納蘭老師看一眼小學(xué)生快樂(lè)大師，快樂(lè)大師的右手舉著一支糖葫蘆，兩個(gè)腮幫子一鼓一鼓的，顯而易見(jiàn)是暫時(shí)忙著吃糖葫蘆，沒(méi)空搭理周縣令。

    納蘭老師也報(bào)以同情的微笑：“恭喜周縣令?！?/br>
    “周縣令確實(shí)可以出一本書(shū)。容若建議周縣令，給五臺(tái)縣的其他夫子都培訓(xùn)培訓(xùn)，因材施教，勞逸結(jié)合，才是正理?！?/br>
    周縣令頓時(shí)跟被施了定身法一樣，他聽(tīng)到腳步聲無(wú)法再欺瞞自己，慢慢轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)好似天人降臨的納蘭容若，懷里的，小胖娃娃，哈哈哈，哈哈哈。

    點(diǎn)頭哈腰，笑容諂媚，聲音討好，姿態(tài)討?zhàn)垼骸叭萑粝壬?，快?lè)大師好?！?/br>
    容若直接坐到陳近南旁邊的椅子上，一個(gè)眼神也沒(méi)給他。

    快樂(lè)大師兀自抓緊時(shí)間享用今天的第二顆糖葫蘆，也沒(méi)有一個(gè)眼神給他。

    周縣令：“……”趕緊端茶倒水，上點(diǎn)心。

    “容若先生，快樂(lè)大師，周縣令剛剛在夸快樂(lè)大師的天人之姿，吾等凡人仰望且望塵莫及?？鞓?lè)大師乃是我們五臺(tái)縣最可愛(ài)，最帥的小娃娃，那自然不能和一般的小娃娃相比……”

    “周縣令記得，周縣令當(dāng)年三歲的時(shí)候，也是一個(gè)手臉一天到晚臟兮兮的泥巴小子，見(jiàn)到快樂(lè)大師才明白，才恍然大悟‘小娃娃’應(yīng)該有的樣子，周縣令就是一個(gè)棒槌，快樂(lè)大師大肚能容……”

    容若：“……”性情孤高耿介的周培公，還真是一個(gè)棒槌？

    陳近南：“……”這是那個(gè)，憑借三寸不爛之舌勸退二十萬(wàn)大軍，一舉扭轉(zhuǎn)三藩戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)的周培公？

    周培公：“……”迎著他們兩個(gè)的眼神大大的不服氣。

    怎么就不是周培公了？周培公該是什么樣？

    還好有周圍的師爺們給他打氣，縣令加油，縣令加油。

    周縣令：“……”忘詞了，快支招。

    容若沒(méi)忍住笑出來(lái)，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)大師第二顆糖葫蘆吃完了，從善如流地給“接過(guò)來(lái)”，遞給陳近南。

    陳近南舉著糖葫蘆發(fā)愣，他都忘記自己多久沒(méi)吃糖葫蘆，都要忘記糖葫蘆的味道了。

    快樂(lè)大師眨巴眼睛，接受今天也沒(méi)有第三顆糖葫蘆的現(xiàn)實(shí)，乖乖伸出兩只手給周縣令。

    周縣令舉著師爺遞過(guò)來(lái)的，溫度正好的濕毛巾，特仔細(xì)特溫柔地，給快樂(lè)大師試掉手上的糖渣渣。

    然后對(duì)著快樂(lè)大師干干凈凈的小胖手，問(wèn)道：“快樂(lè)大師滿意否？”

    “否。”

    快樂(lè)大師回答的毫不留情，眼神也是“無(wú)情”。

    周縣令石化。

    容若解釋道：“光為了科舉死讀書(shū)，要不得。夫子們的教學(xué)方式，確實(shí)需要注意。我們來(lái)縣衙的路上還聽(tīng)說(shuō)，有幾個(gè)小孩子，天天爬墻進(jìn)童學(xué)院，趴在課室的窗戶上聽(tīng)課……”

