紙質(zhì)講義翻到最后一頁，學(xué)生們都有些激動。

    “老師，講講圣上和起居郎的故事好不好？”

    “等一下，還有最后一個人?！?/br>
    他寫下最后一個名字——楊面。

    “你們可能都知道這個人。楊面，定淵后期有名的權(quán)宦，韓憫在文章里叫他‘小劑子’。通史課上經(jīng)常會講，他有點冒進(jìn)。”

    “他很小的時候進(jìn)宮做太監(jiān)，最開始教他識字念書的是韓憫，他很崇拜韓憫，兩個人感情也很好。雖然是韓憫親自給他開蒙，但是他這個人沒什么文學(xué)天賦，傳下來的文章都比較一般?！?/br>
    “韓憫年老的時候纏綿病榻，年底郡縣長官進(jìn)京述職，楊面私下召集他們，要加速推進(jìn)新法。結(jié)果剛推了半個月，就被韓憫發(fā)現(xiàn)了，沒鬧出大亂子，就被喊停了?！?/br>
    “這個就是他一直被詬病的一點，太急躁。他主要是怕韓憫看不見，韓憫死后他就不再插手這些事情，轉(zhuǎn)去明山守陵?！?/br>
    “還有點時間，我們來講一下……”

    話還沒完，鐘聲響起。

    “那沒辦法，時間到了?！?/br>
    底下的學(xué)生們苦求道：“老師就講一會兒嘛，拖課沒關(guān)系的?！?/br>
    “好吧好吧，就是定宗只有一個男皇后韓憫，兩個人青梅竹馬，白頭到老?！?/br>
    “多來點，多來點?！?/br>
    老教授無奈地笑了笑：“我回去把珍藏的幾冊松煙墨客的話本影印出來，傳給你們?，F(xiàn)在市面上流傳的，都是經(jīng)過修改的。還有那三個人合寫的《圣上與起居郎二三事》，還有幾大卷定淵年間的《起居注》?！?/br>
    “你認(rèn)真看看，你就會發(fā)現(xiàn)這幾本書很不一樣。韓憫自己寫定宗和其他人，一開始寫得還比較順手，不過你多了解一點，你會發(fā)現(xiàn)那里面的人物都比較浮，和現(xiàn)實對應(yīng)的人差距比較大，他是為了順應(yīng)市場寫的。后來那幾本，他自己都寫得不情不愿的，他讓定宗和其他人在一起，他不高興?！?/br>
    “三個人合寫的《起居郎》，事情都是真事，但是文筆比較夸張，主要是為了反擊寫的。定宗和韓憫大婚的時候，他們還寫了一本做賀禮，這本乘著帝后大婚的東風(fēng)，賣得最好?！?/br>
    “還有韓憫和其他起居郎寫的《起居注》，這本寫的完全是真事，用史書的寫法，比較簡潔，留白很多，可以補(bǔ)充的地方也很多。比方說，那里面有一段，說有一回下朝，定宗走神，人都走光了，他給來了一句‘卿卿何事？’這時候《起居注》跟你說，原來是這幾天韓憫病了，定宗照顧他照顧習(xí)慣了?！?/br>
    “就講這些，再多的你們自己去看?！?/br>
    學(xué)生們繼續(xù)哀求：“老師，《行樂圖》的奧秘還沒講，再講一會兒嘛?！?/br>
    老教授拿起絲絹復(fù)制的圖畫：“這張圖上，韓憫沒在中間，他站在宮殿進(jìn)門這個地方，左手手里抱著幾枝梅花。你們覺得這邊有哪里不對？”

    “對，那時候作畫講留白，沒有一直畫一直畫，都畫到邊上了還不停筆的。柳停和他又是師兄弟，哪里會把他畫在邊緣？說明這里往外還有畫，只是我們找到的時候，不知道因為什么原因殘缺了。”

    “仔細(xì)看一下，韓憫左手抱著梅花。這幾枝梅花的畫法也不一樣，用玉白色調(diào)花蕊的顏色，這種梅花不常見，是白玉臺的玉蕊紅梅，白玉臺在哪里？白玉臺在宮里。再看這個宮殿里的擺設(shè)，很明顯，他們這時候就是在宮里聚會?！?/br>
    “這幅畫是從明山定宗陵寢里找到的，定宗把這幅畫放在兩個人的合葬棺里，結(jié)果就是張定淵六子的畫像？這能行嗎？這東西和定宗無關(guān)啊。”

    “《起居注》上說定宗喜酸，就是說他愛吃醋。溫言跟韓憫說了三百多次‘見你方見知己’，他每次說完，定宗就得跟一句‘文人放肆，憫憫?yīng)毆毰c朕相知’，他能把和他沒一點關(guān)系的畫放自己棺材里嗎？不能，他得醋死，所以這畫肯定和他有關(guān)?！?/br>
    “所以畫上韓憫左手抱花，右手是向外伸的，這就說明他右手還有個動作。在宮里，抱著宮里特有的梅花，最后還放在墓里了，你們說他手上還牽著誰？他和誰一起折了梅花回來？”

    作者有話要說：　　同學(xué)們：老師再講講=磕到了，再來點

    老傅：文人放肆，憫憫?yīng)毆毰c朕相知

    第109章 后續(xù)劇情（1）

    是夜，宮中蘭臺仍亮著燈。

    自宋國所得書冊，都暫時存放在蘭臺，由官員整理挑選，印制書卷發(fā)行。

    殿中擺滿整齊的大書架，排列開去，隱入黑暗之中，仿佛一眼看不到盡頭。燭火在堆疊的書卷后發(fā)著昏昏的光，韓憫站在木梯高處，一手提著燈籠，一手翻找書冊。

    他找了有一會兒，身邊的白貓往上一撲，兩三下跳到書架上，探出腦袋，想要幫他看看。

    韓憫也很大方地把書冊往它面前遞了遞：“是這本嗎？”

    系統(tǒng)道：“不是?！?/br>
    “恐怕不在這個架子上。你最近怎么總讓我給你找書？在做錄入？”

    這樣說著，但韓憫還是在繼續(xù)幫它找。

    白貓用前腳蹬了蹬脖頸：“你恐怕忘記了我的老本行，我是個文獻(xiàn)系統(tǒng)?！?/br>
    “還差幾本？”

    “就差這本了?！?/br>
    “應(yīng)該是沒有，等他們明天過來，我問問他們。”

    “好?！卑棕埰恋漠惿x鴦瞳在昏暗處發(fā)著光，看著他，似乎有話要說。