晉靜瞪了他一眼，轉(zhuǎn)頭對楊煒說：“還是要感謝，這么多年你都和阿布在一起……”她想起了寒假中的同學(xué)會，這兩個被遺忘得初中同學(xué)。很多時候自己也許都無意識的遺忘了他們，不管她對阿布是期望還是失望，只有楊煒對他的態(tài)度沒有絲毫變化過。作為老師眼中的乖乖女，同學(xué)們心目中的優(yōu)等生，在她看不到的角落里面，這兩個人肯定都這樣一路扶持安慰自嘲走了過來，也許他們經(jīng)常互相嘲笑，但是他們卻從來沒有看不起過對方。他們和自己似乎不是一個世界的，別人不理解他們，他們互相理解；別人譏笑他們，他們就互相調(diào)侃；別人……他們……

    楊煒應(yīng)該還不知道阿布這個學(xué)期就要遠(yuǎn)走美國。自己以前一直以為她對布挺的感情無人可及，但其實楊煒一點都不輸給他。到時候他知道阿布要走了，心里會怎么想？阿布，你就這么狠心拋下你最好的朋友和我去那個完全陌生的國度嗎？沒有我和楊煒，你會寂寞嗎？你會不習(xí)慣嗎？你會……想我們嗎？

    “……這么多年你都和阿布在一起，很多時候幫我照顧他，哪怕我顧不到的地方，都還有你?！彼f著，兩人不明白今天的晉靜是怎么了，傻愣愣的看著她。

    “阿布能有你這樣一個朋友，我覺得很慶幸。我不是代他感謝你，我是自己要感謝你的?！闭f完晉靜復(fù)又看著布挺，真想對他說：“你不要走，我不要你走！”但是不爭氣的自己就是無法將這話說出口。難道習(xí)慣了自己管教阿布的身份，讓她沒辦法當(dāng)一個希望哥哥照顧的meimei了嗎？

    布挺迷茫地看著晉靜，他不明白今天的晉靜是怎么了。

    晉靜嘆了口氣，扭回了身子，趴在桌子上不再言語。同桌裴文雪輕輕觸碰她：“怎么了？”

    晉靜把頭埋在胳膊里面搖搖。裴文雪回頭看著布挺和楊煒問：“她怎么了？”

    楊煒搖搖頭，布挺則聳聳肩：“不知道。”

    三個人都用奇怪的眼神看著趴在桌子上的晉靜。

    ※※※

    楊煒的父母一大早就去單位請假，然后回家匯合再去兒子的學(xué)校。路上他們不停的猜測著班主任老師叫他們兩個都要究竟是為了什么，一定是大事。最后猜了半天，他們都認(rèn)為肯定和馬上就要舉行的期中考時有關(guān)。自己兒子雖然不怎么爭氣，但絕對不是什么惹事生非的人，除了學(xué)習(xí)成績，他們想不出其他需要他們?nèi)W(xué)校的理由了。

    上個學(xué)期雖然兒子考了倒數(shù)第三，比期中考試的倒數(shù)第二進(jìn)步了一個名次。但是他們在發(fā)現(xiàn)兩次倒數(shù)第一是同一個人，倒數(shù)第二又是布挺之后，馬上否定了兒子的努力和成績，甚至宣稱不排除他們兩個聯(lián)合起來故意放水的可能。因此這個倒數(shù)第三非但沒有解放楊煒，反而讓他的寒假失去了自由。

    帶著對自己兒子的強(qiáng)烈不自信，兩人敲開了高一三班班主任辦公室的門。

    但當(dāng)他們推門而入的時候，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)辦公室里面不單單只有班主任翟老師一個人，在他旁邊還坐著一個年輕人。兩人明顯在聊天，發(fā)現(xiàn)他們的到來之后都很熱情的站了起來，面帶笑容地招呼道：“是楊煒的家長吧？我們上個學(xué)期家長會見過的。來，進(jìn)來坐吧！”他指指屋內(nèi)的兩把椅子。

    兩個人搞不明白為什么班主任老師見到他們笑得如此高興，自己兒子學(xué)習(xí)成績不好應(yīng)該不會這樣笑吧？

    他們不知道老師叫他們來究竟是為什么。

    兩人剛一落座就迫不及待的詢問道：“那個……翟老師，請問我們的兒子犯了什么錯？學(xué)習(xí)成績又下降了嗎？”

    翟貴順微笑著搖搖頭：“楊煒在學(xué)習(xí)方面一直都很努力，這點你們放心。我叫你們來呢，是因為昨天你們的兒子，楊煒?biāo)屯瑢W(xué)之間起了一些小糾紛……”

    李靈不動聲色看著翟貴順和兩位家長瞎扯，他今天來這里的目的是為了說服兩位家長同意解除對楊煒的“足球禁令”，上場比賽的慘敗讓他意識到憑借自己的力量還沒有辦法帶領(lǐng)球隊取得勝利，他需要一個有能力的助手。而能夠一個人帶領(lǐng)弱隊三班成為全校亞軍的楊煒顯然具有這種能力。

    在弄明白自己的兒子不是因為學(xué)習(xí)成績差，而是因為在學(xué)校和人打架才被叫來的兩位家長，終于把心放下去了。打架這事情我們可以暫時拋開不談，只要孩子不是學(xué)習(xí)成績變差那就行。

    “好的好的，翟老師我們回去一定好好教訓(xùn)教訓(xùn)他！”作爸爸的忙不迭點頭，打肯定是要打的，不過不會打那么狠了。只要學(xué)習(xí)成績上去了，你就是要抽煙咱也干……

    翟貴順擺擺手：“其實啊，對于孩子還是要教育為主。棍棒底下出孝子現(xiàn)在已經(jīng)不時興了。另外還有一件事情我們希望和你們商量?！?/br>
    聽到老翟這么說，李靈很配合的站起來，對兩位疑惑的家長和善地笑笑。

    “介紹一下，這是我們學(xué)校足球隊的主教練，李靈老師?！钡再F順對兩位家長道，今天的他真是難得沒有把臉板起來呢。

    楊煒的父母吃驚地看著這位長的很敦實，眉宇間卻還有些匪氣的男人，竟然是學(xué)校的老師，而且還是足球隊的教練！這是唱的哪一出呀？咱們孩子什么時候和校足球隊扯上關(guān)系了？兩個老師都笑瞇瞇的看著他們，反而更讓他們心里七上八下，拿不準(zhǔn)了。

    今天這趟學(xué)校之行，有古怪哦！