    周縣令立馬明白什么事，樂(lè)顛顛地說(shuō)道：“此事我也聽(tīng)說(shuō)了。也都調(diào)查明白。且再等三天，三天后我們?cè)俪雒??！?/br>
    陳近南一顆一顆地吃著糖葫蘆，細(xì)細(xì)品嘗；容若大體猜到，心里點(diǎn)頭；快樂(lè)大師小小的驚訝，好奇這里面的內(nèi)幕。

    …………

    快樂(lè)大師和納蘭老師“微服私訪”三天，徹底弄明白。

    根據(jù)快樂(lè)大師、陳近南、容若先生……集思廣益之下提供的方法，五臺(tái)縣辦學(xué)的事情鬧得轟轟烈烈，新童學(xué)院第一批開(kāi)學(xué)，收男學(xué)生八十人，女學(xué)生三十人，這是一個(gè)相當(dāng)好的成績(jī)了。

    可偌大的五臺(tái)縣七八千人口，當(dāng)然不止這一百二十個(gè)小娃娃想要進(jìn)學(xué)，除了本來(lái)就在私塾里讀書(shū)的小孩子之外，另外的小孩子們，當(dāng)然也想坐在寬敞的課室里讀書(shū)。

    可是他們的父母，真的覺(jué)得家里窮讀不起的，認(rèn)為女娃娃不需要讀的，打擊孩子說(shuō)家里孩子太笨讀也讀不出來(lái)浪費(fèi)銀子和時(shí)間的，偏心一個(gè)不偏心另一個(gè)的……

    “天下沒(méi)有不是的父母。”小孩子無(wú)從反抗，順從的就順從了，性格強(qiáng)烈的卻又鬧不過(guò)父母沒(méi)有銀子，就偷偷摸摸來(lái)聽(tīng)課。

    還有那沒(méi)有父母的孤兒，日常都靠宗族接濟(jì)的，自覺(jué)更沒(méi)有資格要求花銀子讀書(shū)，想讀書(shū)的，也偷偷摸摸地來(lái)聽(tīng)課。

    容若心里嘆氣，快樂(lè)大師面對(duì)這一雙雙充滿渴望的眼睛，心里發(fā)酸。

    七八個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)這位一看就是貴人的人，還有快樂(lè)大師，都沒(méi)有罵他們，也沒(méi)有兇他們，更沒(méi)有那種異樣的眼神……你看我，我看你，其中一個(gè)孩子頭頭鼓起勇氣，怯生生地開(kāi)口，“先生好，快樂(lè)大師好?！?/br>
    發(fā)現(xiàn)先生和快樂(lè)大師都不說(shuō)話，好像在等他繼續(xù)說(shuō)，他雙手捏著破舊的衣襟，低了頭，聲音小得幾不可聞：“等我們長(zhǎng)大了，補(bǔ)上束修，可以嗎？我們能賺銀子。我們?cè)谏缴贤谂_(tái)蘑賣，我們做小工，現(xiàn)在也能賺到銅板……”

    “我們不是偷學(xué)。不是小偷——”有其他的孩子忍不住開(kāi)口，說(shuō)到“小偷”眼淚出來(lái)。

    一時(shí)間七八個(gè)小孩子有四五個(gè)在哭，大的七八歲，小的四五歲，面色尚好，不是那種面黃肌瘦的那種，卻都是一身破破舊舊掛滿補(bǔ)丁洗得發(fā)白的衣服，還有兩個(gè)孩子還穿著草鞋。

    容若挨個(gè)打量這七八個(gè)孩子，快樂(lè)大師也挨個(gè)打量七八個(gè)孩子。

    先領(lǐng)著他們?nèi)ッ骛^吃一頓飽飯，然后去澡池子洗刷干凈，去衣服店買好衣服鞋子……一通收拾后，果然變了一個(gè)模樣。

    容若面對(duì)這伙緊張不安的小孩子們，拿出最和善的笑容：“不怕。官府開(kāi)辦的童學(xué)院，給五臺(tái)縣的每一個(gè)孩子進(jìn)學(xué)?！?/br>
    快樂(lè)大師雙眼晶亮，奶聲奶氣地重復(fù)：“不怕。官府開(kāi)辦的童學(xué)院，給五臺(tái)縣的每一個(gè)孩子進(jìn)學(xué)。”

