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佐川:“誒——?!前輩看了五分鐘嗎?” 理繪奇怪道:“沒(méi)有看,只是余光偶爾注意一下而已。” 佐川顫顫地松了口氣:“原、原來(lái)是這樣……我還以為……” 理繪不明所以:“以為什么?” 佐川慌亂道:“沒(méi)什么!” 她緊張得對(duì)手指:“只,只是感覺(jué),前輩好像很關(guān)注足利同學(xué)……” “關(guān)注?”理繪困惑,她下意識(shí)感覺(jué)這個(gè)詞有點(diǎn)微妙,但好像確實(shí)能描述她現(xiàn)在的狀態(tài),于是承認(rèn)道:“算是吧?!?/br> 佐川:“…………” 理繪嘆了口氣:“算了,繼續(xù)訓(xùn)練?!?/br> 她往場(chǎng)中走去,站定后才發(fā)現(xiàn)學(xué)妹沒(méi)跟過(guò)來(lái),回頭一看,她的學(xué)妹剛才還微紅的臉頰現(xiàn)在全無(wú)血色,說(shuō)是失魂落魄也不為過(guò),嘴里還喃喃念著什么:“天降,這難道就是游戲里的竹馬敵不過(guò)天降……” 理繪朝她招招手,喊道:“喂,佐川——你在說(shuō)什么游戲啊?來(lái)訓(xùn)練了!” 佐川一臉愴然地走了過(guò)來(lái):“沒(méi)什么,前輩。不過(guò)是一個(gè)玩不到Happy end的百合Galgame而已?!?/br> 理繪:“???” 這幾天對(duì)理繪來(lái)說(shuō)過(guò)得的確有些詭異。學(xué)習(xí)生活在繼續(xù),訓(xùn)練也在繼續(xù),可是她總是不受控制的去注意,邊上的那位轉(zhuǎn)學(xué)生。 最開(kāi)始只是好奇他到底是什么時(shí)候從座位上離開(kāi)的,由此發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。 轉(zhuǎn)學(xué)生經(jīng)常不分上課或下課的失蹤,離去時(shí)跟他的返回一樣突然。不知不覺(jué)間,在她沒(méi)有注意到的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)生就消失在座位上,同樣在她沒(méi)有注意到的時(shí)候,他又回來(lái)了,一臉百無(wú)聊賴坐在位子上,攤開(kāi)的書(shū)也沒(méi)有翻到老師講的那一頁(yè),手中隨意抓著筆,筆尾在他精致的下巴上輕輕頂戳。 理繪奇怪萬(wàn)分,一個(gè)學(xué)生不見(jiàn)了,難道老師站在講臺(tái)上不會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎?即使坐在最后一排,周圍的同學(xué)難道不會(huì)感到驚訝嗎? 可是不論她怎么想,老師和同學(xué)們似乎永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)她身邊的空位有所表示,似乎她身邊的座位原本就是空的一樣。 她甚至還問(wèn)過(guò)坐在她前面的谷澤,后者也只說(shuō)自己從沒(méi)去注意過(guò),還奇怪她是不是對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)生過(guò)分關(guān)注了些。 理繪啞口無(wú)言,只好悶頭繼續(xù)聽(tīng)課、訓(xùn)練。 今天也一樣,才第二堂課,轉(zhuǎn)學(xué)生又不見(jiàn)了。 理繪看了邊上空空如也只有書(shū)包的椅子,眉頭緊皺,確定不是自己看錯(cuò)。 