管食堂的是副校長(zhǎng)，陳吉龍他們班主任也不是唯一一個(gè)反應(yīng)這個(gè)問(wèn)題的人，副校長(zhǎng)甚至都不用去問(wèn)食堂那邊的人，都能直接回答。

    食堂的每周菜單，都是要交到他這里審核過(guò)后，食堂才會(huì)按照菜單做的。

    為了彌補(bǔ)豬rou的空缺，食堂把原來(lái)的豬rou菜改成了雞rou菜，魚(yú)rou菜。

    這段時(shí)間雞腿，雞翅，雞翅根，雞塊，還有魚(yú)出現(xiàn)的頻率就很高。

    食堂菜單也不會(huì)有很大的變化，也都是從幾個(gè)固有的菜色中挑選然后輪換的，大概就是換的頻率太快了。

    然后一樣的菜色一個(gè)星期就會(huì)出現(xiàn)兩次。

    比如說(shuō)周三出現(xiàn)了雞腿，周五就來(lái)雞翅，雖然材料變了，但是煮的方法一樣，味道也一樣。

    所以學(xué)生們就吃膩了。

    至于清蒸魚(yú)里有魚(yú)鱗這樣的事情，應(yīng)該是清蒸選擇的是黃魚(yú)，魚(yú)鱗是可以不用去除，清蒸之后直接能吃的。

    家長(zhǎng)們擔(dān)心的問(wèn)題并不會(huì)出現(xiàn)。

    學(xué)校在家長(zhǎng)心目中還是挺權(quán)威的，再加上學(xué)校食堂確實(shí)沒(méi)有出現(xiàn)家長(zhǎng)擔(dān)心的那種以次充好的問(wèn)題，所以家長(zhǎng)們很快就被安撫下來(lái)了。

    但是小太陽(yáng)的問(wèn)題卻瞞不住了。

    第69章

    朱老師的那套說(shuō)法, 看似沒(méi)有問(wèn)題，實(shí)則也沒(méi)有問(wèn)題，就是現(xiàn)實(shí)拖了后腿。

    有一位家長(zhǎng)聽(tīng)的時(shí)候, 相信了朱老師的說(shuō)法，但是后來(lái), 品了品，感覺(jué)好像有點(diǎn)奇怪，但一時(shí)之間, 又找不到違和的地方。

    直到去接自己孩子回家的時(shí)候，迷霧一下散開(kāi)，她總算知道自己為什么覺(jué)得奇怪了。

    他們家孩子不挑食啊！

    青菜蘿卜什么都吃，家里隨便炒個(gè)花菜，這孩子就著都能吃一碗飯，可她也說(shuō)過(guò)小太陽(yáng)的飯菜不好吃啊。

    這位家長(zhǎng)就有點(diǎn)懷疑，決定找個(gè)借口第二天去那邊看看。

    她買(mǎi)了一罐子rou松，借口給孩子送rou松去了小太陽(yáng), 如果小太陽(yáng)的飯菜都正常的話, 就是簡(jiǎn)單地送rou松, 給孩子加個(gè)菜, 如果小太陽(yáng)的飯菜有問(wèn)題的話, 那她就要找朱老師了。

    這位家長(zhǎng)是踩著點(diǎn)過(guò)去的, 中午所有孩子都是差不多時(shí)間放學(xué)的，食堂里面擠滿了人, 和坐在門(mén)口的朱老師點(diǎn)了點(diǎn)頭, 說(shuō)了一下原因，“我來(lái)給林林送下rou松。”

    朱老師的表現(xiàn)并沒(méi)有異常，這位家長(zhǎng)也稍微放了下心。

    不過(guò)在沒(méi)有見(jiàn)到菜色之前, 她不發(fā)表意見(jiàn)。

    進(jìn)了小太陽(yáng)的食堂，在眾多的孩子中間找到自家林林，這位家長(zhǎng)把rou松給自己姑娘的同時(shí)，不著痕跡地瞥了一眼菜色。

    紅蘿卜炒山藥，清蒸帶魚(yú)，還有一道炒白菜。

    看著很正常，但是帶魚(yú)確實(shí)那種成人兩個(gè)手指寬度的那種小帶魚(yú)，很瘦，鱗片稀稀拉拉的。

    不是下廚的人是不知道的，帶魚(yú)的鱗片就是它表面的那一層銀光，鱗片越完整說(shuō)明帶魚(yú)越新鮮，同時(shí)價(jià)格也高。

    有的人家里喜歡帶著鱗片吃，有些人家里是要脫鱗的，從這一點(diǎn)，應(yīng)該看不出什么。

    但是這里的帶魚(yú)，卻不是那種專(zhuān)門(mén)脫了鱗的吃法。

    就是因?yàn)椴恍迈r，鱗片自己掉了。

    這位家長(zhǎng)一眼就看出來(lái)了，這帶魚(yú)價(jià)格不超過(guò)三塊錢(qián)一斤，就算是菜市場(chǎng)里頭，也是沒(méi)人買(mǎi)的那種，就算這樣，每個(gè)孩子也就只有一段。

