“當(dāng)然，啊，抱歉，剛才看了一下課表，下一堂課是我的課，所以，請(qǐng)恕我失禮了?！?/br>
    見越來越多的人想要圍上來和自己交流，源趕緊拿起自己的教材，指了指貼在教材第一頁(yè)的簡(jiǎn)易課表，隨后趁著矢田次郎松手，迅速?gòu)娜巳褐忻撋矶ァ?/br>
    走在前往教室的路上，源還在偷偷用手機(jī)查看異能特務(wù)科給自己安排的身份資料。

    不就是在自己之前解決過的事件中挑了幾件放上來嗎，怎么這些老師都表現(xiàn)的這么感興趣的樣子。

    殊不知，在源看來普普通通的案件，放在外面，那都是能引起社會(huì)轟動(dòng)的年度大事件。

    找到教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽到里面的喧嘩聲，大致分辨一下，不外乎是什么誰今天又和隔壁女校的同學(xué)交換了什么東西，午餐的菜色，下次的體能測(cè)試誰是第一……

    真是青春呢。

    等到上課鈴聲響起，源從前門進(jìn)入，毫不意外，在他踏進(jìn)教室的瞬間，就受到了全場(chǎng)的注目禮。

    露出和煦的笑容，源的視線迅速掃過面前的幾十位學(xué)員。

    “大家早上好，我是負(fù)責(zé)你們未來一年的潛伏臥底課的教官，源信之介，請(qǐng)多指教?！?/br>
    單是從樣貌來看，說不定就算源說自己是新來的學(xué)員都會(huì)有人信。

    班上突然來了一個(gè)看起來才二十出頭的青年，聲稱他是新來的教官，特別是他們上一任的臥底課教官，是個(gè)七老八十的老爺子，這巨大的反差，在源做完自我介紹之后，就有人忍不住低聲和同伴吐槽了起來。

    站在講臺(tái)上對(duì)下面的情況看得清清楚楚的源：如果用外表來評(píng)判別人的話可是會(huì)吃大虧的哦。

    源微笑著捏起一顆粉筆頭丟出。

    小巧的粉筆頭正中偷偷吐槽著新老師的學(xué)員腦門。

    “作為臥底，必備的一點(diǎn)就是懷疑，懷疑情報(bào)的真?zhèn)?，懷疑身邊的所有人，懷疑行?dòng)的準(zhǔn)確性，可是，在不清楚敵我實(shí)力的前提下，懷疑，可是會(huì)害死自己的哦?！?/br>
    “所以，這位同學(xué)，你的平時(shí)表現(xiàn)減一分?！?/br>
    無視那位學(xué)員可憐巴巴的表情，源拿著手里的教材揮了揮，“嗨嗨，接下來就開始上課啦，老師需要你們做的第一件事情，就是把手里的教材合上放到一邊，反正接下來的教學(xué)也完全用不上。”

    就像是醫(yī)學(xué)生的教材上滿是重點(diǎn)一樣，這本《臥底基礎(chǔ)知識(shí)》里面，完全都是無用的內(nèi)容呢。

    難不成還能要求犯人按照書上的案例來犯案嗎。

    時(shí)代在進(jìn)步，犯人的作案手法還不是一樣的日新月異，作為臥底，最重要的可是要會(huì)隨機(jī)應(yīng)變啊。

    說完，源注意到坐在前排的一個(gè)淡金色短發(fā)的學(xué)員舉了下手。

    “有什么疑問嗎？”

    “我想請(qǐng)問老師，教材作為教學(xué)的基礎(chǔ)工具，如果沒有教材的話，這樣的教學(xué)，是否會(huì)變得毫無意義且浪費(fèi)時(shí)間。”

    源托著下巴做思索狀，“唔，這是個(gè)不錯(cuò)的問題，不過在回答你的問題之前，我想問問你，如果你是我方派去某犯罪組織臥底的成員，在秘密潛入收集證據(jù)之前，應(yīng)該要準(zhǔn)備些什么呢？”

    “確認(rèn)身份保密，保持聯(lián)系，做好應(yīng)急備用方案，隨時(shí)準(zhǔn)備為正義獻(xiàn)身?！?/br>
    看著對(duì)方回答問題的時(shí)候，臉上自信滿滿的神情，源無情的用雙手在面前畫了個(gè)大大的叉。

    “完全錯(cuò)誤?！?/br>
    “為什么？”

    “雖然不知道在座的各位未來的發(fā)展方向，但作為臥底來說，根本不會(huì)有這么多的時(shí)間去做任何準(zhǔn)備，你們唯一要做的，就是保持大腦的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，無論在什么情況下，都要以冷靜的心態(tài)分析現(xiàn)狀?！?/br>
    這種循規(guī)蹈矩的做法，要是進(jìn)入到那些組織里面，對(duì)方分分鐘把他們抓出來填海。

    “身為臥底，最重要的就是保證情報(bào)的時(shí)效性，拿到情報(bào)的瞬間就要想辦法將其傳回，這個(gè)時(shí)候，任何的猶豫都會(huì)導(dǎo)致后期任務(wù)的失敗，一個(gè)不小心，連自己的身份也會(huì)暴露，你們覺得，這個(gè)時(shí)候，教材上的知識(shí)，能起到什么作用嗎？”

    源同樣也接受過臥底培訓(xùn)。

    記得當(dāng)時(shí)他就是因?yàn)閲?yán)格遵照教科書指示行動(dòng)，雖然拿到了情報(bào)，但也暴露了身份，為了行動(dòng)的成功，不得不把敵對(duì)組織全滅，最終導(dǎo)致情報(bào)無效。

    那還真是一次完全失敗的臥底行動(dòng)。（似乎有哪里不對(duì)）

    “所以，臥底課，最重要的還是要在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)！”

    猛地一拍桌子，源不懷好意的看著面前的淡金發(fā)青年。

    “這位同學(xué)，你是鬼冢班的吧，喲西，接下來你們班的任務(wù)，就是在不驚動(dòng)鬼冢教官的情況下，成功獲取他的三圍，記得要精確到毫米。”

    “什…什么?。?！”

    不止是站著的降谷零，連他身邊坐著的其他幾位鬼冢班的同學(xué)都表示驚呆了。

    讓他們?nèi)チ抗碲４笫宓娜龂?，這誰下的了手??！

    然而源已經(jīng)將注意力轉(zhuǎn)向了其他同學(xué)。

    “接下來是你們，哪個(gè)班的？你們的任務(wù)是拿到教官口袋里的零錢，同樣不可以讓對(duì)方發(fā)現(xiàn)你們的意圖?！?/br>
    “那算是犯罪了吧？！”

    “你們，教官的胖次?！?/br>
    “誒…誒?。?！”

    “坐在門口的幾位，你們教官的假發(fā)?！?/br>
    “騙人的吧?。?！”