鹿楚拎著飯菜過來的時候，梁璟剛把那些作廢的紙扔進(jìn)垃圾桶，將課桌收拾干凈。

    鹿楚很敏銳地察覺到梁璟不開心，便輕言細(xì)語地關(guān)切問道：“小璟怎么了？”

    梁璟搖搖頭，話語還算平靜地回道：“沒事?！?/br>
    鹿楚把飯菜從保溫桶里拿出來，眼光狐疑，“真沒事？”

    “嗯?！彼c了點頭。

    鹿楚把勺子遞給他，她在孟寒的座位上坐下來，話語輕柔：“吃吧?！?/br>
    過了片刻，鹿楚忍不住又道：“遇到了事告訴我，我跟你一起解決。”

    說完又怕梁璟敏感地多想，快速補(bǔ)充說：“比如學(xué)習(xí)上遇到不會的題啦之類的，都可以。”

    梁璟哪里能聽不出來鹿楚話中的意思，他淺淡地笑了下，乖乖應(yīng)道：“好?！?/br>
    .

    這件偷速寫本之事在下午上語文課時就得到了解決。

    李芳在開始講課之前主動提起，說：“梁璟同學(xué)速寫本引起來的事情我已經(jīng)了解了，在這里向大家澄清一下，陶桃是無辜的，大家不要冤枉她。”

    “可是老師，本意就是在她的書包找到的，而且陶桃確實不出cao，剛好有作案時間啊?！?/br>
    李芳看了說話的那個學(xué)生一眼，話語沉靜道：“我和班長已經(jīng)在監(jiān)控室調(diào)取了監(jiān)控，大家可以自己看。”

    她說完就打開了多媒體上的可移動磁盤，從里面點開一段視頻。

    視頻上有個帶著黑色鴨舌帽穿著他們初中年級黑白色校服的男生左瞧右看的警惕進(jìn)了一班的教室后門，他快速地從梁璟的書包里拿出那本速寫本，翻開后快速尋找著，然后撕下了一頁，疊巴疊巴放進(jìn)了兜，最后又把這個本子塞進(jìn)了陶桃的書包里。

    “這人誰??？不像咱們班的人?！?/br>
    “可這熟門熟路的程度……他怎么就知道梁璟在靠門最后一排？又為什么偏偏把本子丟進(jìn)了除了梁璟之外唯一不出cao的陶桃書包里？難道真的只是巧合？”

    “我不信巧合，這一看就是有目的?！?/br>
    教室里漸漸討論起來，一聲高過一聲，越來越激烈，都快成了打辯論的形勢。

    “鴨舌帽底下是黃頭發(fā)，學(xué)校可不讓染發(fā)的，我們學(xué)生沒人是黃毛。”

    “你怎么知道他不是戴的假發(fā)？”

    ……

    李芳拍了拍手，讓學(xué)生們安靜下來，話語溫和道：“剩下的事已經(jīng)交給了學(xué)校處理，大家不要擔(dān)心，不過這段時間還是要看好自己的東西?！?/br>
    “好了，翻到課本67頁，我們開始講課……”

    梁璟坐在座位上，腦子里閃過剛才監(jiān)控視頻上的畫面。

    那人進(jìn)了教室直接就翻他的書包，仿佛知道他的位置就在這兒。

    拿到速寫本后并沒有直接嫁禍給陶桃，而是有目的性地找了那張他最喜歡的速寫撕了下來帶走。

    他怎么準(zhǔn)確地知道他的位置？

    他為什么好像來之前就知道他的速寫本上畫了什么？

    他又如何得知，坐在他前排的陶桃不出cao且喜歡他畫的速寫？

    最后上演一出看起來很成功的栽贓。

    如果這個人不是他們學(xué)校的，那就是有學(xué)校里的人故意接應(yīng)他，讓他偽裝好后來做這件事。

    或者，更準(zhǔn)確地說，內(nèi)應(yīng)就在這個班里。

    畢竟，應(yīng)該只有同班的人清楚他每天大課間都會和小鹿姐去教學(xué)樓中央大廳的窗戶那邊呆會兒，而不會一直在教室坐著。

    梁璟正在思索，突然天降一個紙條。

    是陶桃丟過來的。

    他伸手拆開，看到上面有三個字。

    ——袁思穎

    第30章 抱抱我05

    這件事發(fā)生的前兩天, 陶桃在女廁所才和袁思穎發(fā)生過爭執(zhí)。

    起因是旁邊有其他班的女生在談?wù)摿涵Z。

    自從梁璟轉(zhuǎn)學(xué)來到明城中學(xué)后，很多女孩子都很吃他的顏，盡管他特別難相處, 但僅僅因為長相也吸引著一部分女生。

    而后來梁璟做自我介紹時親自說了自己的經(jīng)歷，這件事很快就傳遍了初三年級, 繼而初中部都知道了，到最后整個高中都流傳起來。

    只不過被傳得多了，什么版本都有。

    于是他的名字又活躍在好多人口中。

    現(xiàn)在只要提起“梁璟”來，都知道是那位家里出了意外事故，右腿骨折的初三一班轉(zhuǎn)學(xué)生。

    “剛剛經(jīng)過一班，偷偷瞅了一眼, 正好看到梁璟坐在座位上, 他真的長得很帥哎！”

