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宮淅川立刻不再跟丞相爹說(shuō)話,專注地看著陸泊。 被拋棄的丞相爹:…… 陸泊參加的項(xiàng)目是蹴鞠障礙跑,此時(shí)正在起跑線前揮動(dòng)著自己的小胳膊小腿做熱身運(yùn)動(dòng)。 就是叉腰伸展的時(shí)候影子略短,還沒(méi)有站在旁邊計(jì)時(shí)員的腿長(zhǎng)。 因?yàn)樘K素的惡趣味,蹴鞠是成人尺寸的用球,小小個(gè)的陸泊站在旁邊,怎么看都帶著一種笨拙的可愛(ài)。 “哐——” 計(jì)時(shí)員敲響了銅鑼,陸泊信心滿滿地站到球邊,伸出小腳,用力一踢。 結(jié)果……踢了個(gè)空。 與此同時(shí),因?yàn)橛昧β淇?,陸泊整個(gè)人往前趔趄了一下,栽倒在了球上。 像是只抱著球玩的小熊貓,陸泊和球一起左右晃了幾下。最后以球在下,人在上的姿勢(shì)停在了草地上。 場(chǎng)地很柔軟,小孩子的身體也很柔軟。 小肚皮壓著球,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么的陸泊眼神中透露著迷茫。 在短暫的沉默后,人群中有人偷偷笑出了聲,就連陰晴不定的皇帝都被可愛(ài)得朗聲笑了出來(lái)。 只有宮淅川皺著眉頭跑進(jìn)了場(chǎng)地里。 “沒(méi)事吧?”宮淅川檢查著陸泊的情況,摸摸他的腦殼,翻翻他的眼皮。 陸泊任由宮淅川扒拉著自己,像是最乖巧的團(tuán)子,毫不反抗:“沒(méi)事的,正好掛球上了,一點(diǎn)沒(méi)磕到?!?/br> 確認(rèn)是一個(gè)安全的烏龍,宮淅川小小地舒了一口氣,一本正經(jīng)的正太臉,可愛(ài)得陸泊從球上翻下來(lái),滾進(jìn)了宮淅川的懷里蹭了蹭他的小胸膛:“你最好了!” 喜歡占據(jù)陸泊心里所有和“最”、“相關(guān)”字樣的宮淅川默不作聲,半晌在系統(tǒng)的壓力下憋出一個(gè):“嗯?!?/br> 另一邊,看著六皇子一點(diǎn)都不畏懼剛才發(fā)生的事,不似尋常小孩子般哭鬧,反而和丞相家長(zhǎng)子談笑風(fēng)生的樣子,有大臣忍不住感嘆了一句:“這,莫非就是傳說(shuō)中的彩衣娛親?!?/br> 被娛樂(lè)到了的親爹皇帝愣了一下,長(zhǎng)長(zhǎng)地感嘆了一句:“泊兒是個(gè)好孩子?!?/br> 大臣們的腦子里瞬間閃過(guò)無(wú)數(shù)想法:先前六皇子的出彩有目共睹,但相較于他的年齡還是顯得心機(jī)頗深了,恐怕會(huì)叫皇上疑心。 但今天,先是在演講的時(shí)候表現(xiàn)平平放低眾人的期待值,又在此時(shí)笨手笨腳逗皇帝開心。 但因?yàn)樵缟涎葜v時(shí)候“彩衣娛親”的主題,沒(méi)人覺(jué)得現(xiàn)在這場(chǎng)面僅僅是一個(gè)烏龍。 既弱化自己了在眾人心中優(yōu)秀到尖銳的形象,又不會(huì)讓人覺(jué)得六皇子真的笨手笨腳。 同時(shí)寧愿自貶也要逗父皇開心的態(tài)度,傳達(dá)了一片赤誠(chéng)純孝,讓皇帝不再疑心! 嘶——! 宮斗強(qiáng)者,恐怖如斯! 作者有話要說(shuō):宮淅川:愚孝不可取 皇帝:丞相家兩父子真是KY極了 《京城小報(bào)》: 圖說(shuō)新聞:丞相家疑似做生意賠錢,獨(dú)自上朝。 近日,有記著發(fā)現(xiàn)丞相上朝的時(shí)候不再乘坐御賜錦轎,而是獨(dú)自 配圖:面無(wú)表情的丞相將下衣擺搭在車頭,騎自行車上班。 ====== 本來(lái)今天運(yùn)動(dòng)會(huì)想讓多多帥一下的,但寫出來(lái): 不行,太帥了,小孩子的臉太童顏巨帥了不合適,下次再讓他帥。 第88章 外邦來(lái)朝 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)召開的時(shí)候熱鬧, 收尾的時(shí)候也精彩。 一些盛會(huì)開始的時(shí)候辦得熱鬧,結(jié)尾的時(shí)候卻難免會(huì)因?yàn)闅夥障±@得落寞。而蘇素別出心裁地給了每個(gè)家長(zhǎng)一人一個(gè)小沙包。 皇帝與大臣們頗為好奇地看著場(chǎng)地內(nèi),想知道還能有什么花樣。 一個(gè)木柜被推了過(guò)來(lái), 柜上原本的抽屜被一個(gè)個(gè)拿了出來(lái), 取而代之的是宣紙封在上面。 蘇素:“每個(gè)格子里都藏著各位皇子、小公子平日里的作業(yè),煩請(qǐng)陛下和各位大人將手里的小沙包投進(jìn)木柜的格子里?!?/br> “不一定會(huì)投到誰(shuí)的作業(yè)?”燕王好奇地問(wèn)道。 蘇素點(diǎn)點(diǎn)頭:“皇上可能會(huì)拿到小王爺?shù)淖鳂I(yè),宇文大人也有可能會(huì)拿到宮小公子的作業(yè)?!?/br> 來(lái)了興致的家長(zhǎng)們打量著木柜, 又彼此謙讓著投擲的順序?;实蹮o(wú)所謂撈到誰(shuí)的作業(yè),只覺(jué)得這個(gè)形式有趣, 而宇文老爹在糾結(jié)到底該祈禱抽中誰(shuí)的: 六皇子的作業(yè), 以自己哄皇帝開心的功力, 應(yīng)該能刷一波好感。 拿到了宮淅川的話,自己沒(méi)準(zhǔn)可以看看對(duì)方的水平。 可他又知道自家兒子有多菜, 這作業(yè)要是落在了別人手里豈不是丟人丟大發(fā)了! 第一個(gè)參與游戲的是皇帝, 畢竟沒(méi)人敢排在他的前面。 單手上下拋了兩下沙包,難得起了玩性的皇帝笑著將手里的東西徑直朝前扔去。 因?yàn)榕碌鶄兲送恫恢? 蘇素特意放滿了幾十個(gè)柜子。 “咚”一聲,沙包破過(guò)宣紙落進(jìn)了柜子里,侍者連忙上前將柜子里的東西取出,呈到了皇帝面前。 拿著還未展開的作業(yè),心情頗好的皇帝隨口許諾:“這份作業(yè)若是讓朕滿意了, 朕就賞一個(gè)御書房的鎮(zhèn)紙給他?!?/br> 展開作業(yè),是一份手抄的樂(lè)譜, 是音樂(lè)課的作業(yè), 最后落款的名字是宮淅川。 皇帝倒也沒(méi)耍賴,說(shuō)了一句字寫得不錯(cuò),便把鎮(zhèn)紙賞給了他。 其他的老父親們依次上場(chǎng), 投到別人兒子作業(yè)的時(shí)候,還十分具有社交精神地贊揚(yáng)幾句。