第18節(jié)
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即各州縣的田賦、徭役以及其他雜征總為一條,合并征收銀兩,按畝折算繳納。大幅度簡化征收手續(xù),減輕農(nóng)戶負(fù)擔(dān)的同時(shí),使得地方官員難于作弊……” 陳近南說著說著,想起張居正實(shí)行改革的成果,他本人死后的遭遇,前朝廢除改革之法后土地兼并更加嚴(yán)重的情況,情緒低落。 周縣令則是發(fā)愁,這個(gè)改革他當(dāng)然也知道,可事情好是好,怎么和皇上說?皇上正要收攏文人士族的心,打仗還需要富戶們出銀子…… ??档哪抗庠谥芸h令和陳英雄、納蘭老師的身上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,這時(shí)縣衙的一位師爺給他送來一個(gè)蛐蛐兒還有其他玩具,他立即被吸引了注意力。 阿彌陀佛,快樂大師相信你們的能力。 納蘭老師瞧著小學(xué)生這幅無憂無慮玩樂的樣子,到底是開了口:“不光是農(nóng)戶的事情,匠役……子孫遷徙亡絕,闕額無征,有司或代為捐解,或派累小民,官民交困…… 不若奏請(qǐng)皇上,匠役亦歸地丁銀一起征收?!?/br> 周縣令反應(yīng)過來,猛地一拍大腿:“納蘭老師這個(gè)主意好。每畝加增絲毫,而賦無闕額,官民俱免賠累?!?/br> “而匠人沒有了徭役的負(fù)擔(dān),也可以走動(dòng)走動(dòng),不必困守一方。農(nóng)戶們也是。哎呀,這樣一來,作坊做工的人也多了起來,地方官可以收的商稅銀子也多了起來……” 這不就是,盤活了? 周縣令大為激動(dòng):“下官也給皇上上折子?!?/br> 第20章 就算只能在山西一個(gè)省份施行,那也是大大的功德,青史留名不是? 一時(shí)間,縣衙里激情飛揚(yáng)。 周縣令興致勃勃地討論如何具體實(shí)施,如何應(yīng)對(duì)會(huì)有的反對(duì)聲音。 他的師爺們各出主意,針對(duì)“盤活”后會(huì)出現(xiàn)的問題一一提出解決的辦法。 就是納蘭容若也不由地加入進(jìn)來,就“盤活”的力度提出其可行性。 “要分步驟來,不能一下子直接實(shí)施?!?/br> “這個(gè)自然,不光要分步驟,還要分地方。比如我們五臺(tái)縣所在的雁南道,那就是比其他地方安穩(wěn)有秩序,應(yīng)該先開始。” “我們這可是佛門重地。我們還要大力辦學(xué),不過,這個(gè)銀子估計(jì)會(huì)很不湊手?!?/br> “‘陳英雄’你來說一說,小琉球那么一個(gè)蠻荒之地你都給收拾出來了,說說我們還有哪些疏漏的地方,力求折子上去之后甭管大臣們?cè)趺醋聊?,都提不出錯(cuò)兒來。” “……” “……” 納蘭容若感覺,有些積壓在心里的抱負(fù)理想這般說出來,舒暢很多。 周縣令感覺,他做這個(gè)五臺(tái)縣令做得太對(duì)了,比高士奇、張英、王鴻緒……等等人都自在快活不說,還可以大展手腳大干一場,成為以后大清改革的楷模人物,痛快!痛快! 