臺(tái)燈的微光找過(guò)來(lái), 鹿行吟塞完巧克力給他, 又輕手輕腳地回去了。

    顧放為抬起眼, 看見鹿行吟脊背筆挺坐在書桌邊，雪白的燈光照得他的肌膚邊緣微微透明, 泛著細(xì)微的紅色。

    耳根紅了。

    顧放為沒有哪一刻像現(xiàn)在這樣, 清晰地意識(shí)到：眼前這個(gè)小家伙, 是真的喜歡著自己的。

    懷里的巧克力帶著體溫，摸上去是溫的，過(guò)了一會(huì)兒涼下來(lái)。外殼的錫紙是硬的，如同鹿行吟大膽熱烈鼓足的勇氣, 內(nèi)里包著一顆微苦、甜軟的心。

    砰砰跳動(dòng)。

    沒等鹿行吟叫, 易清揚(yáng)、黃飛鍵陸陸續(xù)續(xù)地醒了過(guò)來(lái)。他們心里總是揣著學(xué)習(xí)這件事，睡也睡不安穩(wěn)，后面干脆下床，借用鹿行吟的宿舍盥洗室, 一人沖了一個(gè)冷水澡, 精神百倍地沖了出來(lái)。

    宿舍的燈又開了。晚自習(xí)的上課鈴、下課鈴總是隔一段時(shí)間就悠揚(yáng)地響起, 慢宿舍里肅穆無(wú)言，比圖書館的氣氛還要凝重。

    只有鈴聲響起時(shí), 他們會(huì)說(shuō)說(shuō)話。

    “寫了幾個(gè)題了？”

    “剛這套理綜寫完了, 這一天多寫多了，好像也沒一開始覺得的那么難——我現(xiàn)在好像能在兩個(gè)班小時(shí)里做完了？”黃飛鍵嘀咕了一會(huì)兒。

    顧放為也醒了過(guò)來(lái)。

    鈴聲一遍遍地響過(guò), 他們聽完了四遍下課鈴后, 陸陸續(xù)續(xù)有下晚課的學(xué)生回來(lái), 外面喧鬧了一會(huì)兒，不出半小時(shí)，熄燈鈴響，那些動(dòng)靜又慢慢地消失了，重新歸于寂靜。

    “今晚干脆通宵吧，都逃了晚自習(xí)了，總之明天過(guò)了就是放假，放假過(guò)了就是月考，老李就算發(fā)現(xiàn)我們?cè)诟墒裁矗膊缓米肪空?qǐng)家長(zhǎng)什么的?！币浊鍝P(yáng)提議。

    “有道理！”視頻通話另一頭，沈珂立刻贊同。

    一群人于是又迅速更改了計(jì)劃——干脆都在鹿行吟這兒睡，易清揚(yáng)、黃飛鍵和沈青云勉強(qiáng)擠一個(gè)床，顧放為和鹿行吟擠一個(gè)床。

    鹿行吟輕輕說(shuō)：“你們不用三個(gè)人擠一個(gè)床，這樣沒法睡呀。哥哥，你要不要和易清揚(yáng)一起睡?！?/br>
    “那你呢？”易清揚(yáng)撓撓頭。

    鹿行吟笑了笑：“我還是和昨天一樣，通宵，中午再睡，中間要是困了就在桌上趴會(huì)兒，不用睡床的。”

    這個(gè)安排很合理，顧放為卻不知道為什么，從他的話語(yǔ)里聽出了幾分劃清界限的意思——明顯鹿行吟還是顧慮到他們現(xiàn)在的關(guān)系，不愿再和他同床了。

    顧放為淡聲說(shuō)：“每天這么睡，遲早要把身體弄垮。這樣，我回去——不，你回我那兒去睡，我在這里和他們擠一擠?！?/br>
    鹿行吟睜大眼睛瞅他。

    顧放為平靜地說(shuō)：“我不能讓弟弟睡桌子，你一個(gè)人出去如果覺得費(fèi)時(shí)間，也容易被年級(jí)組抓的話，就把你的位置讓出來(lái)，哥哥趴在書桌上睡，你來(lái)床上?！?/br>
    黃飛鍵在一邊聽得不耐煩：“什么哥哥弟弟的，大男人推三阻四的搞毛啊，隨便睡就是了，誰(shuí)也別睡書桌，桌子那么硬，那是給人睡的地方嗎？”

