事實(shí)上， 澄比誰(shuí)都清晰地感覺(jué)到了， 這個(gè)孩子正在成長(zhǎng)著。

    他是那樣羞怯的性格， 但她看得出來(lái)， 綠谷出久的柔軟所包裹著的， 是無(wú)比堅(jiān)韌又執(zhí)著的心靈。

    只是因?yàn)闆](méi)有個(gè)性……

    澄又注視了那欄空白幾秒鐘，用鋼筆的尾端輕輕敲打著記錄冊(cè)。

    這對(duì)他并不公平。

    她轉(zhuǎn)念想到上次霍克斯贈(zèng)送的兩張座位票， 因?yàn)檠?qǐng)起來(lái)最順其自然的相澤消太表示過(guò)不喜歡這種類(lèi)型的活動(dòng)，直到剛才，澄都尚未決定要邀請(qǐng)誰(shuí)和自己一起去……但是現(xiàn)在， 她心里有了合適的人選。

    在她走神了的這段時(shí)間里， 最后一個(gè)人也完成了今日的檢測(cè)， 儀器發(fā)出輕微的響聲， 開(kāi)始自動(dòng)處理累計(jì)的數(shù)據(jù)，澄望向機(jī)器……但在她等到整合報(bào)告輸出之前，作為最后一名被試對(duì)象的爆豪先走到了她身邊。

    “爆豪……？”

    大約是因?yàn)閷?duì)方烏云密布的表情， 澄取出量表， 交給他的動(dòng)作稍微有些遲疑。

    爆豪第一次沒(méi)有著急著去接， 而是用隱隱壓抑著不愉快的紅色雙眸看著澄。

    “剛才。”他說(shuō)， “你沒(méi)有在看吧?！?/br>
    澄這才理解了爆豪指的是他檢測(cè)個(gè)性的場(chǎng)面。

    “我……”

    “算了， 無(wú)所謂?！?/br>
    沒(méi)有等她說(shuō)出抱歉的話，爆豪已經(jīng)抽走了她手中的量表，一聲不吭地轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。

    澄下意識(shí)地追出一步，但整合報(bào)告就在這時(shí)開(kāi)始打印輸出，她只得折回儀器前。把文件整理好時(shí)，爆豪勝己已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

    “那個(gè)……川崎小姐?！?/br>
    在澄幾乎要產(chǎn)生擔(dān)憂的時(shí)候，綠谷帶著一點(diǎn)兒緊張的聲音吸引了她的注意力。

    “我……我之前一直在考慮，能再幫上什么忙，但川崎小姐通過(guò)測(cè)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)已經(jīng)非常有效和準(zhǔn)確了，所以我想，再加上目標(biāo)對(duì)象本身的體驗(yàn)反饋會(huì)不會(huì)更全面一些……”

    大約是不習(xí)慣被異性近距離注視著，綠谷的聲音逐漸小下去，他似乎突然意識(shí)到自己又犯了老毛病，便努力地想要直面澄的目光，提高了說(shuō)話的音量。

    “所、所以！我擅自調(diào)查了這些！希望能對(duì)你有幫助！”

    澄接過(guò)他的筆記本，仔細(xì)地閱讀了他記錄下的內(nèi)容。

    綠谷非常細(xì)心地收集了班級(jí)里每名學(xué)生在這段時(shí)間內(nèi)對(duì)自身個(gè)性的看法和運(yùn)用思維模式的轉(zhuǎn)變，并一一分類(lèi)匯總，形成了一份細(xì)致而易于理解的體驗(yàn)回饋檔案。

    “綠谷……”

    澄說(shuō)道。

    “如果不是明白你想要成為英雄的想法有多堅(jiān)定的話，我一定從現(xiàn)在起就把你預(yù)定為我的助手?！?/br>
    “不……我……”綠谷覺(jué)得自己的耳朵熱得快燒起來(lái)了，“也沒(méi)有那么……它還有不少缺陷，比如我沒(méi)能收集到小勝的反饋，因?yàn)椤?/br>
    ——因?yàn)樗耆懦庾约旱目拷。?/br>
    “……我大約也能想到吧?！背蚊嗣G谷天生帶點(diǎn)卷的，綿羊般蓬松的頭發(fā)，“真是辛苦了，綠谷——你真的幫了我很多。”

    “是嗎！”

    綠谷一下子露出了晴朗的表情。

    “那就太好了?！?/br>
    “說(shuō)起來(lái)……”澄從衣兜里取出兩張票，“你對(duì)這個(gè)感興趣嗎？”

    綠谷接過(guò)一張，在看到活動(dòng)名稱(chēng)的一瞬間就倏爾仰起了臉。

    “這是——?dú)W爾麥特已經(jīng)預(yù)定出場(chǎng)了的那個(gè)英雄座談會(huì)？！”

    “沒(méi)錯(cuò)，就是它。如果你愿意的話，我想邀請(qǐng)你跟我一起去?！?/br>
    綠谷的眼睛亮了起來(lái)。

    “可以嗎？！”

    “嗯，當(dāng)然。”她說(shuō)，“想來(lái)想去，果然還是覺(jué)得綠谷是最適合這張票的人——你可能是我認(rèn)識(shí)的孩子里面最喜歡歐爾麥特的了?！?/br>
    綠谷又露出了害羞的神色，但自己作為歐爾麥特鐵桿粉絲的身份似乎讓他非常自豪。

    澄接著跟他約定了見(jiàn)面的具體時(shí)間和地點(diǎn)，綠谷慎而又慎地將其記在了備忘錄中，他望著澄的側(cè)臉，然后鼓起了勇氣。

    “川崎小姐！”

    他說(shuō)。

    “我也一直在思考，既然沒(méi)有個(gè)性的我，無(wú)法通過(guò)數(shù)據(jù)直觀地體現(xiàn)出自身進(jìn)步的話，要怎么做才能讓自己的成長(zhǎng)變得看得見(jiàn)呢？”

    綠谷赧然地?fù)狭艘幌履橆a。

    “雖然我還沒(méi)有清晰的想法，但我一定會(huì)努力地去尋找的！”

    “綠谷……”

    不用勉強(qiáng)自己也沒(méi)關(guān)系。

    在話將要說(shuō)出口之前，澄看到了少年瞳孔深處堅(jiān)毅的光芒。

    于是她改變了主意。

    “請(qǐng)繼續(xù)加油吧?！?/br>
    澄輕輕勾起嘴角。

    “我會(huì)一直期待著的。”

    課間并不很長(zhǎng)，下節(jié)課開(kāi)始的教室距離這里也有一小段距離，澄知道這一點(diǎn)，所以她沒(méi)有跟綠谷交談太久，便催促他去為接下來(lái)的課程做準(zhǔn)備了。

    在關(guān)閉專(zhuān)用教室的儀器電源之后，澄也離開(kāi)了教學(xué)區(qū)向外走去，令她意外的是，經(jīng)過(guò)cao場(chǎng)的時(shí)候，她看到了一個(gè)熟悉的背影。

    那個(gè)淺砂金色頭發(fā)的男孩子郁郁不樂(lè)地站在cao場(chǎng)邊，似乎在看吵鬧的人群，又似乎什么都沒(méi)能映入他心不在焉的眼里。

    澄走到他身邊，順著對(duì)方視線的落點(diǎn)看過(guò)去，果然那里什么也沒(méi)有，他只是在獨(dú)自思慮而已。

    “還在生氣嗎，爆豪?！?/br>