    “我也悄咪咪看了看他哈哈哈哈哈確實帥！聽他們班上的同學(xué)說他還會速寫呢，據(jù)說畫的人物特別鮮活, 非常逼真。”

    “臥槽？這么牛逼的嗎？學(xué)習(xí)好長得帥還會畫畫, 大佬啊這是！”

    這兩位女孩子有點花癡地感嘆時，陶桃就在隔間里。

    而袁思穎好巧不巧, 就等在她這個隔間的外面。

    陶桃親耳聽到袁思穎在那兩個女生說完后低低地冷哼道：“再牛逼也是個殘廢?！?/br>
    陶桃整理好衣服，一腳踹在沖水的開關(guān)上, 然后推開門，站在臺階上, 居高臨下地睨著袁思穎，表情無辜地回了她一句：“那也比某人只有顆嫉妒心強(qiáng)?。　?/br>
    袁思穎瞪著陶桃，忽而就笑了, 她嗓音尖細(xì)但不軟糯，正常語氣說話算上的清亮：“你這么喜歡他??？可他看都不看你一眼呢，你忘了他戴耳機(jī)屏蔽你說話的時候了？”

    陶桃不屑地笑, 學(xué)著她的語氣說：“哦，某人不止嫉妒心強(qiáng)，還擅長挑撥離間呢。”

    “可惜呀，你挑不起來，我不在乎?！?/br>
    袁思穎冷笑了下，撞開陶桃，踏進(jìn)隔間關(guān)上了門。

    被她撞的陶桃抬腳在隔間的門上踹了一下才離開廁所。

    袁思穎站在隔間里，氣的臉色發(fā)青，她緊緊地攥住手指，努力平復(fù)著幾乎要爆炸的情緒。

    有個聲音在在她的耳畔邊叫囂：“憑什么？”

    “憑什么你們都有可以把心交出來的好友？憑什么就連那個新來的殘廢都能贏得別人的喜歡認(rèn)可？”

    而接近我的，都有目的，不懷好意。

    既然你這么崇拜維護(hù)那個殘廢，那就嘗嘗被他質(zhì)問誤解的滋味好了。

    .

    學(xué)校里出現(xiàn)小偷這件事當(dāng)天下午放學(xué)前就傳到了高中部那邊。

    江爽在下午三下課后去隔壁班找鹿楚，在拉著鹿楚去廁所的路上對她說：“你聽說了嗎？初中部那邊出現(xiàn)賊啦，說是有個學(xué)生的本被偷了?！?/br>
    鹿楚聽的詫異，不解道：“?。客当?？”

    “這還是個愛學(xué)習(xí)的小偷？”不明情況的鹿楚失笑著問。

    江爽還沒說別的，身后就傳來一道清朗帶著笑意的聲音：“當(dāng)然不是，可靠消息說是有目的的，偷的是速寫本，撕走了人家一張畫，聽那邊的小學(xué)弟學(xué)妹說被偷的那個學(xué)生畫畫很棒，估計是偷了想去賣錢？”

    江爽回過頭來反駁說：“他要想買去賣錢，干嘛不把一整本都拿走，偷都偷了，怎么就撕一張？”

    “而且撕完還把人家的本扔到了班里其他人的抽屜里，這不是故意挑撥離間嗎？”

    跟在他們身后的張揚(yáng)摸了摸腦袋，“嗐，到底是聽來的消息，七零八碎的?！?/br>
    鹿楚卻突然停住腳步，她想到小璟中午的情緒，再把這件事聯(lián)系起來……

    鹿楚突然抽回被江爽挽住的手臂，話語快速地對江爽說：“我先回教室了?！?/br>
    說罷，人就快步走了回去。

    張揚(yáng)和江爽站在走廊里，你看看我我看看你，兩臉茫然。

    鹿楚回到教室就掏出手機(jī)來給梁璟發(fā)了消息。

    【lulu：小璟你東西被偷了？】

    發(fā)出去后鹿楚才意識到自己太著急了，關(guān)心則亂。

    小璟中午不告訴她就是不想讓她擔(dān)心吧？可她就這樣戳破了。

    鹿楚正在猶豫要不要撤回，當(dāng)作不知道這件事，就有新消息蹦了出來。

    【rlll：找回來了，小鹿姐別擔(dān)心?！?/br>
    鹿楚想起張揚(yáng)說的那句只撕了一張畫拿走，心里有些擔(dān)憂。

    那個速寫本上應(yīng)該都是小璟畫的家人吧？

    對他來說很重要，可就這樣被撕走一張……

    鹿楚擰緊眉。

    世界上不會有兩張相同的畫，哪怕是同一個人，都無法畫出一模一樣的兩張畫作來。

    所以，丟了，就意味著再也不會有了。

    怪不得小璟那會兒看起來那么郁悶煩躁。

    他丟了重要的東西，怎么會高興得起來。

    這會兒已經(jīng)快要上最后一節(jié)課，鹿楚回頭往后門處看了眼。

    最終還是起身往外走去。

    可結(jié)果她剛走到后門，上課鈴就打響了。

    周哲扭臉望向她，提醒：“上課了?！?/br>
    鹿楚只能折回來，在座位上坐好。

    沒多久，有張紙條就從后面?zhèn)鬟^來。