真是太奇怪了……理繪打了個(gè)哈欠,頭腦發(fā)沉,眼睛也有些睜不開(kāi)。 大概是因?yàn)樽罱挠?xùn)練強(qiáng)度有所增加,她白天上課時(shí)常會(huì)感到困倦。 講臺(tái)上老師正講著她最不感興趣的國(guó)文,聽(tīng)起來(lái)昏昏欲睡。 趁老師在黑板上板書(shū),她用手撐著腮幫子,低下頭,打算稍微閉眼休息一下。 ……有一個(gè)人正坐在她的身邊。 身下的被爐很是暖和,她忍不住把左手也放在被爐下,下巴支在桌上,手指在面前一塊平板上無(wú)聊的劃動(dòng)。 她長(zhǎng)長(zhǎng)的白色的袖口一直拖到桌角,平板屏幕上的字模糊不清。 她身邊的人穿著一身休閑舒適的衣服,白色的外套披在肩上,戴著黑色手套的手中拿著只毛筆,筆尖在硯臺(tái)上輕點(diǎn)兩下,下筆時(shí)字跡雋秀漂亮。 他的視線不自覺(jué)地往他正在寫(xiě)的東西上飄,看得有點(diǎn)入神。雙腿在被爐里盤(pán)起,溫暖感令她昏昏欲睡。 ——主人,昨天的報(bào)告完成了。 ——嗯…… ——主人? 有人在叫她,可她不是很想動(dòng)。側(cè)頭趴在桌上,她瞇起眼去看她身邊那人的長(zhǎng)相,可惜只看到深灰的高領(lǐng)毛衣,和領(lǐng)口上方露出的小截脖頸和形狀優(yōu)美的下巴。 那個(gè)人放下筆,戴著黑色手套的手朝她伸了過(guò)來(lái),然后她就感覺(jué)自己的發(fā)尾被輕輕扯了一下。 “……主人。” 她猛然驚醒,睜開(kāi)眼睛才發(fā)現(xiàn)她還在課堂上,老師甚至還在板書(shū),比她閉眼前大約只多寫(xiě)了兩行字,而她身邊…… 轉(zhuǎn)學(xué)生不知何時(shí)已經(jīng)回來(lái)了,正用他那雙金色的眼睛靜靜地看著她,眸子明亮。 她腦中不由自主地把夢(mèng)里那段白皙的下巴與轉(zhuǎn)學(xué)生精致的面孔重疊在了一起。 “你什么時(shí)候回來(lái)的?”理繪壓低了聲音,小聲道。 轉(zhuǎn)學(xué)生眨了下眼睛:“我一直都在啊,前輩?!?/br> …… 被上午課堂上詭異的夢(mèng)境所困擾,理繪在下午的訓(xùn)練中顯得有些沉默。教練和隊(duì)員們一一離去后,她還留在場(chǎng)上繼續(xù)練習(xí)。 “先走了,黑尾桑?!碧嫠o球的谷澤也要回家了。 理繪撐著膝蓋喘了口氣道:“嗯,明天見(jiàn)?!?/br> 谷澤提醒道:“別練得太久了,這兩天見(jiàn)你白天精神不是很好,注意多休息?!?/br> 理繪:“我知道了,謝謝?!?/br> 除了她以外,場(chǎng)上最后一個(gè)人也走了。理繪環(huán)視整個(gè)室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng),不出意外的發(fā)現(xiàn)那位轉(zhuǎn)學(xué)生依舊不在。 他們球隊(duì)中需要經(jīng)理人幫忙的地方并不多,考慮到經(jīng)理人的性別,幫他們收拾球衣去清洗烘干的任務(wù)都被一年級(jí)的隊(duì)員自覺(jué)包攬了。經(jīng)理人基本上只需要打掃場(chǎng)地、清點(diǎn)器材,最多代老師向?qū)W生會(huì)申請(qǐng)經(jīng)費(fèi),偶爾準(zhǔn)備下海報(bào),其他也沒(méi)有什么任務(wù)要忙。 但是無(wú)論如何,經(jīng)理人在他們訓(xùn)練的時(shí)候還是必須得到場(chǎng)的,因?yàn)檫@也相當(dāng)于社團(tuán)活動(dòng),可今天這位實(shí)習(xí)經(jīng)理人整個(gè)下午都沒(méi)有出現(xiàn)。