    眉眼笑開(kāi)，親近歡快。孩子們看著他這般歡喜都忍不住露出笑來(lái)，隨即又怯生生地低頭。

    兩個(gè)女孩子，五個(gè)男孩子，滿漢蒙藏都有。按道理不應(yīng)該這么膽小。容若猜測(cè)，估計(jì)是街上有人說(shuō)他們“偷學(xué)”，傷了自尊心了。

    容若：“都不要害怕。你們都是小孩子，想學(xué)習(xí)很好。縣令昨天說(shuō)給你們想辦法，不用擔(dān)心束修，有時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)就好。”

    “我們不要縣令幫忙墊付束修?！焙⒆觽儺惪谕暎瑵M臉倔強(qiáng)。

    容若當(dāng)然知道這幾天有富戶要資助他們讀書(shū)被拒絕的事兒：“縣令不是幫忙墊付?？h令就那么點(diǎn)俸祿，月月寄回老家一大半，沒(méi)銀子?！?/br>
    “縣衙里的師爺們捐的款，將來(lái)你們加倍還給師爺們，或者你們也捐款給其他沒(méi)銀子讀書(shū)的小孩子，如何？”

    又是你看我，我看你，領(lǐng)頭的小孩子重重點(diǎn)頭：“行！”

    容若牽著快樂(lè)大師的小胖手，領(lǐng)著這些孩子們?nèi)タh衙，獲得師爺們的一致歡迎。

    觀察了這么幾天，基本可以確定都是品性不錯(cuò)的孩子，放心。

    這些孩子們進(jìn)學(xué)的事情解決，快樂(lè)大師開(kāi)開(kāi)心心地幫忙準(zhǔn)備中學(xué)學(xué)院開(kāi)學(xué)的事兒，日子不知不覺(jué)就過(guò)得飛快。到了九月份大豐收的時(shí)候，三封折子就大模大樣地?cái)[在皇上的御案上。

    皇上：“……”揉揉眼睛，再揉揉眼睛。

    乾清宮偏殿的采光非常好，批折子的房間寬敞明亮，折子上的字跡工整有力，熟悉得很。

    皇上終于確定他不是“老眼昏花”，容若和阿靈阿、周培公也不是開(kāi)玩笑。

    阿靈阿和周培公就不說(shuō)了，容若居然也能為了公事大膽上折子了？

    再看看案頭上親信們傳來(lái)的信件。

    快樂(lè)大師和他的師祖、老師們下山，奔跑在田間地頭那個(gè)快樂(lè)幺。

    三位老師面對(duì)熱火朝天的秋收盛景吟詩(shī)作賦，畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字靈感不斷；快樂(lè)大師親自下地和農(nóng)戶家的小娃娃學(xué)著拾稻穗，與民同樂(lè)不亦樂(lè)乎！

    皇上特心酸。

    他的面前，一邊是熊兒子一身青色僧服，挎著小竹籃子蹲在田地里認(rèn)真拾稻穗的小畫(huà)兒；一邊是還沒(méi)批復(fù)的一摞摞折子。

    皇上就是再勤政也忍不住感嘆出聲：“熊孩子又玩瘋了，容若和阿靈阿也玩瘋了?！?/br>
    抹一把臉，再仔細(xì)地看折子，發(fā)現(xiàn)熊孩子在其中“不可替代”的作用，再次感受到“搬起石頭砸自己的腳”那不可言說(shuō)的痛苦，心情更是復(fù)雜。

    不過(guò)，這三封折子，都很有道理，都是針對(duì)大清的現(xiàn)狀。而皇上本人也是真的缺銀子，皇上也特痛恨欺壓百姓偷國(guó)庫(kù)銀子的“壞人”。

    一文錢難倒英雄漢啊。

    皇上抬手抹去滿臉“滄?！?。

    要不，干脆也學(xué)熊兒子來(lái)個(gè)“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”？

