一邊寫，一邊還在想他到底得罪過誰。

    書案上蠟燭燒了一半，系統(tǒng)忽然道：“我知道了！”

    嚇得韓憫手一抖，廢了一張紙：“你干嘛？”

    “我知道還有誰記恨你了?！?/br>
    “誰？”

    “先皇。”

    先皇不單記恨他，還怨憎整個韓家，怨憎到了極點。

    韓憫將廢紙揉成一團，丟進紙簍，并不把這事放在心上：“統(tǒng)子，他已經(jīng)駕崩了?！?/br>
    “就不準他臨終前下詔，對你們家趕盡殺絕嗎？”

    他有些無語：“他臨死之前就記著這個？他是瘋子嗎？”

    一個皇帝臨終前，不說江山社稷，不談朝政邦交，還因為先太子的死，對韓家耿耿于懷，甚至對密部下了絕殺令。

    這不太可能。

    系統(tǒng)也覺得不太可能。

    韓憫伸了個懶腰：“而且那時候，傅詢也在船上，他就算要殺我，也不可能拿自己兒子冒險?！?/br>
    整理好今天新寫的書稿，韓憫吹了燈，抱著劍爬上床。

    “前段時間傅筌跟我說了一段話，我覺得還挺有道理的。他說，先太子亡故后，先皇一開始就有意把皇位傳給傅詢，他與傅讓都不過是墊腳石。”

    “現(xiàn)在想想，先皇是正宮出身，是正兒八經(jīng)的嫡長子，對先太子看重，也是因為這個緣故。他壓根就瞧不上庶子。”

    系統(tǒng)問：“那他后來怎么不立傅詢做太子？”

    韓憫望著帳子頂：“因為傅詢不如先太子聽話?！?/br>
    “先太子是他一手培養(yǎng)起來的，父慈子孝?！?/br>
    “但是傅詢，先皇一開始只把他當做寵愛的嫡子教養(yǎng)，弄得他有點叛逆。這些年來，他先是一意孤行要去西北帶兵，后來又因為……我們家的事情忤逆先皇的意愿，讓他下不來臺?！?/br>
    “先皇不喜歡他的性子，或許、就像是傅筌自以為是地要磨一磨我的性子，先皇也想給他一點教訓，所以才把傅筌扶起來，明面上讓他們相爭。”

    “實際上，先皇是想告訴傅詢，自己有許多個兒子，他不聽話，還有許多個兒子會聽話。但是傅詢好像從來都不聽他的?！?/br>
    在黑暗里靜靜地躺了一會兒，韓憫如這幾日常做的那般，抱著劍睡著了。

    *

    次日一早，韓憫就被喊起來。

    “憫哥兒，快起來，今天要進宮謝恩?！?/br>
    “好，來了。”

    他把長劍往被窩里一塞，迷迷糊糊地坐起來，套上衣裳。

    沒穿官服，他的官服是正紅的，沒上任就穿出去，太招搖了。

    柳老學官雖無官職，但也被封過一個虛銜，有一件朝見的禮服。

    韓憫出去時，老師也已經(jīng)換好衣裳，在外邊等他了。

    馬車里，柳老學官握住他的手：“不用怕，有老師在呢?！?/br>
    韓憫有些疑惑：“老師，我不怕啊?！?/br>
    柳老學官拍拍他的手背：“不用勉強。”

    “不是，老師，我真不怕，傅詢有什么可怕的？”

    柳老學官假咳兩聲。

    他改口道：“哦，圣上，圣上有什么可怕的？”

    柳老學官低聲道：“你下個月就入朝做官了，柳家雖不入仕，但有一句話，老師要告訴你?！?/br>
    韓憫認真道：“學生在聽?！?/br>
    “‘帝王心易變，可遠不可近?！?/br>
    他見韓憫沒什么反應，便道：“這話我從前也告訴過你爺爺，你爺爺不信，什么事情都先想著皇帝，結(jié)果德宗皇帝走后，先皇登基，你們韓家就……總之——”

    他嘆了一聲，捏了捏韓憫的臉：“與皇帝的私交不可過密，公事上盡心盡力，私事上留好退路，這是為臣之道。”

    韓憫被掐得“哎呀”一聲，還沒答應，柳家樸素的馬車就駛到宮門前，他剛要下車，就看見衛(wèi)歸迎面走來。

    “圣上體諒柳老先生年高，特準馬車入宮?！?/br>
    下車謝過恩，才能上車繼續(xù)入內(nèi)。

    又過了一會兒，馬車到了福寧宮前。

    韓憫扶著老師，慢慢地走上臺階。

    書房里，傅詢正揉著鼻梁看折子，聽見衛(wèi)歸回稟，才抬起頭。

    看見韓憫時笑了笑，不等他們行禮，就賜了座。

    柳老學官暗自抬眼看了一眼，皇帝年紀雖輕，氣度威嚴卻不比尋常帝王。

    他一心為韓憫著想，坐下之后，恭恭敬敬地道：“多謝陛下賞賜。我這個學生年紀雖小，卻也是極有天分的，承蒙陛下厚愛，讓他在朝中為國效力、為君分憂?！?/br>
    客套話說下來，韓憫插不上嘴，只好把茶盞往老師那里推了推。

    傅詢也是客客氣氣地回了話。

    說韓憫是不世出的文人，天上文曲星，得之可定天下。他就是沒去參加去年的科舉，要不楚鈺肯定不是探花郎。

    韓憫心道：“對不起，琢石，我不是故意的。”

    他又想：“我要是當了探花郎，就寫不了《圣上與探花郎》了。”

    柳老學官見皇帝是真器重韓憫，放下心來，表情也放松不少。

    君臣相談甚歡。

    而后柳老學官請旨，要去宮中蘭臺尋兩冊民間遺失的書卷。

    他其實是想給韓憫個機會，讓他表表忠心。

    臨走時還給韓憫使了個眼色。

    韓憫堅定地點點頭，老師放心，我已經(jīng)開啟了最強的口才技能。