(huì)就要算一算。

    “小?？梢哉移渌男∨笥淹嫜?，上次在咖啡廳的那個(gè)小……”封睿剛想說(shuō)“小胖子”，急忙打住，換了個(gè)稱呼，“那個(gè)穿黑色西裝的小朋友，是你的同學(xué)嗎？”

    “對(duì)呀，”封睿無(wú)聊地翻著童話繪本，“他叫鐘林遠(yuǎn)。”

    鐘林遠(yuǎn)？季溫良在在心里默念了一遍，總覺(jué)得好像在哪聽(tīng)過(guò)，他忽然想起，書(shū)中的男二就叫鐘林遠(yuǎn)。

    別人家的男二都是溫文如玉、彬彬有禮型，而這篇瑪麗蘇巨制畫(huà)風(fēng)比較清奇，男二走得紈绔花花公子路線。

    鐘家主要從事娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)，旗下有多家?jiàn)蕵?lè)公司，鐘氏夫婦有倆子，鐘林遠(yuǎn)是老二，更加備受寵愛(ài)。

    鐘林遠(yuǎn)小的時(shí)候還好，只不過(guò)霸道了點(diǎn)，頂多就是搶槍別人的玩具，誰(shuí)知隨著年齡的增長(zhǎng)，好的沒(méi)學(xué)到，壞的卻學(xué)了一大堆，成日里混跡娛樂(lè)場(chǎng)所，女朋友一個(gè)接著一個(gè)地?fù)Q。

    但他心中始終有一抹白月光，這抹白月光就是女主。

    鐘林遠(yuǎn)和男、女主在同一個(gè)班，彼此接觸較多，青春期的男孩不會(huì)表達(dá)自己的喜愛(ài)，沒(méi)事總喜歡捉弄女主。

    不是在女主背后貼紙條，就是把女主的頭發(fā)綁在椅子上……總而言之，特別幼稚。

    當(dāng)鐘林遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)男、女主卿卿我我的時(shí)候，才真正意識(shí)到自己喜歡女主，可惜已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

    后來(lái)女主家中有難，鐘林遠(yuǎn)有心要幫她，但那時(shí)家中已是鐘家大哥掌權(quán)，鐘家兩兄弟不和在B市已經(jīng)不是秘密了，鐘家老大當(dāng)然不會(huì)幫他。

    女主出國(guó)后，鐘林遠(yuǎn)居然跟著她一起，兩人共同度過(guò)了留學(xué)時(shí)光。

    鐘林遠(yuǎn)以為四年的時(shí)間足夠讓女主改變心意，可誰(shuí)曾想，兩人回國(guó)后，女主又和男主糾纏到了一起。男、女主結(jié)婚后，鐘臨遠(yuǎn)心灰意冷，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

    季溫良真想拍拍男二的肩膀?qū)λf(shuō)：“兄弟，這就是命啊。”

    可男二也沒(méi)做什么傷天害理的事，況且現(xiàn)在只不過(guò)是個(gè)有點(diǎn)任性的小孩子，季溫良想了想，開(kāi)口道：“你們上次不是和好了嗎？你可以和他一起玩。”

    “可是我更想和哥哥在一起?！狈忸Ｌ煺娴卣f(shuō)。

    季溫良有些感動(dòng)。

    小孩子的心最敏感，也最純善。

    他們能夠輕易辨別出善惡，也會(huì)真誠(chéng)地投以回報(bào)。

    就像封睿，總是會(huì)在不經(jīng)意間做一些暖心的事，比如吃飯時(shí)幫他夾菜，天熱時(shí)幫他調(diào)低空調(diào)的溫度，有好玩的東西第一時(shí)間和他分享。

    “我今年小班，哥哥今年二年級(jí)，等我上一年級(jí)，哥哥已經(jīng)上五年級(jí)了，等我……”封睿又開(kāi)始算什么時(shí)候能和哥哥一個(gè)年級(jí)，可算來(lái)算去，怎么也不在一個(gè)年級(jí)。

    “對(duì)呀！”封睿好似想起了什么，突然興奮起來(lái)，“哥哥，我可以跳級(jí)嗎？”這樣就有機(jī)會(huì)和哥哥在一個(gè)年級(jí)。

    “叮！主角向您提出問(wèn)題：我可以跳級(jí)嗎？正在為您搜索可供選擇的答案……搜索結(jié)束，請(qǐng)選擇：A.可以；B.不可以”

    “正在為您預(yù)估風(fēng)險(xiǎn)……預(yù)估完成：選A后世界穩(wěn)定值將升高到70%；選B后世界穩(wěn)定值將降低到35%，請(qǐng)慎重選擇。”

    五歲左右的小孩子正是好奇心最強(qiáng)的時(shí)候，封睿每天都有很多的問(wèn)題，季溫良干脆開(kāi)啟了過(guò)濾功能，只有涉及影響世界穩(wěn)定值的問(wèn)題，系統(tǒng)才會(huì)提醒。

    或許書(shū)中的季溫良也做了什么事，才會(huì)使封睿想到跳級(jí)。

    “只要小睿不覺(jué)得累就可以。”季溫良想了想說(shuō)。

    封睿聽(tīng)到季溫良的話，更開(kāi)心了。