好像明白一點岑易說的韓靈對女生是怎么個“好法”了。

    剛剛那個聞晨考了135，依然被韓靈批的一無是處。到她這兒，估計是沒話說，才能連“進步空間大”這樣違心的話都冒出來。

    韓靈指尖在桌上敲著，氣勢不減：“不過日常作業(yè)的事，我還是要算一下賬，成績差沒關系，但不應該為了應付老師跑去抄作業(yè)，之前都是你姐幫你的吧？”

    紀初謠認錯低頭：“嗯?！?/br>
    “我知道我們日常的作業(yè)偏難，按你的基礎跟不上，但欺騙老師，最后害的反而是你自己。”韓靈從桌上翻出本練習，“我這里的基礎練習冊不多，你先拿這本回去。以后新課上完，云端的題可以先不管，把這里練習冊的內容按進度跟上就行。到時候我再幫你找找有沒有別的合適的習題冊，等以后基礎提上來了，再把云端的題翻出來補上?！?/br>
    她說著頓了頓，語重心長道：“慢慢來，這次考試偏難，不要因為一次考差就沒了信心，接下來一點一點進步就行了?！?/br>
    紀初謠垂眼接過：“好，謝謝老師?！?/br>
    她以前見過各式各樣的老師，偏見的有，誤會的有，無視的也有。

    怎么說呢，可能是自閉癥治療中期，醫(yī)生一直教她把“理解”當做終生課題，以至于她后來無論遇到什么樣的境況，都會去思考，站在對方的角度，做出那樣的事是否是無可厚非的。

    但長久以來，她對教師這個行業(yè)實在提不起好感，在石高陽說什么“一個好老師能決定一個學生未來的前途”時，她也是置身于外的聽著。

    而現在，她因為一個老師——其中也可能是歸因于韓靈前后反差大的關系，讓她更為震撼，突然變得沒那么抗拒一門科目。

    她覺得自己好像跨進了一大步。

    就像秦瓊音曾對她進行過激勵一樣。

    韓靈又交代了幾句，放她回了教室。

    接下來的三天里，紀初謠被各科老師零零散散找了個遍。

    大概是紀母跟秦瓊音打過招呼的緣故，秦瓊音又跟各科老師打了招呼，老師們對她的態(tài)度都挺友善的，得知她家里已經請了幫忙輔偏的私教，不約而同對她現階段的作業(yè)放低了要求，幫她刪減日常作業(yè)里提高沖刺題的題量，帶著她一起把重心放在基礎的查缺補漏上。

    跟吳大爺聊完話，紀初謠回教室。

    班上零散地圍了幾個人，站在后面板報看新貼上去的語文作文。

    下面兩節(jié)課是自習，有的科目安排了競賽，所以教室里人不多，紀明熙則請了課假去琴房練琴。

    岑易自那天被拎出去罰站，就患上了小感冒，算不上嚴重，但反反復復，很是不舒服。

    課間站起來隨意走動了下，閑著無事，就把板報上的作文看了看，余光瞥見紀初謠走進教室，不急不緩地將她作文全部看完，才朝她走去。

    岑易坐回自己座位，半趴在桌上，用手擺了擺紀初謠的馬尾，道：“阿菜，我發(fā)現你好像很喜歡西漢的歷史？”

    “嗯？”紀初謠轉過身來看他。

    岑易聳了聳肩：“你這次作文用了一個西漢典故，之前看你買書，買的也是什么南越王墓?！?/br>
    紀初謠沒想到他這么久的事還記得，解釋道：“也不算吧，各個朝代的歷史我都挺喜歡的。”

    岑易意外：“那你文理分科怎么不選文。”

    紀初謠驀地沉默了下，被他這么一提，自己再去回想，才發(fā)現起初好像只是因為一件無傷大雅的小事，影響了后來的決定。

    想著沒什么好遮遮掩掩的，就跟他說了說。

    紀初謠從小就對歷史典故感興趣，在其他小孩看帶拼音版的《西游記》時，她看的是帶拼音版的《三國演義》，盡管她學字學的晚，但在日積月累下，到了高一，她的歷史積累量也比同齡人多得多。