    炒白菜，現(xiàn)在的白菜兩塊多一斤，一斤白菜就夠五六個(gè)學(xué)生吃了，還有紅蘿卜炒山藥，紅蘿卜也是兩塊多不到三塊，山藥貴一點(diǎn)六塊左右。

    蔬菜就是這個(gè)價(jià)格，這位家長(zhǎng)就不說(shuō)什么了，畢竟人工費(fèi)煤氣費(fèi)什么的也都是要算的。

    可是蔬菜這里的錢(qián)省下來(lái)，你葷菜給孩子吃好一點(diǎn)啊。

    就算不要求特別新鮮，起碼魚(yú)rou多給一點(diǎn)吧，這么細(xì)瘦的帶魚(yú)，上面根本沒(méi)什么rou啊。

    這位家長(zhǎng)就帶了這么一小會(huì)兒，就已經(jīng)有孩子去倒飯了，帶魚(yú)根本沒(méi)動(dòng)，飯看著好像也就是在上面扒了個(gè)洞，吃應(yīng)該是沒(méi)吃兩口的。

    這菜色，大人都不喜歡，更何況孩子呢。

    不過(guò)這位家長(zhǎng)并沒(méi)有表示什么，只是先把rou松留下，讓自家姑娘配著飯吃。

    她人都還沒(méi)有走呢，就看到好幾個(gè)小朋友哇一聲就湊過(guò)來(lái)了，看著林林的rou松，那叫一個(gè)眼饞。

    想吃又不好意思說(shuō)，這位家長(zhǎng)就和自己孩子說(shuō)了一聲，就離開(kāi)了，走之前拍了張照片。

    這位家長(zhǎng)其實(shí)還是想給小太陽(yáng)一個(gè)機(jī)會(huì)的。

    因?yàn)榱至忠郧熬驮谥炖蠋熇瞎_(kāi)的幼兒園念的，上了小學(xué)，她們語(yǔ)文老師又和這里的朱老師認(rèn)識(shí)，平時(shí)六一的時(shí)候，朱老師這里還會(huì)送一袋零食。

    暑假在這里念暑假班的時(shí)候，什么水果冰條，也都是有的。

    雖然為了制住這幫孩子，朱老師平時(shí)對(duì)孩子的時(shí)候，都是很兇的，但是家長(zhǎng)們也都能理解。

    這位家長(zhǎng)回去就用微信和朱老師聊了一下，聊的時(shí)候，也很注意自己的語(yǔ)氣，就想看看后續(xù)朱老師會(huì)不會(huì)采取什么措施。

    又過(guò)了幾天，這位家長(zhǎng)沒(méi)好意思去看，但和她認(rèn)識(shí)的，和林林一個(gè)班級(jí)的孩子家長(zhǎng)過(guò)去看了一下。

    糖黃瓜，炒茄子，還有一個(gè)荷包蛋。

    荷包蛋做得挺好的，圓圓的一個(gè)，邊緣焦脆，還有綠綠的蔥花，茄子和黃瓜其實(shí)也還可以，有不少孩子用荷包蛋的湯澆在米飯上。

    這樣的水平，家長(zhǎng)其實(shí)就滿足了。

    就是不知道能不能一直保持住。

    林林mama也沒(méi)辦法每天來(lái)看，從孩子嘴里又了解不到。

    她就想到了去年看過(guò)一次的熱搜，好像也是他們這邊的小飯桌，小飯桌老板會(huì)提前發(fā)今天飯菜的圖片。

    如果小太陽(yáng)也能這么做的話，那不是很好嗎？

    林林mama試著和朱老師提了一下。

    朱老師聽(tīng)了這個(gè)，人都要瘋掉了，這個(gè)要怎么發(fā)？

    她每天那么忙，根本沒(méi)有時(shí)間弄這個(gè)，朱老師一口就回絕掉了，實(shí)際上她說(shuō)得也沒(méi)有錯(cuò)，她自己本來(lái)也有帶一個(gè)年級(jí)，還要關(guān)注各個(gè)年級(jí)發(fā)生的狀況，確實(shí)很忙。

    但是連拍張照片的時(shí)間都沒(méi)有，那也不至于。

    讓朱老師推掉這件事情的主要原因，還是在飯菜上面。

    她自己確定菜單的時(shí)候，也就是保證了兩素一葷，然后食物不相克就行了，并沒(méi)有考慮最后搭配在一起的結(jié)果會(huì)怎么樣。

    有些菜顏色就很素，不好看，拍到手機(jī)里面，顏值又會(huì)下降一個(gè)檔次。

    最最重要的是，她的食堂伙食水平又開(kāi)始下降了。

    拍照片那不是直接自爆嗎？

    朱老師是傻了才給自己添麻煩！

    但是朱老師這麻煩，還真的躲不掉。

    問(wèn)題既然存在了，總有一天會(huì)捅出來(lái)的，朱老師食堂的飯菜水平越來(lái)越差，孩子們?nèi)滩涣耍议L(zhǎng)更忍不了。

    越來(lái)越多的家長(zhǎng)知道了這件事情，并且擺明了自己的態(tài)度，如果朱老師的食堂沒(méi)有改善的話，他們就要考慮退錢(qián)的事情了。

