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咬下一塊餅嚼了嚼,東方凌垂眸繼續(xù)書寫:“……拿那么遠做什么?!?/br> 習慣照顧別人的俞多笑著應了一聲:“喝水嗎?” “不渴。” “有別的想吃的嗎,明天我給你帶?!?/br> “不用特意去買?!?/br> …… 一問一答間,東方凌吃完了薄餅,筆下原本充滿鋒芒的情節(jié)透露出了幾分柔情。 發(fā)現(xiàn)這兩人也沒有糖的君寒渝心情大好,順便在心里嗤笑了一下俞多果然是個好欺負的人,居然被一個不受寵的皇子壓在頭上支使。 看完全程的陸泊:“所以他還是拿了回扣對吧?!?/br> 險些沒接上劇情的宮淅川:…… 將所有家長送走后,蘇素走進了教室,看著君寒渝腰上掛著的糖袋,朝他招了招手:“小王爺,將這些糖幾顆分給別人怎么樣?” 君寒渝:?。?! 蘇素:“畢竟只有你有,他們都沒有嘛?!?/br> 被蘇素的用詞戳到了的君寒渝,在心里過了一圈想法:確實,富貴不歸故鄉(xiāng),如錦衣夜行。得讓他們知道自己才是蘇先生最喜歡的弟子! “好?!本弪滖娴攸c了點頭,邁著驕傲而顯擺的步伐,把糖分給了教室里的人。 “給,這是蘇先生給我的,只有我有?!?/br> “甜味怡人,給你嘗嘗,是蘇先生給我的。” …… 看著君寒渝原意把糖分給別的小朋友,雖然措辭有些奇怪,但蘇素還是松了一口氣。 今天她是刻意給君寒渝一袋糖的,因為她發(fā)現(xiàn)君寒渝似乎有些……孤獨。 其他小朋友都成雙成對的,而君寒渝似乎總一個人玩,或者是黏在她的身邊。 所以她只能用這種不那么靠譜的分糖方法,讓君寒渝和他們建立起一些聯(lián)系。 當然,主要的目標還是真·小朋友。 在教室里分了一圈糖的君寒渝發(fā)現(xiàn)還有兩人沒分到,便拿著糖袋子蹬蹬地朝外跑去。 教室的木門檻稍有些高,小朋友們進出的時候總帶著一股翻山越嶺般嬌憨的可愛。 君寒渝高高地抬起一只腳邁過去,然后扒拉著門檻,將另一只腳也提了過去。完事后,便十分順利地跑向在庭院中研究大泡泡的兩個人。 宇文暻驀拿著玩具師傅剛打出來的超大號吹泡工具犯愁,這么大個圈圈,他可怎么把泡泡吹出來啊。 澹臺睿玦拍了拍小伙伴的肩膀,做了個揮舞的動作:“這樣也有風?!?/br> 被小伙伴機智到了的宇文暻驀亮起了眼睛,把吹泡工具浸到裝了泡泡水的澡盆里。吹泡工具太大,只能這么掛泡泡水上去。 把大圓環(huán)在澡盆里晃了幾下后,宇文暻驀十分有手勁地就將吹泡環(huán)舉了起來,向前揮去。 正好跑到宇文暻驀跟前,被一個大泡泡罩住的君寒渝呆住了。 他睜大眼睛看著將自己籠罩起來的透明泡泡,有一絲微妙的恐慌,因為這個泡泡似乎將他與外界隔離了,叫人一動都不敢動。 但更多的是一種十分奇妙的感覺:此時他正呆在一個泡泡里,泡泡的角落還在太陽光下泛著一圈圈彩虹色的光。 從未有過的奇妙體驗讓君寒渝覺得心間有無數(shù)星星想冒出來。 下一個瞬間,泡泡“啪”一下破掉了,像是霧氣般的肥皂水飄了一陣后漸漸消散。 從隔絕的世界里掙脫出來的君寒渝眨了眨眼睛,下意識舔了舔自己的嘴唇,有一股淡淡的泡泡水味道。 沒想到第一次就能成功弄出那么大一個泡泡的宇文暻驀充滿了自豪感:“怎么樣,好玩嗎?!” 雖然有些瞧不上宇文家目前的家世,但被泡泡震懾到了的君寒渝還是下意識點了點頭。 宇文暻驀十分客氣地一揮手:“那等會兒再給你玩,我要先玦玦做一個大泡泡把他罩起來?!?/br> 彼時君寒渝才想起自己出來的目的:“吃糖?!?/br> “蘇先生給我的!” 拿了君寒渝的糖,宇文暻驀自覺兩人就是朋友了。 于是君寒渝莫名其妙就被帶動著,就和他們玩成了一團。 看著陽光下三個性格各異的小正太,蘇素露出個欣慰的笑容。 寫得差不多了的東方凌收起筆,刺了一句:“笑得真慈祥呢,蘇阿姨?!?/br> 怒上心頭的蘇素勸自己千萬不能失態(tài),獰笑著走過去拍了拍東方凌的小腦袋:“小弟弟,你真可愛?!?/br> 因為蘇素堅持不斷地發(fā)明創(chuàng)造,皇家幼兒園有了很多的玩具,與此同時在周練考核之后,皇家幼兒園又擁有了百分制的成績評定制度、定期匯報表演制度(做presentation)、家長開放日活動以及家長會制度。 在搞清楚家長開放日和家長會是個什么東西后,宇文暻驀像是海獺搓臉似的,沮喪低頭瘋狂搓著自己rou嘟嘟的小臉:“這哪里是家長開放日,這明明是宇文受難日!” 他一臉鄭重地對澹臺睿玦說道:“我討厭發(fā)明這個詞?!?/br> 雖然不討厭學習,但是并不習慣在眾人面前做匯報的澹臺睿玦左右看了看,然后悄悄點了點頭。 點完頭后,內(nèi)心還充滿了罪惡感。畢竟君子不應該背后說人壞話的! 見小伙伴和自己達成了共識,沒心沒肺的宇文暻驀瞬間開心了起來,甚至都忘記自己剛才在糾結(jié)什么了。 不過要將所有當朝大人物匯聚在一起不是件簡單的事情,所以家長開放日最終被定在了一個月后,而期間陸泊還沒有放棄努力刷分。