    但課外書讀得多，并不代表能應付歷史試卷上條條框框的題目。

    高一的歷史卷子算不上難，再加上有“踩分點”一說，紀初謠考試時，為了保守起見，會把與題目相關的答案全往上填。

    大概是第一次小考測試，她100分的卷子，拿了92分，是和歷史課代表并列第一的高分。

    但分數出來后，她馬上被歷史老師叫去了辦公室。

    老師讓她老實交代，是不是考試時打了小抄。

    她中考的成績不太好，距離云水中學的錄取分差了三分，是家里花錢塞進去的。

    歷史老師知道這點，嘲她家里花了錢，還這么不學好，動歪腦筋，在考試上做手腳。還讓她下次作弊記得改幾個字，不要跟課堂筆記以及書本上的內容抄得一模一樣。

    她當時沒辯解，感覺辯解了也會變成老師眼里強詞奪理的學生。

    從此以后，她每次歷史考試都應付只寫幾行答案，成績自然而然掉到及格線上下，而老師每次看到她，都會露出“早該如此”的鄙夷眼神。

    在這樣的冷暴力下過了將近一年，直到會考等級測試，她成了她們那個差班中，為數不多拿到歷史“a等”的學生。

    她不知道那個老師后來從系統(tǒng)查到她的成績會露出怎樣的表情，但不得不承認，即便她無數次告訴自己不用去在意，但多少還是因為對方，把自己的喜好當成了一樣見不得光的東西——然后開始去思考自己是否有資格喜歡，以至于文理分科時，出于某種逃避，選了理科。

    岑易聽她神情平靜地絮絮講著，感覺自己的感冒好像加重了點，氣管像堵了團棉花，有些透不過氣來。

    抬手將一旁的窗戶往前推了推，冷風灌進，才平緩了些。

    一個沒有過相似經歷的人，在這種情況下說什么都顯得過于自大孱弱。

    “紀初謠，雖然我叫你阿菜，但你不菜的?！?/br>
    他說著指尖猶疑地摩挲了下，還是搭到她的額前，亂了亂她的碎發(fā)：“沒有一樣喜歡是見不得光的，我們不該為那些失德的人，左右自己的初心。”

    紀初謠感到額間些微的冰涼觸感，眼睫顫了顫，不知是因為他這個動作引起的戰(zhàn)栗，還是因為他的這兩句話。

    片刻，她笑道：“嗯，我知道。”

    這些天因為一個個任課老師帶來的感觸，加上他的最后一個推撥助力，那些她給自己建立已久的桎梏，像瞬間轟塌的多米諾牌，只剩下一攤碎片。

    岑易凝著她嘴角的梨渦，慢慢收回了手，道：“如果你現在想轉文科的班，跟學校申報，應該還……”

    他說著頓了頓，想到文科班要搬到另一棟文廣樓，有點遠，但停頓兩秒，還是補上：“來得及。”

    他原本還想客觀地跟人分析一下，其實理科選大學專業(yè)范圍更廣，很多偏文的專業(yè)也都能報得上，但感覺聽上去會像夾帶私心，于是沒開口。

    誰想紀初謠搖搖頭，認真道：“不用，我不喜歡上政治課，每次背了也背不懂?！?/br>
    岑易聽后倏地笑了，沒來得及打趣兩句，接著又聽她道：“而且我覺得這兒就挺好的?！?/br>
    作者有話要說：　　本章二分好評發(fā)紅包~

    第58章

    十月的雨連綿了一個禮拜, 依然沒有消停的架勢，每天的天氣都是在陰天和雨天之間無縫轉換。

    紀初謠成了各科老師上課的頭號關注對象，稍有走神, 就會被拎起來回答問題, 有時簡單的只是問個化學元素的原子序數，有時難度疊加, 會欽點她上臺計算大題，做到哪步算哪步。

    長期下來, 課上毫無開小差的機會，壓力雖大, 但取得的成效同樣顯著。

    月考作為一次小小的測驗，暴露了她的大量問題, 卻也得到了他人前所未有的齊心幫助。

    但岑易顯然沒有這樣的好運氣。

    這次月考的化學試卷出的史無前例的難, 化學組老師出卷時定的70難度系數, 最后也非常強勢地成功做到了讓大多好生差生只能拿到70上下的分數。至于剩下的30分，多拿一分都難如登天。

    岑易作為學?；瘜W單科的第一名, 取得99的高分，唯一扣的那分竟然是最后一道大題寫太快, 二氧化硫的角標忘記標了。老鄭被他氣得要死，覺得年級段僅有的一個滿分機會白瞎在他手里, 急火攻心下勒令他把最后一題的化學方程式抄500遍。