    他是皇上，說(shuō)做就做。皇上第二天早朝就拿著折子給明珠、索額圖、法喀等等親近大臣，讓他們輪流傳閱。

    “都給朕好好看看這三封折子。”皇上面無(wú)表情。

    秋日早朝天還蒙蒙亮的時(shí)刻，冷冷且冷冷的御門(mén)大殿里，除了皇上看不出來(lái)情緒，滿殿的文武大臣們、肱股之臣們，都懵。

    第一個(gè)看折子的人，瞪大眼睛。

    第二個(gè)也是。

    第三個(gè)也是。

    后面的人看在眼里，一個(gè)個(gè)的，頓時(shí)不冷也不困了，手捧折子不錯(cuò)一個(gè)字地看完，都變成一臉震驚、羞愧、憤怒……反正什么樣兒的都有。

    “啟奏皇上，臣認(rèn)為此事不可行。稅賦之法乃是老祖宗定下來(lái)的，豈可輕易改動(dòng)？”

    “啟奏皇上，稅賦之法不可輕改，但理由不是老祖宗定下來(lái)的，幾千年前，稅賦之法幾經(jīng)變化，何談祖制？”

    “啟奏皇上，臣認(rèn)為稅賦之法可以改動(dòng)，目前的稅賦之法繁瑣五度……皇上和朝廷幾次減賦稅，百姓都沒(méi)有感受到圣意隆恩。”

    “啟奏皇上，臣認(rèn)為，匠戶的事情，可行。不光是山西的匠戶，湖南、山東、河南……這些地方的匠戶的限制，都應(yīng)該放寬。”

    “……”

    “……”

    有人說(shuō)匠戶和軍戶等等是祖制，立馬有人說(shuō)是哪一朝的祖制，唐宋時(shí)期就沒(méi)有。

    有人說(shuō)現(xiàn)行的稅賦之法是祖制，立馬有人提出來(lái)歷朝歷代的稅法改革辯駁。

    皇上安靜地聽(tīng)著，一直不表態(tài)。

    明珠、索額圖、法喀也安靜地聽(tīng)著，也不表態(tài)。

    都眼觀六路耳聽(tīng)八方，記住哪個(gè)大臣說(shuō)了什么，理由是什么，然后在心里頭琢磨原因是什么……御門(mén)大殿里鬧哄哄的吵成一片，吵了半個(gè)時(shí)辰也沒(méi)結(jié)果，皇上最后氣得直接退朝。

    當(dāng)天下午的乾清宮偏殿，皇上和十來(lái)個(gè)親近大臣聚在一起開(kāi)小會(huì)。

    秋日的午后當(dāng)然是慵懶迷人的，可是除了皇上一個(gè)人有心思品茶之外，其他的人，屁股堪堪坐一個(gè)椅子邊兒，你看我，我看他，都不敢先開(kāi)口。

    安靜中，法喀先笑了出來(lái)。

    “回皇上，法喀認(rèn)為可行，山西可以作為試點(diǎn)，推行看看?！?/br>
    法喀的話音一落，在座之人的面色就變了——小公爺哎，咱寵外甥能不能有點(diǎn)原則？

    明珠條件反射就要站出來(lái)反對(duì)，這不是不顧國(guó)體違反祖制大大降低士紳的利益嗎？

    可他對(duì)上法喀的眼神兒，回憶折子里自己親兒子的親筆字——反對(duì)不出來(lái)。

    索額圖也是直覺(jué)就反對(duì)，還想趁機(jī)打壓明珠和法喀拉攏士紳的心，可他發(fā)現(xiàn)明珠沒(méi)說(shuō)話，心里頭琢磨著納蘭容若和鈕鈷祿阿靈阿在五臺(tái)山相處友好的消息，又怕他們兩家聯(lián)合起來(lái)……

    …………

    山西實(shí)行試點(diǎn)改革這么一件大事，一盞茶的功夫，因?yàn)槊髦?、索額圖、法喀的一致認(rèn)同，就這么做了決定，簡(jiǎn)單，快速。

    皇上在心里冷哼一聲。

    皇上沒(méi)從法喀身上獲得滿足感，但他瞧著明珠和索額圖兩個(gè)憋屈的臉色，已經(jīng)夠舒暢。

    而且，派容若和阿靈阿一起去五臺(tái)山，這步棋太妙了。后知后覺(jué)的皇上心里得意，琢磨著?？档墓樽?，或者也可以用這個(gè)方法選？