    鹿行吟笑了笑，垂下頭不再說(shuō)話。

    顧放為指尖的筆轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，隨后停了下來(lái)，片刻后也不知道說(shuō)什么，只說(shuō)：“……那你們都醒著，我現(xiàn)在把必殺公式跟你們講一講?！?/br>
    一句話瞬間讓所有人提起了精神，連沈青云都搬著凳子過(guò)來(lái)了：“就等你了哥！雖然我已經(jīng)簽了大學(xué)直接走另外的錄取流程，不過(guò)我以前也是專攻過(guò)高考的，你有什么必殺訣竅？”

    “超綱內(nèi)容?！鳖櫡艦槁曇艉軕猩?，“適用范圍是選擇填空和壓軸計(jì)算，主要應(yīng)用范圍是數(shù)學(xué)和物理。對(duì)于一般學(xué)生來(lái)說(shuō)完全沒必要費(fèi)這個(gè)時(shí)間和心力，但你們都是青墨七中最好的一批學(xué)生，理解起來(lái)應(yīng)該不難?！?/br>
    “數(shù)列特征根公式，隱函數(shù)求導(dǎo)，高斯函數(shù)，多項(xiàng)式移除……有些我看你們提高班已經(jīng)講了，直接上例題，你們能懂怎么做。用普通高中方法寫過(guò)程，用這些公式算結(jié)果，效率可以提高很多?！鳖櫡艦檎f(shuō)。

    所有人凝神聽著，刷刷做筆記。

    顧放為講題很穩(wěn)，他永遠(yuǎn)能找出最具有代表性的例題，用最簡(jiǎn)介快速的語(yǔ)言讓他們聽懂。因?yàn)椴挥谜疹櫾S多跟不上的人，他的講述中跳躍很多，但都不掠過(guò)關(guān)鍵邏輯，所有人的大腦都飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，全神貫注。

    沈青云舉手。

    顧放為漂亮的桃花眼瞪他：“你干嘛？”

    沈青云：“你說(shuō)這個(gè)我突然也想到一個(gè)，很多化學(xué)競(jìng)賽里才涉及的內(nèi)容其實(shí)對(duì)于高中化學(xué)很方便，比如有機(jī)合成設(shè)計(jì)題。”

    “那你待會(huì)兒講。”顧放為又懶散地說(shuō)，“你搞化學(xué)的，又剛出競(jìng)賽成績(jī)，那么今年化學(xué)競(jìng)賽可能被用進(jìn)這次考試的題型就由你負(fù)責(zé)了，你能行嗎？”

    沈青云撓頭：“我試試看。”

    “能就是能，不能就是不能。找原型題一要眼力二要聯(lián)想思維三要出題人視角，不要耽誤別人時(shí)間?！鳖櫡艦檎f(shuō)。

    沈青云：“……”

    他悄悄寫了張紙條塞給一邊的易清揚(yáng)：“我總感覺這位仙男像是對(duì)我有意見，有沒有？”

    易清揚(yáng)正在刻苦記知識(shí)點(diǎn)，看過(guò)紙條后茫然抬頭：“??？有嗎？”

    顧放為花了一小時(shí)時(shí)間，給他們點(diǎn)完所有的速成考試技巧公式，隨后把筆往桌上一丟：“原題我還在找，手機(jī)搜索不方便，我一會(huì)兒翻墻回去用電腦幫你們檢索挑選，再打印下來(lái)給你們寫。”

    易清揚(yáng)看他的眼神已經(jīng)只剩崇拜了：“哥們，你太碉堡了，居然什么都給我們安排好了？”

    “順手的。”顧放為看了看時(shí)間，站起來(lái)伸了個(gè)懶腰。

    已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)半了。

    鹿行吟安靜地聽著，安靜地寫筆記，寫完后也不說(shuō)什么，只是默默地站起來(lái)，找了個(gè)不用的杯子洗干凈，隨后去陽(yáng)臺(tái)淋了保溫瓶，倒了一杯熱水，再找出一個(gè)茉莉茶包丟進(jìn)去。

    這個(gè)茶包還是他有一次找謝甜問(wèn)問(wèn)題，謝甜順手塞給他的，被他珍而重之地保存了起來(lái)。

    “哥哥喝水?！彼驯舆f給顧放為。

    滾熱清香的一大杯，顧放為接過(guò)來(lái)，覺得有點(diǎn)燙手——不止字面意義的燙手。

    旁邊易清揚(yáng)和黃飛鍵眼巴巴的：“小鹿，你還有嗎？我們也想喝茉莉茶?！?/br>
    鹿行吟笑了笑，又很溫柔安靜地看了一眼顧放為：“沒有了，只有這一包了?！?/br>
    顧放為覺得這杯茶更燙手了。