    他們不在這里吃了還不行嗎？

    實(shí)在沒(méi)辦法了，朱老師只能進(jìn)行整改，并且按照家長(zhǎng)們的要求，每天都會(huì)把孩子的午餐晚餐拍成照片放在朋友圈里。

    可就算這樣，還是有學(xué)生家長(zhǎng)找過(guò)來(lái)，說(shuō)要退錢(qián)的事情。

    家長(zhǎng)也不是傻的，也都看出來(lái)朱老師的態(tài)度了，他們主動(dòng)找上朱老師的時(shí)候，不管朱老師改不改，他們都已經(jīng)決定了不讓孩子繼續(xù)待在小太陽(yáng)了。

    他們的行為可以說(shuō)是得罪了朱老師，如果再把孩子留在這里，真的確定孩子不會(huì)被朱老師找麻煩嗎？

    就算朱老師不會(huì)明著找麻煩，但是穿小鞋這種事情，就連大人都沒(méi)辦法，更何況孩子。

    所以小太陽(yáng)流失了好幾個(gè)生源，這些生源又去了哪里呢？

    肯定要重新找補(bǔ)習(xí)班啊。

    林林mama很著急，不知道給林林找哪家補(bǔ)習(xí)班好，她決定去問(wèn)一下親戚，親戚就在小學(xué)旁邊，哪家補(bǔ)習(xí)班好，哪家補(bǔ)習(xí)班不行，她應(yīng)該清楚。

    這個(gè)親戚就是陳銘嘉mama。

    陳銘嘉mama也沒(méi)有藏私，直白地就和林林mama說(shuō)了，“你要看你需要什么，就比如說(shuō)你家林林是成績(jī)差，需要補(bǔ)習(xí)的話，那你最好自己帶，補(bǔ)習(xí)班一個(gè)老師十多個(gè)學(xué)生，提高成績(jī)你是不要想的。”

    “如果說(shuō)是給孩子找個(gè)輔導(dǎo)作業(yè)的地方，林林的成績(jī)還可以的話，隨便哪個(gè)輔導(dǎo)班都行，沒(méi)有什么區(qū)別?！?/br>
    林林的成績(jī)算是中等偏上，作業(yè)速度還可以，理解能力也還成，按照陳銘嘉mama說(shuō)的，隨便找哥輔導(dǎo)班都行。

    可萬(wàn)一那個(gè)輔導(dǎo)班的伙食也像小太陽(yáng)一樣，那可怎么辦？

    林林mama把自己的擔(dān)憂說(shuō)了，其實(shí)到這里，她有個(gè)想法。

    陳銘嘉在小太陽(yáng)的事情，她也知道，也知道陳銘嘉其實(shí)沒(méi)在這里吃飯，林林mama就想問(wèn)一下陳銘嘉mama。

    陳銘嘉運(yùn)氣還是挺好的，早早地就沒(méi)在這里吃飯，完美避開(kāi)了這一次的事件，安安心心地在小太陽(yáng)上課，什么影響都沒(méi)有。

    然后陳銘嘉mama就把小鹿家小飯桌的事情告訴林林mama了。

    通過(guò)林林mama，那些從小太陽(yáng)退出來(lái)的家長(zhǎng)，也知道了小鹿家小飯桌的伙食情況。

    事情兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，和鹿原野又扯上了關(guān)系。

    家長(zhǎng)們多少都有點(diǎn)想法，就由林林mama起頭，透過(guò)陳銘嘉mama那邊，聯(lián)系上了鹿原野。

    鹿原野可真的什么事情都沒(méi)干，躺在家里摳腳玩手機(jī)，竟然都有生意主動(dòng)上門(mén)。

    在聯(lián)系鹿原野之前，那幫家長(zhǎng)已經(jīng)了解到了鹿原野這邊的情況，甚至連鹿原野可能漲價(jià)都考慮到了，然后就自己說(shuō)服了自己。

    畢竟現(xiàn)在什么東西都漲價(jià)了，這邊小飯桌漲價(jià)也是應(yīng)該的。

    畢竟伙食水平擺在這里呢。

    鹿原野朋友圈最近發(fā)出來(lái)的照片，他們可全都看過(guò)了，只能用非常滿意來(lái)形容了。

    實(shí)不相瞞，看著這些圖片，他們都有點(diǎn)想給自己報(bào)名了。

    順帶一提，他們約好了一起來(lái)問(wèn)的孩子一共有七個(gè)，這七個(gè)都是說(shuō)好了的，只要鹿原野就算漲個(gè)一兩百，他們那邊也能接受。

    漲價(jià)的機(jī)會(huì)就已經(jīng)擺在眼前了！

    鹿原野開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。

    然后沒(méi)漲。