他拿著草稿紙算才寫了一半呢，彌南凜花已經(jīng)快把題目全部用心算的方式解答完了。

    【系統(tǒng)提示：灶門炭治郎心悸值 156】

    灶門炭治郎看了看身邊的同學(xué)們。不出他意料，小伙伴們也都驚呆了。

    【系統(tǒng)提示：栗花落香奈乎心悸值 99】

    【系統(tǒng)提示：我妻善逸心悸值 233】

    【系統(tǒng)提示：……】

    就連不死川實(shí)彌都陷入了沉默。

    【系統(tǒng)提示：不死川實(shí)彌心悸值 200】

    彌南凜花對這一情況毫不意外。畢竟她從七八歲開始就擔(dān)任審神者、指揮刀劍付喪神們作戰(zhàn)，與此同時還要顧及學(xué)習(xí)。在這種情況下，她的成績依舊是同學(xué)里拔尖的那一個。

    過去在讀初中的時候，彌南凜花急于獲取心悸值升級自身的靈能力天賦，初中同學(xué)們就成了她逮著薅羊毛的羊。因?yàn)閺浤蟿C花的緣故，當(dāng)時的課堂上，每當(dāng)老師提問，班里的所有同學(xué)都噤若寒蟬，正襟危坐，唯恐自己發(fā)出一絲聲音、做出一點(diǎn)動作。

    因?yàn)橐坏┯腥税l(fā)出了聲音，彌南凜花就會眼前一亮，仿佛一個赫敏般高高舉起手：“老師，我看XX同學(xué)好像有了解題的思路！”

    老師一愣，接下來就會說了：“好，那我們請XX同學(xué)來說說他的看法?！?/br>
    可憐的XX同學(xué)就這么涼了。

    【系統(tǒng)提示：XX心悸值 999】

    必須正襟危坐、不能動彈的原因也一樣。一旦有人稍微動了一下，彌南凜花就又舉起手了：“老師，我看〇〇同學(xué)好像想要舉手回答問題！”

    老師一愣，接下來臉色就會浮現(xiàn)出欣慰的笑容：“〇〇同學(xué)，勇敢地站起來，說出你的想法。犯錯沒關(guān)系，最可怕的是不敢嘗試……”

    可憐的〇〇同學(xué)也跟著涼了……

    【系統(tǒng)提示：〇〇心悸值 999】

    天下苦小花久矣。班里的同學(xué)某一天趁著彌南凜花不在，聚起來一合計(jì)，決定以其人之道還治其人之身。

    于是接下來的一段時間里，每次上課老師提問，班里的同學(xué)們就紛紛起哄：“這題凜花肯定會！”“沒錯，凜花說這種類型的題她都做過幾百道了！”“凜花說她如果做不出來，就改名叫凜草！”

    當(dāng)時年幼的少年少女們還以為自己能夠扳回一城，但他們低估了彌南凜花的決心。

    彌南凜花早在決定薅同學(xué)們的羊毛的時候就已經(jīng)預(yù)想到了這一幕，因此，在帶領(lǐng)刀劍男士出陣之余的時間里，她絲毫沒有放松，每天都逼著自己學(xué)習(xí)刷題，等的就是顛覆同學(xué)們的認(rèn)知的這一刻……

    偏偏她腦子也相當(dāng)靈光，別人看三遍能看懂的東西，她看一遍就能記住。這也導(dǎo)致了即便同學(xué)們?nèi)拇蜗敫闶?，小花卻依舊巋然不動，甚至每次上黑板寫題目都全對，乃至于“流水的習(xí)題，鐵打的小花”這一名號，在教師組里都傳開了。

    時間一長，各科老師都意識到?jīng)]什么題目難得倒彌南凜花，叫她上黑板寫題沒有意義，因此就不再點(diǎn)她回答問題了。于是同學(xué)們對凜花暴〇政的反抗，就這樣被教師們壓制了下來。

    小花就這樣深藏功與名，快樂地接受著同學(xué)們的心悸值，升級自己的靈能力天賦，建設(shè)著本丸的大家庭。

    同學(xué)們這就真的拿彌南凜花沒有辦法了。大家后來一合計(jì)：咱們不能讓彌南凜花得逞啊，以后必須花更多時間學(xué)習(xí)，好讓她見識見識我們的厲害！

    結(jié)果，在這種情緒的驅(qū)動下，整個班的同學(xué)苦大仇深地努力學(xué)習(xí)，最后都考上了心儀的高中。升學(xué)結(jié)果出來以后，他們反而想法一變，紛紛情真意切地感謝彌南凜花督促他們進(jìn)步。

    在這方面，彌南凜花就從來沒輸過……

    ……

    寫完題目以后，彌南凜花放下粉筆，拿著書就回到了座位上。

    她看著不死川實(shí)彌，滿臉寫著“剛才好像有人說他是要把我薅禿的疾風(fēng)啊？”

    不死川實(shí)彌：“……”

    【系統(tǒng)提示：不死川實(shí)彌心悸值 500】

    第36章 晉江文學(xué)城獨(dú)家發(fā)表

    另一邊, 浪漫學(xué)園里。

    經(jīng)過早上和彌南凜花的交談后，野崎梅太郎下定了決心, 要讓她在漫畫里得到幸福。就像當(dāng)初對游戲里的友田君一樣！

    一整天的課下來, 他一直想著這件事，恨不得飛奔回家, 拿筆就畫。

    然而, 天不遂人愿。下午放學(xué)的時候, 天空逐漸暗沉下來，天邊的陰云卷動著沉悶的雷聲起起伏伏。

    在一樓鞋柜換完鞋后, 野崎梅太郎拎著書包, 急匆匆地朝門口走去。然而, 就在他半個身子踏出校舍大門時, 頭頂?shù)奶炜枕懫鹄茁?。頃刻間，豆大的雨滴便傾盆而下, 撞在了他棕色的皮鞋上。

    野崎梅太郎默默地縮回了腳, 看著從身邊經(jīng)過的一個個學(xué)生打開傘，走入雨中, 離開學(xué)校。

    他沒帶傘。

    透過雨幕, 他能看到對面藤花學(xué)園的校舍里，貓頭鷹一樣的歷史老師煉獄杏壽郎抱著一大把透明塑料傘放進(jìn)了一樓的傘筒里。這是特意為沒帶傘的學(xué)生和教師們準(zhǔn)備的公用傘。

    看到對面學(xué)校的老師這么貼心, 野崎梅太郎再回頭看看自家學(xué)校沒有公用傘的傘架, 嘆了一口氣。

    當(dāng)佐倉千代換好鞋來到一樓時，她看到的，便是抱著雙膝蜷縮在門邊, 失意地盯著雨簾的野崎梅太郎。

    “野崎君？”她小心翼翼地在她背后問道，“怎么坐在這里？你不回家嗎？”