    這杯茶里是弟弟對(duì)他的拳拳心意——哪怕他沒打算接受他真正的心意，但一杯茶如果也拒絕了，弟弟……恐怕會(huì)傷心。

    他還記得鹿行吟窩在他的巨型貓窩里，手臂擋著眼睛的那一幕，乖巧溫潤(rùn)的少年眼角微紅，帶著濕潤(rùn)的痕跡。那是他第一次也是唯一一次，看見鹿行吟哭。

    本來(lái)現(xiàn)在就可以回去，顧放為耐著性子又坐了二十分鐘，硬生生把一整杯茉莉茶都灌了下去。

    喝完后他覺得有點(diǎn)飄——這種普通的加了香精的茶讓他產(chǎn)生了類似醉茶的效果，這才鎮(zhèn)定下來(lái)，告訴他們：“那么我先回去了，早上回來(lái)?！?/br>
    他又爬陽(yáng)臺(tái)爬下去了。

    鹿行吟跟著他跑到了陽(yáng)臺(tái)上，就低著頭往下看他，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，像是想說(shuō)話，最后又沒有說(shuō)。

    從顧放為的角度，就看見小團(tuán)子毛茸茸的一顆腦袋伸出來(lái)，背后是冬夜的星空。

    他穩(wěn)健地落地，本想按照以前的性子一樣，彎起桃花眼往上看，對(duì)他揮揮手，卻有些遲疑——然而就在他還沒來(lái)得及收回視線的時(shí)候，上面的少年就已經(jīng)先他一步笑了起來(lái)，眼神閃閃發(fā)亮，又沖他揮了揮手。

    倏忽一下就縮了回去，不見了。

    *

    顧放為回去，接著通宵。

    小機(jī)器人已經(jīng)被他閑置兩天，電都忘了充，這個(gè)圓溜溜的小僵尸正扭來(lái)扭去，試圖發(fā)揮最后的能量來(lái)博取他的關(guān)注：“你好你好，我要沒電了喲，檢測(cè)到你的狀態(tài)為：電量不足，無(wú)法檢測(cè)，我可以為你唱一支歌。”

    顧放為伸手關(guān)掉它的電源。家里的打印機(jī)嗡嗡地運(yùn)轉(zhuǎn)著，吐出微燙、帶著油墨氣息的紙張。

    近期高考學(xué)術(shù)期刊、競(jìng)賽試題、名師押題學(xué)報(bào)、往年質(zhì)量檢測(cè)出題組人員專攻方向……顧放為有一套自己的信息檢索框架，飛快地挑選了需要的信息和題目。長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的考試博弈中，他已經(jīng)對(duì)這樣的事情駕輕就熟。

    哪怕這樣的行為已經(jīng)整整兩年沒有過(guò)了，但這種刺激、緊張的無(wú)聲博弈，依然能讓他回到每個(gè)單純幼稚燃燒激情的年月中，勝過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)面對(duì)黃昏，獨(dú)自測(cè)試系統(tǒng)的日夜。

    他沒有意識(shí)到這是一種上癮，他沒有感覺到困倦，哪怕這不是他自己的問(wèn)題，對(duì)他而言也不再有什么難度——只是一次質(zhì)檢級(jí)別的月考而已。

    但他依然感到興奮。

    *

    顧放為早晨八點(diǎn)整理好一切，帶著幾沓試卷回去，一進(jìn)門，易清揚(yáng)和黃飛鍵就沖他笑：“翻車了翻車了。”

    他看了一眼宿舍，沒有見到鹿行吟，問(wèn)道：“怎么了？”

    “還好你走得早。今天早上五點(diǎn)半，不知道為什么年級(jí)主任突然發(fā)神經(jīng)過(guò)來(lái)巡查全年級(jí)宿舍紀(jì)律，三樓一上樓他就看到我們這的燈光了，把我們幾個(gè)全抓了哈哈哈哈?！秉S飛鍵笑得很高興，仿佛被抓的不是自己而是別人一樣，“小鹿去買早飯了，沈青云也去了，他有老陳護(hù)著不怕，不過(guò)今天課間cao，我們恐怕要被通報(bào)批評(píng)?！?/br>
    “沈珂沒被抓，因?yàn)橛玫氖謾C(jī)嘛。不過(guò)我的手機(jī)被沒收了……”易清揚(yáng)唉聲嘆氣。黃飛鍵安慰他：“周末又要發(fā)下來(lái)的嘛，老李又不會(huì)把你的手機(jī)砸了。看開點(diǎn)，至少我們現(xiàn)在能光明正大地翹課了！”

