她說著看向坐在紀初謠邊上的從悅道：“悅悅啊，我家謠謠在學校里就麻煩你照顧一下了，下次阿姨請你吃飯！”

    從悅笑著探過身去應道：“放心吧阿姨，我會照顧好meimei的?！?/br>
    好不容易把黑色車子目送走，校車上的學生卻也隨之不安分地躁動起來，時不時有人回頭往后望來，嘴里蹦出一兩個類似“紀家”、“紀明熙”這樣的詞眼。

    紀初謠沒放心上，自顧和從悅聊起天來。

    到了七點，校車駛進學校附近的街區(qū)。

    紀初謠在林立的建筑中，瞥見一塊藍色的燈牌。

    當下沒多想，等車子在附近的站點停下，看到岑易混在幾個學生中間走上校車，才愣了愣。

    岑易手上拿著杯咖啡，校車的后面還有不少空位，但他大概是不想往后走，連眼皮都沒抬一下，徑自找了根就近的扶手，腦袋靠在豎桿上，也不喝咖啡，反閉眼補起眠來。

    車上的女生因為他的到來，少女情懷得以釋放，兩兩簇在一塊兒，指著人發(fā)出羞腆的竊竊私語聲。

    紀初謠只戴了左耳的耳機，所以成功捕捉到幾句聊天的字眼，發(fā)現(xiàn)好像不少人是因為他才來坐的校車。

    從悅正在手機上瀏覽晨間新聞，聽到車里的sao動，也抬眸看了眼，接著見怪不怪地繼續(xù)低頭滑動手機屏幕，像是想到什么好笑的事，對紀初謠道：“我還記得最開始的時候，學校里的校車都沒什么人坐，自從上個學期，岑易改住在學校附近的俱樂部，每天都會過來搭兩站車，學校就開始有不少女生跟風過來。到了高一這一屆的小學妹，就更夸張了?！?/br>
    紀初謠看著鄰座已經(jīng)有兩個女生從書包里拿出包裝好的曲奇餅干，相互起哄推搡著想給人送上去，明白了一點從悅所說的“夸張”是什么意思。

    紀初謠問道：“他都不住家里的嗎？”

    “好像是因為打游戲的事跟家里鬧矛盾了吧，他爸不支持他混電競圈，去年就鬧掰了，目前還處于自力更生的求學狀態(tài)。”

    紀初謠若有所思地點點頭，想起之前周末吃飯，紀父有提到一點。她當時還以為他們是鄰居，后來才知道是黎川的家在那邊。

    車子很快駛到校門口，岑易睜眼后仿佛一秒就從困倦切換到了精神，一邊喝著咖啡，一邊慢悠悠地往車下走。

    校道上，幾個女生總算鼓足了勇氣上去給他送禮物：“easy，我們是你的忠實游戲粉絲，這是我們給你準備的一點小小心意，希望你繼續(xù)加油努力！”

    說著將各種甜品點心往人懷里一堆，就跟達成人生巔峰成就一樣，興奮雀躍地朝教學樓區(qū)跑遠了。

    這群人來得像陣風，去的也像陣風，甚至沒給岑易任何拒絕或是準備的時間。

    到頭來兩只手僵硬地騰在空中，顫顫巍巍地接著滿懷的東西，時不時還有幾包零食簌簌地往下掉。

    岑易癱著張臉，盯著地上的東西兩秒，想撿卻又彎不下腰，不撿又顯得太沒公德心，半晌，沒忍住憋出一句：“艸，下次就不能給條袋子么……”

    正好邊上紀初謠和從悅經(jīng)過，岑易連忙招呼道：“那個，從悅，阿菜，你們吃東西嗎？”

    ——

    兩分鐘后，三個人懷里各抱著一摞零食點心朝教學樓走去。

    岑易聽說紀初謠今天早上也是坐校車來的，稀奇地挑了挑眉：“二姨竟然能同意讓你坐校車？”

    紀初謠聳了下肩，道：“其他還好，就是早上跟我爸開車在邊上護送了幾站?！?/br>
    岑易頓時樂了：“確實是二姨能干出來的事兒。”

    一行人來到教室，岑易把零食直接放到了后排的儲物柜上：“你們有什么想吃的直接自己拿，不用跟我說。”