    而秦瓊音那兒, 每天晚自習第3節(jié) 都照常雷打不動地把他叫去辦公室默寫課內古詩詞和文言文, 錯一個句子抄十遍。最后累積下來，月考都過去了那么久，他欠下的那些債仍沒還清。

    禮拜五下午，這是國慶長假后連讀的第八天，在學校里關押太久, 大家都顯得情緒有點頹。

    第四節(jié)自習課的下課鈴響，大部分人都拿了傘鬧哄哄地跑去校外吃晚飯，趁機放松一下。

    紀明熙到走廊看了下天氣，回教室招呼紀初謠和從悅道：“沒下雨，我們走吧?！?/br>
    她們這些天都習慣在食堂吃飯，節(jié)省時間。從悅有兩門競賽要忙，紀明熙除了英語競賽，每天要固定騰出三小時練琴，至于紀初謠，她各個科目的漏洞多到數不過來，所以三個人也算是不謀而合，每天都非常兢業(yè)向上地奮斗學習。

    出了教學樓，鉛灰色的天空，頭頂的烏云破絮似的飄著。

    紀明熙一雙小白鞋避開地面的積水：“看樣子是要放晴了，幸好，感覺再下下去人都要霉了?！?/br>
    話是這么說，但三人吃飯的時候，食堂二樓的棚頂就響起了如注的雨聲。

    天際線處的烏云黑壓壓的奔來，雨滴時急時緩，雜亂敲打，伴著嗚咽咆哮的風聲。

    說來也是紀明熙她們幾個皮太硬，明知這天可能會下雨，但看外頭暫無跡象，便自欺欺人的不帶傘，到頭來只能望著如瀑的雨簾干嚎兩嗓。

    換在往常，三人可能將外套帽子一兜，便直接往雨里沖去了，但傍晚這場雨來的格外兇猛，諾頓中學地皮廣，跑回教學樓，按這雨量，估計跟洗個澡沒啥分別。

    食堂門口的頂棚下，站了不少沒帶傘的學生，希望這是場陣雨，能很快消停下來。

    時有男生冒雨回教學樓取了傘回來，遞給人群里的某個女生，然后邊上響起一陣曖昧的呼聲。

    從悅從食堂出來，道：“服務廳的愛心傘都已經被人借光了。”

    紀明熙聽了也不覺得意外，拿出手機：“不慌，我問問班上同學，看有沒有人已經回教室可以幫忙送的。”

    班群

    【仙女本仙·熙：江湖救急[紅包]】

    【仙女本仙·熙：坐標南食堂一樓[紅包]】

    【仙女本仙·熙：哪位大俠在教室的[紅包]】

    【仙女本仙·熙：幫忙送個傘過來[紅包]】

    紀明熙一連飆了四個紅包出去，聊天信息覆在紅包祝福語上，也算是一種硬核吸引大家注意的方式。

    沒一會兒就收到了好多條回復。

    【張半仙：差點就把紅包搶了，但我人還在校外，看來是無緣了?！?/br>
    【別問問就是學習： 1，剛去隔壁便利店搶了最后一把傘，不愧是我。機智jg】

    【是班長呀：這么早，大部分人都沒吃完飯吧。等我半個小時，再來領你的紅包?！?/br>
    【仙女本仙·熙：滾?！?/br>
    【秦天霹靂：熙姐，你私聊老大看看，他下午去了萬哥辦公室補競賽，說是在學校吃晚飯，可能也在南食堂，可以帶你回去?！?/br>
    紀明熙揚揚眉梢，正打算退出界面，私戳岑易，群聊里就接連彈出四條【您的紅包已被easy領取】的字條。

    接著又彈出一則新信息。

    【easy：等著?！?/br>
    紀初謠玩著手機，也看到了這條最新消息，將屏幕一熄，順回外衣口袋里，雙手插著兜，若有若無舒展了下肩身，朝外頭的雨幕望去。

    紀明熙沒注意，冷得跺了兩下腳，抱著胳膊，告訴她們道：“等兩分鐘，岑易一會兒過來?！?/br>
    南食堂的二樓樓梯是露天式，只見走下幾個撐傘的男生，也不知是什么來頭，周圍不少女生竊語朝那邊望去。

    隱約間，男生里似乎有人回頭往一樓的棚底瞥了一眼，接著說了句什么，然后一幫人隔著傘相互推搡。雨線順著傘檐蕩開，底下傳來幾聲慫恿的輕笑。

    紀初謠正望著另個方向，聽到有人叫她名字時還愣了愣。