一干紹興師爺們沒想到他們這些,功名無望,每天只做一些基礎(chǔ)的記賬、文書、上下說項(xiàng)等等事務(wù)的“尷尬人”,還能有參與“正經(jīng)大事”的一天,甭管心里有什么小心思此刻都拋開。 快樂大師一邊玩一邊聽一耳朵他們的談?wù)撨M(jìn)展,感受到他們的熱情和激情,他自己玩得更是全情投入。 陳近南聽著,瞧著,再看看玩蛐蛐玩得斗志高昂的快樂大師——瞪大眼睛對(duì)著小蛐蛐,恨不得代替它踢對(duì)手一腿。 心情特復(fù)雜。 他前來五臺(tái)山的目的……他認(rèn)為唯一一個(gè)可以挽救小琉球免于被大清朝廷收復(fù)的計(jì)劃……在面對(duì)快樂大師的時(shí)候,全然熄滅。 快樂大師似乎就是有這個(gè)本事,他有一份天然的感染力,一種自在的魅力,讓人快樂,讓人打開心胸大步向前,讓人不由自主地跟著他勇敢地面對(duì),所有的未來和未知。 同時(shí),他還有超越一般天才的智慧和勇毅。 陳近南想起那天三方人廝殺的場景,是快樂大師先發(fā)現(xiàn)的動(dòng)靜,他看得很清楚,快樂大師拍了之前的縣令肩膀一下,縣令才開始跑…… 而整個(gè)過程中,快樂大師面對(duì)死亡流血的場面,不忍心,可他沒有哭泣,他也并沒有阻止。 三歲的年紀(jì),就有這番不輸給任何一個(gè)領(lǐng)兵大將軍的定力和沉穩(wěn)……陳近南一時(shí)間胸腔里熱血上涌。 再想起他在上山之前的表現(xiàn),他天然地知道,面對(duì)他們的隔空傳話威脅該怎么應(yīng)對(duì)最好;他本能的知道,及時(shí)調(diào)整改變自己的心境,進(jìn)而影響其他人的情緒…… 還有,他和他的親衛(wèi)們的談話,他對(duì)之前的縣令說:“心胸要寬大……都是是同胞……” 陳近南越琢磨越覺得快樂大師怎么怎么好,哪兒哪兒都好,眼睛微合,心里默念“阿彌陀佛”…… 有此,他對(duì)于執(zhí)行那個(gè)計(jì)劃的念頭,也更為強(qiáng)烈。 陳近南繼續(xù)和眾人討論該怎么寫折子;快樂大師玩樂中敏銳地感受到他身上的氣息變化,大約明白,依舊笑得歡樂自在。 晚上回去后,快樂大師洗漱沐浴后偷偷摸摸找機(jī)會(huì),和小舅舅阿靈阿問起納蘭老師的事情。 “阿彌陀佛。為何納蘭老師這么傷心?他家里出了什么事情了嗎?” 阿靈阿一愣,隨即一嘆,緊接著嬉皮笑臉地反問:“容若和石溪道人的履歷論證等等,都沒看?下面人沒送上來?” 快樂大師對(duì)小舅舅的態(tài)度不樂意:“師祖說,先看人,再看紙面上的履歷論證??鞓反髱熧愓J(rèn)為很有道理?!?/br> “先看紙面上的履歷論證,會(huì)在見面之前產(chǎn)生固有印象,不利于相處?!狈凑紩?huì)見到,抱著平常心相處才是正經(jīng)道理。 阿靈阿又是一愣。 “這個(gè)說法兒新鮮,反正會(huì)見到人……有道理??鞓反髱煹膸熥婧苡袑W(xué)問,快樂大師跟著師祖,好好學(xué)習(xí),知道不?” 說著話,還伸手摸摸快樂大師的小光頭。 快樂大師:“……” 他的皇后mama今年二十八歲,他的法喀舅舅排行第三比他皇后mama小,他的這位小舅舅排行最末行七,今年滿打滿算也才十四歲,偏偏就喜歡裝長輩。 快樂大師氣呼呼地瞪眼,奈何他的阿靈阿小舅舅就是臉皮厚,就是要端正長輩的范兒。 快樂大師板起來小胖臉:“要聽納蘭老師的事情。” 