張揚(yáng)記得的詠竹詩不多，能拿來用的更少，最出名的自然是那首「任爾東西南北風(fēng)」，但這只是一次隨堂小測而已，這樣的詩輕易哪舍得拿出來。

    林依然默默看了好一會(huì)兒，才抬起頭，打量著張揚(yáng)，眼神似是驚奇，似是疑惑。

    張揚(yáng)笑道：“剛剛就說了，我以前只是不輕易展露才華，這次是沒有辦法，不寫好一點(diǎn)，回頭去跟老頭要手機(jī)，他哪里肯輕易給我？”

    這話里頗有幾分“我為了你才如此”的隱意，林依然微微抿著唇，明凈如水的眸子瞪著他，似羞似惱，但并未說什么，收回目光，端坐著構(gòu)思自己的詩詞。

    她談不上有什么詩才，不過往日里寫這類打油詩倒沒有什么難度，可今天卻全無思路，總是不由自主地想起那句「一輪紅日起，依舊與天齊」。

    這首《詠竹》作者是明太祖朱元璋，原文與此有一定差異，張揚(yáng)所寫是革命烈士***更改之后的，表達(dá)的是一種堅(jiān)韌不屈、百折不撓的樂觀主義精神，意指革命事業(yè)早晚都會(huì)獲得成功。

    而如今從張揚(yáng)的手里寫出，林依然自然無法聯(lián)系到什么偉大革命事業(yè)，那么問題就來了——他百折不撓的是什么，又想要表達(dá)什么？

    我早晚都會(huì)把你追到手？

    張揚(yáng)剛吹干墨跡，把宣紙放到一旁，又收起毛筆，等著下課之后再去清洗，轉(zhuǎn)頭看林依然，卻見她坐在那，坐姿依舊端正優(yōu)美……可那神情似乎不太像是在構(gòu)思啊。

    他拿著鋼筆輕輕地在她桌上敲了一下，見林依然凝眸看來，低聲道：“你物理課堂筆記借我一下?！?/br>
    林依然明亮的眸子微微睜了睜，很想說這可是詩詞課，不過轉(zhuǎn)瞬想到人家已經(jīng)有了佳作，自己還一句未得，有什么資格說他？

    她默不作聲地找出自己的課堂筆記，遞給了他。

    張揚(yáng)接過，低聲笑道：“放心吧，這次肯定不會(huì)再被沒收了?！?/br>
    林依然不理他，垂首凝神，努力集中注意力構(gòu)思。

    時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，安靜的教室里開始慢慢有同學(xué)們互相交流與點(diǎn)評的低語聲，傅泉藝并不阻止，只是提醒了一聲：“還有幾分鐘，沒寫完的同學(xué)要抓緊啦?！?/br>
    正認(rèn)真復(fù)習(xí)張揚(yáng)抬起頭來，瞧了眼傅泉藝，又下意識(shí)地看了眼林依然，見她面前攤開的熟宣上還是一片空白，壓低了聲音，有些奇怪地道：“你還沒寫出來？”

    林依然抬眸看他一眼，那眼神看著是想要抓起毛筆飽蘸濃墨，然后狠狠戳在他臉上。

    張揚(yáng)警覺往后仰了仰，狐疑地打量著她，“什么意思，你寫不出來怪我??？”

    林依然不理他，轉(zhuǎn)身繼續(xù)凝神構(gòu)思，可依舊全無思路。

    張揚(yáng)又低聲問：“要不我?guī)湍銓?？?/br>
    林依然轉(zhuǎn)過頭來，瞪了他兩秒鐘，然后扭過頭，“不用?！?/br>
    纖嫩玉指握住狼毫筆，打開墨汁略蘸了蘸，皓腕懸空，明黃色熟宣紙上墨汁流動(dòng)，化作兩行端正秀美的小楷字：

    沒寫出來

    林依然

    張揚(yáng)原本還期待一下她寫什么呢，見她竟要這樣交卷，不由一陣無語。

    不過他很快留意到了林依然的字，他宿慧之前對書法沒什么興趣，只知道林依然臨寫的是趙體楷書，看著好，可到底寫的怎樣卻不是很清楚，這會(huì)兒有宿慧記憶作弊，欣賞水平大漲，才發(fā)現(xiàn)這女孩兒年紀(jì)不大，字是寫的真好。

    ——都能跟自己差不多了。

    “寫好的可以拿上來了。”

    隨著傅老頭一聲話，有寫好的學(xué)生很快起身，把自己的作業(yè)遞上去，也有人懶得動(dòng)彈，讓人代勞。

    張揚(yáng)倒不想偷懶，但無奈不良于行，只好讓林依然代勞。

    林依然將兩張宣紙疊在一塊，原本下意識(shí)地想把張揚(yáng)的那張放在上面，但自己的墨跡還未干透，遲疑了一下，還是把自己的放在了上面，起身走到講臺(tái)前，放在了講桌上。

    林依然的水準(zhǔn)在學(xué)生中算是很靠前的，長得又好看，她走過來的時(shí)候，傅老頭下意識(shí)地瞄了眼，瞥見紙上的字，有些驚詫地瞥了她一眼。

    林依然把兩張紙放好，悶悶地回到座位，見張揚(yáng)還在看她的物理課堂筆記，沒事人似的，好像自己給他幫忙交卷是理所當(dāng)然，莫名覺得自己像個(gè)小丫鬟。

