“哎，找到了，”課代表抽出顧朝明的卷子，又抽出另一張試卷，“順便也把你的拿出來?！?/br>
    兩張試卷交疊，課代表看過顧朝明的分數(shù)：“努力學(xué)習(xí)分數(shù)倒變少了會很難過吧?！?/br>
    林見樊從課代表手中接過自己和顧朝明的試卷，一看顧朝明的分數(shù)，和課代表有同樣的擔心。

    課代表又說：“不過看他這樂天的性格也不會消沉多久?！?/br>
    兩位數(shù)與三位數(shù)的卷子夾在一起，對比有些慘烈。林見樊把自己的試卷折起來放進課桌，拿著顧朝明的卷子走向顧朝明。

    短短的路程，林見樊猶豫該怎么安慰顧朝明。

    想了一路，最終只說出三個字——慢慢來。

    顧朝明沒有林見樊想象中的失落與泄氣，“慢慢來”三個字換來顧朝明的微笑與“不能要求太高”。

    努力這么久肯定會有自己的一點小期望，顧朝明笑容下肯定還是會有一點失落吧，林見樊想。

    并不是臉上在笑，嘴上說沒關(guān)系，就代表內(nèi)心真正快樂。

    林見樊盯著顧朝明調(diào)侃自己二十分的笑容，蘇炳這個話嘮在該說話的時候不出聲。

    蘇炳不說話偷偷注意著看向顧朝明的林見樊。

    有人說愛情不是努力就能得到的，顧朝明覺得后邊應(yīng)該還要補一句“學(xué)習(xí)同樣也是”。

    看到二十分的成績，說完全不在意是假，心里肯定會有落差，但顧朝明不說。

    二十分就二十分，總向別人表達你的失落也不會改變什么。

    自己測驗分數(shù)還不如以前隨便抄岑西立試卷的分數(shù)，顧朝明也猜想過，而且覺得可能性很大。岑西立是他們班上去就沒退下來過的前十，上次月考很多人退步，岑西立還堅穩(wěn)地往上升，自己抄全班前十的卷子肯定比自己寫的那么一丁點分數(shù)要高。

    已經(jīng)有很強烈的預(yù)感，可顧朝明還是抱著一絲小僥幸，僥幸自己能考個好分數(shù)，然而現(xiàn)實告訴他什么叫做骨感。

    昨天晚上躺在床上猜想自己的分數(shù)，顧朝明想起母親說的幼兒園就能用英語對話的小女孩，自己甚至連她都可能比不上。顧朝明想起以前考試最后抄岑西立試卷的自己，竟然蹦出為什么不在去新家的時候把分數(shù)抄高一點，或者男人問他的時候謊報一下分數(shù)呢？

    這個想法一蹦出來，顧朝明自己都覺得恐慌。

    撒謊，自己已經(jīng)滿腦子謊言了嗎？下一次是不是和顧濤一樣，撒謊成篇，脾氣不定？

    顧朝明害怕，害怕自己和顧濤越來越像。

    他最怕聽到別人說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，仿佛就是在說自己，自己永遠無法改變，無法改變顧濤流淌在自己體內(nèi)的基因。

    撒謊的想法一出現(xiàn)就被顧朝明立馬否定，他不想成為顧濤一樣的人。

    他笑著說：“要求不能這么高?！?/br>
    你才剛開始學(xué)，你又沒那個一學(xué)就會的腦子，你不能急，你得慢慢來。

    顧朝明勸自己，自己才剛剛開始，考不好很正常。

    自己需要的不是勇猛直前的沖勁，而是慢下心來的等待。等待時光的磨練和知識的積累，讓它們都成為自己通往成功的墊腳石。等待并不容易，等待總是焦急的，無聊的，又疲累的。

    顧朝明不知道岑西立是怎么堅持下來的，自己從當時安慰沒考好的岑西立，變成自己沒考好被別人安慰，顧朝明想自己身邊就有岑西立這個活生生的例子，自己不能放棄。

    放棄才是真正的被打敗，失落與猶豫只是短暫的休息。

    在沙發(fā)上吃完一個蘋果，顧朝明自我疏導(dǎo)，想通以后把吃完的蘋果扔進垃圾桶，洗個手繼續(xù)到臥室學(xué)習(xí)。

    手邊放著蘇炳放學(xué)時給的薄荷糖，臺燈照亮?xí)郎弦恍∑斓亍?/br>
    林見樊每日幫忙抄的家庭作業(yè)記錄本立在桌上，紙頁上的筆跡工整。顧朝明完成一項就在那項后邊打個勾，全部勾完第二天交還給林見樊。

    其實這本家庭作業(yè)記錄本已經(jīng)沒有意義，顧朝明開始認真學(xué)習(xí)不可能不認真完成家庭作業(yè)，顧朝明覺得那是最基本的，可林見樊依舊在幫他抄，那他就省一點力氣吧。

    再說在費勁腦汁辛辛苦苦完成全部作業(yè)后，能在家庭記錄本上發(fā)泄發(fā)泄自己的勞累也挺舒緩疲勞的。

    下午快放學(xué)的時候林見樊遞給他的不僅是平常的家庭作業(yè)記錄本，還有一本知識手冊。

    “這個我覺得你應(yīng)該用得上?！绷忠姺f。

    顧朝明道謝，拿過來塞進書包，寫作業(yè)的時候才拿出來看。

    冊子小小一本，上邊林見樊用彩色熒光筆標記重要知識點。除了標記重要知識點，冊子上還有各種林見樊補充的知識點和難易心得，幾乎每頁都有林見樊做的標記。

    顧朝明翻看著，終于找到一處林見樊寫錯字打叉的地方，顧朝明微微一笑，原來林見樊也有寫錯字的時候。林見樊每天的筆記太過于工整，讓顧朝明揪到一處打叉的地方就像揪住林見樊的小尾巴，忍不住笑他。

    正翻看著林見樊給的手冊，床上手機提示音響起。

    顧朝明拿過手機一看。

    “顧帥，你今天不兼職吧？”蘇炳問。

    顧朝明簡單回一個字：“嗯”。

    蘇炳：“你爸在家嗎？”

    顧朝明在林見樊打叉的地方回復(fù)林見樊：“終于找到一個你寫錯的地方，我還以為年級第一永遠不會寫錯字呢?！?/br>