阿靈阿也一板正經(jīng):“不能說?!?/br> “為何不能說?”快樂大師心生一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心,然后他就看到,他的小舅舅好一番“感慨萬千、長吁短嘆”——就是不說。 快樂大師:“……”生氣。 阿靈阿嘻嘻笑,趕緊哄著:“納蘭老師的事情,要他自己說不是?我說了,多不好?阿哥說是不是這個(gè)理兒?” 保康:“……”好像,確實(shí)是這樣? 他私底下詢問納蘭老師的家事,卻是,不大好。??稻哂鞋F(xiàn)代人的個(gè)人**意識(shí),雖然他也知道很多私密信息該知道就要知道,可這明顯是納蘭老師的傷心事。 以后多關(guān)心納蘭老師的身體情況,不讓他一個(gè)人獨(dú)處傷心;再怎么找機(jī)會(huì)問納蘭老師,找出原因。??敌睦镒隽藳Q定,聽到不遠(yuǎn)處的蚊子在嗡嗡嗡,知道熄燈時(shí)辰快到,伸胳膊要小舅舅抱抱。 揉揉眼睛,困意就上來了:“回去,睡覺。” “回去,睡覺?!卑㈧`阿因?yàn)樾“⒏鐩]有追問到底,心里很是松口氣,美滋滋地抱著小外甥回去寢殿,給他脫去外褂和小鞋子,抱到床上,躺好,蓋好被子。 “小舅舅守著,快睡?!?/br> ??档难劬σ呀?jīng)睜不開,迷迷糊糊說一聲“小舅舅晚安”,頃刻間就睡著。 阿靈阿守著小外甥,瞧著他rou嘟嘟的小胖臉,長長的眼睫毛在月光下似乎一顫一顫,于臉頰上形成兩道小陰影,笑得更歡樂。 小外甥心善,知道容若的事情豈不是更同情更喜歡那個(gè)家伙?他才不要告訴小外甥。 …………??? 夜涼如水。月牙兒彎彎,高掛九天,星星一顆一顆不停眨眼,菩薩頂香火繚繞,誦經(jīng)聲不斷,酣睡的人一夜好眠,還好像有幾個(gè)人因?yàn)樽隽撕脡?mèng)笑了出來。 第二天,天公作美,晴朗小風(fēng)的大好天,快樂大師睡個(gè)回籠覺到太陽升起才起來,面對(duì)這美好的天氣,臉上的笑容和天上的太陽一樣燦爛。 初秋的天氣更為涼爽,有早收稻子的人家已經(jīng)開始準(zhǔn)備。周縣令考慮到,不管稅負(fù)改革的事情成不成,辦學(xué)的事情是定了下來的,當(dāng)然是趁著秋收還沒開始的時(shí)候賣力吆喝。 “嗚啦啦,嗚啦啦。咚咚,咚咚。辦學(xué),辦學(xué)。五臺(tái)縣的父老鄉(xiāng)親們,有錢出錢有力出力,有地方出地方有學(xué)問出學(xué)問。一切為了我們五臺(tái)縣的富庶強(qiáng)大,為了我們五臺(tái)縣人人都會(huì)寫自己的名字,會(huì)看賬本兒?!?/br> “嗚啦啦,嗚啦啦。咚咚,咚咚。辦學(xué),辦學(xué)。男孩子開蒙學(xué)圣人知識(shí),養(yǎng)家手段;女孩子開蒙學(xué)禮儀,學(xué)繡花,跟我們五臺(tái)山的金蓮花一樣漂漂亮亮的?!?/br> “嗚啦啦,嗚啦啦。咚咚,咚咚。辦學(xué),辦學(xué)。學(xué)了知識(shí),懂了道理,和我們的快樂大師一樣健康白胖,一樣聰明,一樣可愛,一樣帥氣!” “……” “……” 前頭嗩吶的抑揚(yáng)頓挫,后頭大鼓的聲音悶悶回響,還有那大鑼八角鼓等等跟著,一大隊(duì)人馬鬧騰起來的鑼鼓喧天、裂石流云中,縣衙的差役們跟在后頭,做著騾車或者驢車或者騎馬,高高舉著一個(gè)薄鐵片制成的“大喇叭”大聲喊話。 