池野：“從出門到見(jiàn)到你之前這一段路上，我嚼了三個(gè)口香糖。”

    想起接吻時(shí)嘗到了一點(diǎn)果香味，原來(lái)不是錯(cuò)覺(jué)。

    把手機(jī)蓋在被子上，聞簫克制不住地，靠著床頭笑起來(lái)。

    周五早自習(xí)，教室里一片哀嚎。

    “放個(gè)五一節(jié)怎么比在學(xué)校還累？昨天我早上七點(diǎn)起床晚上十二點(diǎn)睡，手都快寫斷了題也沒(méi)寫完，這他媽什么地獄模式？”

    “誰(shuí)不是呢，兄弟，數(shù)學(xué)第四套題給我看看，我半張都空著的?！?/br>
    “我也沒(méi)寫完，你抄完了給我也抄抄，靠，我筆沒(méi)墨了，請(qǐng)求支援！”

    許睿頂著黑眼圈，兔子成精一樣大半個(gè)教室亂竄，靠著吃百家飯，終于把答案拼湊齊了。

    他一沓試卷擺趙一陽(yáng)面前，“來(lái)，挑，想抄哪張拿哪張！”

    趙一陽(yáng)翻翻卷子，“正確率怎么樣？”

    “應(yīng)該還行？我挑著幾個(gè)課代表的抄的。”許睿扶扶眼鏡，“理科都還好，英語(yǔ)也還行，尼瑪語(yǔ)文什么情況，一整張的詩(shī)詞古文填空，全特么是漢字，逼人休學(xué)入住精神病院！”

    找到自己要的卷子，趙一陽(yáng)一邊抄ABCD一邊回答，“隔壁班語(yǔ)文老師更狠，三張。有沒(méi)有身心舒暢？”

    慘不慘，全靠襯托，許睿捂心口，“靠，真的有被安慰到。”

    聞簫進(jìn)教室時(shí)，看見(jiàn)的就是菜市場(chǎng)一樣的場(chǎng)景。他跟班里人大半都沒(méi)說(shuō)過(guò)話，但這次有人到了他座位，問(wèn)能不能看看他的答案。

    沒(méi)拒絕，聞簫把試卷放在課桌上，隨便他們挑。

    許睿瞧見(jiàn)，感慨，“把聞簫的作業(yè)放桌上，就像發(fā)傳單，一秒沒(méi)！”

    上官煜杠他：“傳單不貼切，這明明是發(fā)錢，現(xiàn)金！”

    鑒于上官煜家里是當(dāng)律師的，什么形容要求貼切、用詞要求準(zhǔn)確、說(shuō)話要有重點(diǎn)具有概括性和針對(duì)性之類的獨(dú)特語(yǔ)癖，許睿早習(xí)慣了，他應(yīng)了一聲，繼續(xù)感慨，“說(shuō)明什么？說(shuō)明慘絕人寰，這特么作業(yè)多得要瘋了！我要求減負(fù)！”

    教室正熱火朝天，班長(zhǎng)躥上講臺(tái)，“給老師評(píng)分的表格下來(lái)了，大家從前往后傳一下，填好了我一會(huì)兒收——”

    有人高聲反對(duì)：“班長(zhǎng)，你作業(yè)寫完了嗎？沒(méi)寫完哪里有空填這個(gè)破表！”

    想想確實(shí)是這個(gè)道理，班長(zhǎng)利落改口，“那中午午休的時(shí)候再收，大家先加油?！?/br>
    評(píng)分表傳到最后一排，聞簫不抄作業(yè)，拿過(guò)評(píng)分表仔細(xì)看了看。他以前的學(xué)校沒(méi)有這個(gè)cao作，或者說(shuō)，可能有，只不過(guò)他已經(jīng)休學(xué)了。

    最前面是什么民主、監(jiān)督之類的字眼，后面是班級(jí)，下面是幾個(gè)框，除了校長(zhǎng)副校長(zhǎng)教導(dǎo)主任等職位打印出來(lái)了外，別的框里只寫了科目名稱，任課老師的名字需要自己填上去。

    聞簫大方，所有老師的分?jǐn)?shù)都打了五顆星。

    放假后的第一天過(guò)得兵荒馬亂，課代表收作業(yè)到課間cao做完都沒(méi)收齊，班里上午、中午、下午輪番有人打瞌睡，太陽(yáng)斜照進(jìn)教室，被罰站在教室最后醒瞌睡的人依然困得半瞇起眼。

    聞簫解完一道物理題，視線投向旁邊空著的課桌，突然抑制不住地很想他。

    從117路下來(lái)，聞簫踩上街沿，就看見(jiàn)池野坐在廣告牌前的橫杠上。他仗著現(xiàn)在站臺(tái)沒(méi)人，十分囂張地伸著長(zhǎng)腿，朝著聞簫笑。

    池野五官氣質(zhì)都很出眾，全年級(jí)擠在一起做課間cao，依然能一眼看見(jiàn)。

    聞簫站在原地，任他打量，心情十分微妙地好了起來(lái)。

    他正想抬腳過(guò)去，卻被池野叫停，“站著別動(dòng)。”

    聞簫停下，疑惑，“怎么了？”

    卻見(jiàn)池野走向自己，在距離半步的時(shí)候曲腿蹲下，幫他把不知道什么時(shí)候散開的鞋帶系上了。

    一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的蝴蝶結(jié)。

    一邊動(dòng)手，池野還一邊無(wú)奈地叨念，“怎么像個(gè)小朋友一樣，鞋帶散開了都不知道，要是絆倒了摔地上，把哪里磕破受傷了怎么辦，不疼嗎？”

    從聞簫的角度，能看見(jiàn)池野清瘦的背的弧度，寬闊結(jié)實(shí)的肩膀，以及硬得有些扎手的發(fā)茬。

    他感覺(jué)自己像泥塑石雕，一時(shí)間，連手指尖都不敢動(dòng)一下。

    夜風(fēng)吹過(guò)來(lái)，是暖的。

    給自己系出來(lái)的蝴蝶結(jié)打了一個(gè)九十九分——扣掉的那一分是謙虛。池野站起身，見(jiàn)聞簫愣愣地看著自己，清冽的眸子里映著的是明亮的霓虹和自己的影子，他低笑，“怎么突然呆了？”