    傅泉藝見沒有學(xué)生再去交稿，拿起那一疊紙稿，拿起一張，瞧了兩眼，搖搖頭，放一邊，再拿一張，瞧了兩眼，搖搖頭，放一邊，再拿一張……

    一連七八張，他的目光才在一張紙上停頓一下，喝了口茶，開口贊道：“王謹(jǐn)淑這句不錯(cuò)，「無需花香招蜂蝶，我自心高向碧霄」，有點(diǎn)君子的味道?！?/br>
    王謹(jǐn)淑得了夸獎(jiǎng)，笑顏如花，不忘回頭看了眼林依然，略有得色。

    韓永泰見點(diǎn)名了王謹(jǐn)淑，有些期待地伸了伸脖子，因?yàn)樗浀米约旱脑娋驮谕踔?jǐn)淑下面，既然看了王謹(jǐn)淑的，那么接下來就該是自己了。

    在他緊張而期待的目光注視下，傅泉藝把王謹(jǐn)淑的詩放回「已閱」那一疊，拿起又一張紙稿，雖然隔得遠(yuǎn)，但憑借著三分本能七分猜測，韓永泰還是認(rèn)定了這張就是自己的。

    傅泉藝瞧了兩眼，搖搖頭，放一邊。

    老頭這套動(dòng)作做了多年，極其熟練，動(dòng)作不大，哪怕教室里安靜，韓永泰這個(gè)位置也聽不到什么聲音，但隨著那張紙杯無聲地放入「已閱欄」，他還是覺得聽到了咔嚓一聲。

    那是自己心碎的聲音。

    像是回放一樣，傅泉藝拿起一張，瞧了兩眼，搖搖頭，放一邊，再拿一張，瞧了兩眼，搖搖頭，放一邊，再拿一張……

    又過了兩分鐘，他的動(dòng)作才又停了下來，似乎是又找到了一首好詩。

    張揚(yáng)因?yàn)槠诖约旱拿?，也在認(rèn)真地觀察著老頭的動(dòng)作，見狀心里一動(dòng)，看這找到了好詩的模樣，應(yīng)該是自己了。

    卻聽老頭緩緩念道：“林依然……”

    林依然聽到自己的名字，有些驚訝，此前不乏有同學(xué)寫不出來像她這樣交稿的，傅泉藝從沒有點(diǎn)過名字，不知道今天怎么回事，居然要點(diǎn)名批評自己。

    傅泉藝點(diǎn)了林依然的名字，卻沒有立即說下去，又認(rèn)真地看了將近一分鐘。

    其他人不知究竟，但按以往的經(jīng)驗(yàn)推測，傅泉藝明顯是看到了寫得很好的詩，許多人便紛紛往林依然看過來。

    王謹(jǐn)淑顯然也是同樣的想法，回頭看了眼林依然，表情顯得有些郁悶和挫敗。

    老頭頓了好一會(huì)兒，才續(xù)道：“這次有點(diǎn)發(fā)揮失常啊?！?/br>
    底下一大群學(xué)生心里吐槽：失常你還看這么久？

    張揚(yáng)倒是猜到了，老頭不是在看詩，而是在看字。

    林依然自然也想到了這一點(diǎn)，但看不出什么驕矜的表情，反倒又抬頭望了一眼講臺(tái)，像是……有些期待接下來。

    張揚(yáng)同樣期待。

    傅泉藝把林依然的紙張拿起，也放到已閱那一疊去，但放下去的動(dòng)作做了一半，卻慢慢地停了下來，半天都沒有放下去，一直就在那疊已閱之上懸著。

    深知他往日風(fēng)格的學(xué)生們通過時(shí)間，已經(jīng)大抵判斷了出來，今天講評的優(yōu)秀作品多半已經(jīng)出現(xiàn)了。

    好一會(huì)兒，老頭才“嘖”了一聲，閱卷以來第一次抬起頭，看向坐在林依然身旁的張揚(yáng)。

    張揚(yáng)肅容端坐，標(biāo)準(zhǔn)的乖學(xué)生坐姿。

    傅泉藝又低下頭，沉默地看了一好一會(huì)兒，終于又道：“張揚(yáng)……”

    張揚(yáng)住院那么久，第一天回來上課，先是被沒收手機(jī)，后來又與韓永泰發(fā)生沖突，這會(huì)兒聽傅泉藝提起他的名字，許多人下意識(shí)地就精神一振。

    傅泉藝卻沒提詩，而是道：“沒想到你這段時(shí)間住院，字居然有這么大的進(jìn)步……你臨的是誰的碑帖？”

    張揚(yáng)剛要站起來，老頭一眼瞧見，忙擺擺手，“坐著坐著，不用起來?！?/br>
    張揚(yáng)想了一下，才答道：“以前臨過王羲之《黃庭經(jīng)》、鐘繇《宣示表》和王獻(xiàn)之《十三行》，后來……呃，就這段時(shí)間住院，沒有桌子，寫起來不方便，就自己隨便寫了。”

    書法公認(rèn)歐、顏、柳、趙四大家，文徵明的書法成就雖不能與這四位相比，卻是自成一家，老頭似乎是懂行的，張揚(yáng)這點(diǎn)火候都能看出區(qū)別，張揚(yáng)不敢亂講，只好瞎編，講的是文徵明的師法。

    他自覺這樣回答沒有什么毛病，卻不知道班上許多人，尤其是幾個(gè)書法愛好者與佼佼者，聽到他最后幾句話差點(diǎn)沒吐血。

    沒有桌子，寫起來不方便，隨便寫……然后不到一個(gè)月，就讓傅泉藝這么夸？

    人言否？