    從悅沒客氣：“好嘞，謝謝岑總?！?/br>
    岑易回到座位拉開椅子坐下，看紀初謠也跟著從悅站后面挑吃的，胳膊往椅背上一搭，叫道：“阿菜，從悅沒學習任務，但你得先把文言文講完才能吃?！?/br>
    紀初謠回頭，不過這時候已經(jīng)拆了一根棒棒糖含在嘴邊，聽了他的話，“噢”了一聲，乖乖把書包往下卸，拉了椅子移到他的桌子旁。

    岑易接過她的《文言寶典》開始改，發(fā)現(xiàn)人真的只把糖拿在手上，打算等他講完再繼續(xù)吃。

    紅筆在紙上打了兩道勾，道：“吃糖沒關系，想吃就吃吧。”

    紀初謠也不是忸怩的性子，下秒就把糖含回了嘴里。

    指尖捏著透明塑料棍的尾端，時不時轉(zhuǎn)動兩下，眼睛則筆直地盯著卷面，看他批改。

    空氣里飄開點橘子味的糖果清香，聞得岑易也有些心癢癢，頭也不抬地跟人指揮道：“阿菜，幫我也拿一根這個味道的?！?/br>
    紀初謠想著吃人手短，幫忙跑個腿也無妨，利落地起身去了后排，回來時岑易剛好把那篇改完。

    岑易半靠在椅子和白墻的交界處，看她把棒棒糖放到桌角的位置，轉(zhuǎn)了下紅色水筆，不疾不徐地出聲道：“老實交代，這篇是不是百度查了翻譯做的？”

    這進步的一天比一天迅速，今天還直接全做對了，跟他當初那龜毛的進步速度相比，簡直就是碾壓完勝。

    “沒?！奔o初謠在邊上坐下，“我找了家教，她昨晚給我講過一遍?！?/br>
    岑易有些意外，他還以為她是那種無所謂成績考好考差派的學生。

    他單手虛握成拳，向她遞話筒道：“采訪一下?！?/br>
    “嗯？”紀初謠迷茫地眨了下眼，含著糖的腮幫子鼓鼓的。

    “我發(fā)現(xiàn)你們家兩姐妹好像都很喜歡請家教，就想問問，每天晚自習結束還要額外上課是種什么感受。”

    紀初謠：“……”

    怎么感覺這人是在變相吹噓自己從來都沒補習過呢。

    紀初謠道：“大概就跟你通宵打完游戲，但早上起來發(fā)現(xiàn)還是要到學校上課一樣的感受吧。”

    岑易忍俊不禁，還真別說，確實有點那意思。

    岑易笑了好一會兒，方斂下笑意，將冊子往她手邊移：“行吧，雖然你已經(jīng)有私教給你講過一遍，但我還是得看下你鞏固下來沒?！?/br>
    紀初謠沒有意見，聽他問一句，就答一句。

    偶爾遇到個別確實有疏漏的地方，就接過他遞來的紅筆，在冊子上做筆記。

    早讀前的二十分鐘過得飛快，晃眼就過去了。

    作者有話要說：　　想爬月榜，二分評有點重要，所以ball ball大家走過路過留個腳印。

    另外今天評論區(qū)都發(fā)紅包。

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    第29章

    下午選修課, 班上報競賽課的學生說多不多，說少不少。

    像從悅這樣學有余力、能報雙科競賽的學生只有少數(shù)幾個，但報單科的全班加起來有十五六人, 午休開始就被各科老師過來通知要帶什么學習資料。

    紀初謠只給自己安排了兩節(jié)“運動課”和兩節(jié)“水課”, 基本等同于一天的課程從中午就已經(jīng)結束了。

    午休鈴響起, 各班發(fā)出桌椅的窸窣動靜, 因為選修課是走班制，不消一會兒，高二幢各個樓層的走廊就變得人潮涌動, 嘈雜鼎沸。

    紀初謠去洗手間換了運動服, 提著襯衫校服的袋子, 打算回教室一趟。

    班里被選修《古希臘哲學》的老師學生占用了，距離上課還有五分鐘, 卻已經(jīng)提前坐滿了人。

    她的座位被兩個男生直接跟岑易的合并在了一起。

    紀初謠一開始只是蹙眉瞥了一眼, 把衣服袋放進后面的柜子，就打算去cao場上課, 卻發(fā)現(xiàn)其中那個寸頭的男生探頭在岑易的抽屜里亂翻東西。

    曾真從岑易抽屜里掏出數(shù)學小練后，飛快翻到第36頁, 看見上頭已經(jīng)寫滿了的解題步驟, 一下子樂了, 沖邊上的蘇木招呼道：“草, 今天數(shù)學作業(yè)賊他媽難, 岑易竟然都寫了?？禳c兒！帶白紙了沒？把答案記下來！咱們可以少寫點……”