喊渴了就解下腰上的皮囊喝一口,喊累了就換人。 就光喊還不算,還有那機(jī)靈的衙役直接請(qǐng)人畫一幅“人神都認(rèn)不出來”的,快樂大師的大幅畫像掛在身前。 五臺(tái)縣的老百姓眼見這個(gè)架勢,那個(gè)樂呵幺。 辦學(xué)是天大的大好事情,光是一個(gè)教人識(shí)字那就是功德無量,更何況還能學(xué)其他技藝,學(xué)得好的,還能學(xué)考科舉,他們?cè)趺磿?huì)不愿意? 至于能和快樂大師一樣聰明可愛?不是他們不心疼自己的娃娃,能有快樂大師的一半兒,阿彌陀佛,那就是祖上燒高香,祖墳冒青煙。 雖然很多人家考慮到,五六歲的孩子已經(jīng)可以幫家里做一些活計(jì),不大樂意送去學(xué)習(xí)??煽傆懈改刚J(rèn)識(shí)到,不能因此耽誤孩子一輩子的前程。 這是多難得的機(jī)會(huì),這可能也是他們的孩子脫離“泥娃娃”的身份,唯一的一次機(jī)會(huì)了。 做父母的到底是心疼孩子,對(duì)比縣令提出來的,比以往低一倍的束修,狠狠心,咬咬牙,盡可能地送他們的孩子來進(jìn)學(xué),哪怕就學(xué)一年學(xué)會(huì)寫自己的名字那? ………… 很多平日敝帚自珍,只顧自己讀書備考科舉的讀書人都心動(dòng),不說這個(gè)造福鄉(xiāng)里刷名望的機(jī)會(huì)難得,單說結(jié)交周縣令和快樂大師的機(jī)會(huì),那就是千載難逢。 很多小孩子嘻嘻哈哈的,盡管還不怎么明白進(jìn)學(xué)的意義,可他們對(duì)于自己能和快樂大師一樣干干凈凈,可可愛愛,做夢(mèng)都笑出來。 當(dāng)?shù)厝舜蠖夹叛鲵\,在佛門和官府的號(hào)召下,真的是“有錢出錢有力出力,有地方出地方有學(xué)問出學(xué)問”。 八月初十這天試行的童學(xué)院很快開始教學(xué),周縣令親自去給講了一節(jié)課,將那些小娃娃們,做父母的,感動(dòng)得來,都哭得稀里嘩啦。 就連幾個(gè)自己開辦私塾自持經(jīng)驗(yàn)豐富的老夫子,聽了周縣令的課后都紛紛上門求教。 周縣令哈哈哈笑,滔滔不絕、口若懸河,兩次講課就將五臺(tái)縣的所有文人都給迷住。 周縣令的個(gè)人威望達(dá)到一個(gè)**,恨不得來一個(gè)揚(yáng)天大笑。 “哎呀。沒想到啊。拿出來教授快樂大師的經(jīng)驗(yàn)的一小半,就驚嘆世人?!?/br> “雖然小小的五臺(tái)縣大家大儒沒有,本身見識(shí)不夠,可這也說明了,能教導(dǎo)快樂大師那樣的頑皮性子,一小半的經(jīng)驗(yàn)就可以教導(dǎo)五臺(tái)縣的小娃娃?!?/br> 周縣令感慨萬千完畢,哈哈哈大笑。 周圍的幾位師爺都低頭縮肩膀看地磚,嗯,這新鋪的地磚花紋真好看。 陳近南瞧著還沒察覺的周縣令,報(bào)以同情的微笑。 納蘭老師抱著快樂大師,剛進(jìn)縣衙大門就聽到周縣令的爆笑,然后就聽到他的一番大論,還聽到周縣令滿懷期待地說道:“本縣令感覺,本縣令我可以出一本書,有關(guān)于如何‘因材施教’……”