    課間cao的時(shí)間是九點(diǎn)二十分，高二年級(jí)組已經(jīng)從做cao統(tǒng)一改成了跑步。

    雖然不是很愿意，但這些孩子還是無(wú)法反抗，被年級(jí)組提溜去了最大的廣場(chǎng)花壇前。圍繞花壇陣列的全年級(jí)都能看見他們。

    “今天通報(bào)批評(píng)幾個(gè)人，擾亂宿舍紀(jì)律！高二一班易清揚(yáng)、黃飛鍵，高二二十七班鹿行吟。不僅把無(wú)關(guān)人員帶進(jìn)學(xué)校，還開著燈通宵！”

    底下議論紛紛。

    顧放為站在27班陣列中。27班和1班首尾相銜，可以直視花壇，抬眼就能看見易清揚(yáng)一行人被提溜在上面站著，一個(gè)個(gè)臊眉耷眼的——應(yīng)該說(shuō)，只有鹿行吟一個(gè)人垂著眼，很不好意思的樣子。

    易清揚(yáng)和黃飛鍵倒是神態(tài)自若。

    “一班和二十七班的？還都是年級(jí)前幾，他們干什么？打牌嗎？”底下學(xué)生議論紛紛。

    年級(jí)主任面無(wú)表情，“關(guān)鍵是這幾位同學(xué)通宵干什么呢？學(xué)習(xí)！”

    “我cao！”陳圓圓本來(lái)捧著個(gè)水杯正在喝水，直接笑得嗆住了，“我信！真的是小學(xué)霸能干出來(lái)的事！”

    全年級(jí)也是一片笑聲。

    旁邊樹下乘涼的鷹才空降班學(xué)生也是覺得好笑：“有沒有搞錯(cuò)？”

    1班的空降學(xué)生正好近，他們的談話內(nèi)容也能聽得很清楚：“是擔(dān)心月考被我們碾壓得太過(guò)，所以這么刻苦學(xué)習(xí)是嗎？真是好努力啊……哈哈哈哈哈?！?/br>
    “是啊，說(shuō)實(shí)話，想努力搏一把也要看時(shí)機(jī)。他們的教學(xué)進(jìn)度才到哪里，我們?nèi)咧锌倧?fù)習(xí)都開始兩個(gè)月了，這個(gè)能比嗎？”

    ……

    跑cao結(jié)束后，年級(jí)主任才放這幾個(gè)被通報(bào)批評(píng)的家伙下來(lái)。

    不過(guò)確實(shí)如黃飛鍵所說(shuō)，被抓了之后，他們反而更能光明正大地逃課了——今天全年級(jí)終于也進(jìn)入了月考準(zhǔn)備時(shí)段，他們?cè)诮淌依锸菑?fù)習(xí)，翹課去鹿行吟宿舍也是復(fù)習(xí)，班主任也就都忍俊不禁，睜一只眼閉一只眼過(guò)了。

    顧放為和沈珂去找他們匯合。

    周圍人都在圍觀他們，間或有認(rèn)識(shí)的人過(guò)來(lái)，還會(huì)調(diào)笑幾句。

    黃飛鍵和易清揚(yáng)倒是神態(tài)自若，只是鹿行吟一路默默地走著，還是不說(shuō)話。

    這小家伙雖然路子野，但是在這些方面，仿佛還是有一些傳統(tǒng)好學(xué)生的認(rèn)知共性——比如去網(wǎng)吧被抓去派出所，那就是天大的一件事，再比如像小雞崽一樣被拎去全年級(jí)跟前通報(bào)批評(píng)，那也是很丟臉，很讓人羞恥的一件事。

    所以就像一只圓潤(rùn)白凈的包子一樣，團(tuán)起來(lái)又不說(shuō)話了。

    顧放為一面想著，一面覺得這個(gè)比喻很傳神，形象生動(dòng)地描述了鹿行吟又白、又害羞、又熱氣騰騰的樣子，抬眼對(duì)上鹿行吟那雙烏黑的、茫然無(wú)措的眼睛時(shí)，也忍不住唇邊勾起了一個(gè)笑意。

    第61章

    他們接著回鹿行吟宿舍復(fù)習(xí)。