    蘇木把筆記本翻到空白那頁, 一邊往下抄，一邊樂呵道：“這個學期真是賺大發(fā)了，隨便選的選修課，竟然選到了大佬的班級, 到時候期末的綜合提高卷也不用愁了。”

    兩人分工合作，由曾真報答案，蘇木往下寫，誰知選擇題的答案還沒記完，桌子突然被人一撞，黑筆在紙上劃下張牙舞爪的一道墨跡，很是刺眼。

    蘇木下意識罵了句：“艸，走路沒長眼睛啊?！?/br>
    紀初謠看著兩人，視線掃過桌上大攤開著的數(shù)學小練，上頭螃蟹似的字體頗為熟悉，眉心蹙得緊了些，道：“同學，這作業(yè)本應該不是你們的吧？”

    蘇木這才反應過來，他的桌子壓根就不是被人給撞了，而是被眼前這個女生大力抽出去的，不爽道：“你誰啊，作業(yè)本是不是我們的關你屁事啊。”

    紀初謠覺得跟這種人沒辦法理論，直接抬手想叫臺上的老師。

    雖然不知道這個老師在選修課外是教的什么科目，但之前在這個樓層有見過，十有八.九是年級段里的主課老師之一，對這種抄作業(yè)行為多少能管管。

    那兩個男生私下里橫歸橫，但在老師面前終歸是慫的，連忙抓著人手往下攔：“艸，你這人有沒有意思，芝麻大點的事都要告老師。我抄岑易的作業(yè)，又不是抄你的，你跳出來cao什么心?！?/br>
    紀初謠瞇著眼，光看側影輪廓都能感受到她此刻有多不高興。

    沒等她出聲，一疊厚厚的試卷突然隔空砸在了桌子上，一道涼涼的聲音從后門飄來：“她不能cao心，那我自己總可以cao一下心吧？”

    坐在岑易座位上的曾真聽到聲音脊背都僵直了，馬上站起身來，沖人干笑道：“岑易，你怎么還沒去上選修課??？”

    岑易沒理他，走上前，指尖覆上紀初謠的小臂胳膊，抬眸看向蘇木道：“抓女同學胳膊干什么？耍流氓啊你。”

    蘇木一個激靈，才發(fā)現(xiàn)自己剛才攔人叫老師時，情急之下捏住了她的手腕，聽言連忙撒開手，打圓場道：“原來你倆認識啊，其實就是個誤會。”

    曾真附和：“對，我們就是借你的作業(yè)看了下，她不清楚咱們關系，吵著要告老師?！?/br>
    曾真、蘇木和岑易有過打幾次游戲的交情，有時周末大伙兒想借作業(yè)抄抄，岑易都直接扔他們一句“自己拿”，所以剛剛到七班發(fā)現(xiàn)坐的是他的座位，也沒多想，就直接把人作業(yè)翻了出來。

    “借我作業(yè)？”岑易道，“那你們不應該先問下我么？”

    曾真面上有些尷尬，只好照著岑易話里的意思問了問：“那易神你借我們作業(yè)看看？”

    岑易不緊不慢地“哦”了一聲，又道：“可我不想借了?！?/br>
    曾真：“……”

    蘇木：“……”

    岑易徑直把桌上的小練闔上，連帶試卷一起塞進抽屜，另外拿出一支筆和競賽書，看著兩張歪七扭八的課桌，道：“把桌子移好。下次沒有我的同意不要動我東西?！?/br>
    兩人理虧，也不敢說是紀初謠把桌子撞亂的，連忙推了推。

    岑易直起身，看向邊上一聲不吭的紀初謠：“不走嗎？快上課了。”

    紀初謠點點頭：“走的?！?/br>
    兩人出了教室，朝左側的走廊走去。

    紀初謠問道：“你怎么會突然回來?！?/br>
    她記得午休一結束，岑易就出了教室，還以為他直接去數(shù)學競賽的班級去了。

    “吳大爺剛打印了一份新試卷，讓我課后去他那里拿過來，是今天晚上作業(yè)?！?/br>
    紀初謠想著早上作業(yè)差不多都寫完了，問道：“那我一會兒第2節(jié) 下課可以直接去你抽屜拿一張嗎？想后兩節(jié)選修課的時候?qū)憽！?/br>