回到工位上，頭隱隱作疼，支起兩條胳膊，撐在桌面上，閉上眼，揉兩側(cè)的太陽(yáng)xue。

    ——仇人完全不記得她了，這個(gè)仇還要報(bào)嗎？

    ——要報(bào)的，不然過(guò)去十幾年的努力就成了笑話(huà)。

    緩了緩，拿過(guò)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)上午“老大”給她發(fā)的消息，她還沒(méi)來(lái)得及回復(fù)。

    她回復(fù)了一句，“老大，我很不開(kāi)心，非常不開(kāi)心。”

    過(guò)了十分鐘，收到一條銀行發(fā)來(lái)的轉(zhuǎn)賬短信。

    緊跟著是“老大”回復(fù)的消息：去買(mǎi)東西，不花完不許回去。

    作者有話(huà)要說(shuō)：　　【小劇場(chǎng)】

    宋瑾：啊啊啊啊啊啊，這一天怎么這么累??？

    作者：淡定，這才剛開(kāi)始，以后還要繼續(xù)戰(zhàn)斗呢。

    莊辰：什么戰(zhàn)斗？需要我?guī)兔幔?/br>
    宋瑾：……

    第5章

    周四晚上，神經(jīng)病學(xué)系的會(huì)議室里，莊辰課題組在開(kāi)組會(huì)。

    昨天莊辰在實(shí)驗(yàn)室群里提出開(kāi)組會(huì)的時(shí)候，林允曼勸說(shuō)，“莊教授，你先倒時(shí)差吧，組會(huì)不著急。”

    “就明天晚上，不要再拖了?！鼻f辰回復(fù)。

    他不在國(guó)內(nèi)這小半年，課題組新進(jìn)來(lái)的兩位學(xué)生只能在網(wǎng)絡(luò)上跟他交流。雖然剛進(jìn)來(lái)的研究生第一年基本都在上課，能待在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間有限，但莊辰還是覺(jué)得學(xué)生們的進(jìn)度因?yàn)樗辉趪?guó)內(nèi)被耽誤了。

    兩位學(xué)生有些忐忑地在群里回復(fù)：“老師，我們需要準(zhǔn)備什么嗎？”

    “不用，這次我來(lái)匯報(bào)?！?/br>
    組會(huì)上，課題組的兩名學(xué)生見(jiàn)識(shí)了科研的魅力，或者是說(shuō)他們老師的魅力。

    身著白襯衫外面套一件中長(zhǎng)款黑色大衣的莊辰筆直地站在前面，面朝兩位學(xué)生，演講的時(shí)候，他沒(méi)怎么看ppt，但是需要翻頁(yè)的時(shí)候，他都不用扭頭，直接摁一下激光筆的翻頁(yè)鍵，演講的內(nèi)容和ppt完全對(duì)應(yīng)的上。

    兩位學(xué)生非常驚訝，因?yàn)橹皡⒓舆^(guò)的學(xué)術(shù)匯報(bào)，很多人都是照著ppt念，離開(kāi)ppt就不會(huì)匯報(bào)東西了似的。

    而他們莊老師的ppt是給聽(tīng)眾看的，他們篤定就算沒(méi)有這份ppt，莊教授也能行云流水的進(jìn)行完這場(chǎng)匯報(bào)。

    這是功力！這是自信！

    兩位學(xué)生聽(tīng)得熱血沸騰。整個(gè)人都跟打了雞血似的。他們也想要有這樣的自信和氣場(chǎng)。

    室內(nèi)暖氣很足，講了會(huì)，有點(diǎn)熱，莊辰脫下外套，搭在一邊的椅背上，隨意挽起襯衣袖子，露出堅(jiān)實(shí)的手臂。

    這個(gè)空檔，夏沁小聲跟坐在旁邊的何飛說(shuō)，“簡(jiǎn)直帥爆了！我的小心臟砰砰砰直跳，幫我看看我的臉是不是紅了？”

    何飛是男生，扭頭看了夏沁番茄一樣的臉，壓低聲音，說(shuō)了兩個(gè)字，“矜持。”

    夏沁擺擺頭，“你看林允曼老師，比我還花癡呢?！?/br>
    何飛抬頭朝對(duì)面看了一眼，發(fā)現(xiàn)林允曼眼里的仰慕都快溢出來(lái)了。他頓時(shí)覺(jué)得頭疼。作為實(shí)驗(yàn)室唯二的兩名男性，何飛料到以后自己在實(shí)驗(yàn)室的地位會(huì)非常低。

    不管在哪，顏值即正義。就算你大部分時(shí)間面對(duì)的都是小鼠和大鼠，顏值也是加分項(xiàng)。而他們的老師還擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹆硪痪湓?huà)“才華即自由”。

    何飛心情有些復(fù)雜的看著自己的老師，感覺(jué)像是看遠(yuǎn)處的太陽(yáng)，遙不可及。

    放好衣服，莊辰接著講，兩位學(xué)生立刻坐正，繼續(xù)聽(tīng)。

    “我們實(shí)驗(yàn)室的研究方向分了三大塊，第一個(gè)是關(guān)于腦電，主要是做mri或者腦電圖的分析，在人和動(dòng)物中都可以做；第二個(gè)是神經(jīng)環(huán)路層面，主要是在動(dòng)物中做，用化學(xué)遺傳、光遺傳或者鈣成像等手段研究抑郁癥中神經(jīng)環(huán)路的改變；第三個(gè)是分子層面，目前有幾個(gè)未來(lái)有可能發(fā)展出新藥的關(guān)鍵分子?！?/br>
    等坐在下面的學(xué)生做完筆記，莊辰接著說(shuō)，“你們可以根據(jù)自己的興趣選擇方向。有不懂的及時(shí)找我討論。另外以后每周開(kāi)一次組會(huì)。大家每周什么時(shí)候有空？”

    “老師，我們都可以，一直都在學(xué)校?！毕那咝÷曊f(shuō)。

    “林老師，幫忙看看系里的會(huì)議室什么時(shí)候有空，定下來(lái)之后，就固定時(shí)間開(kāi)組會(huì)?！鼻f辰朝林允曼說(shuō)。

    林允曼拿出手機(jī)，快速看了眼系里會(huì)議室的預(yù)約情況，抬頭說(shuō)，“白天的時(shí)間段都被其他實(shí)驗(yàn)室約滿(mǎn)了，只有周一和周四的晚上還空著。”

    “那就周四晚上七點(diǎn)？”

    其他人點(diǎn)頭，這事就定下來(lái)了。

    討論完課題，莊辰問(wèn)學(xué)生們有沒(méi)有遇到什么困難。

    何飛說(shuō)，“我們最近要造一批抑郁癥模型，但是系里那套設(shè)備目前我們用不了?！?/br>
    “怎么了？設(shè)備壞了？”莊辰問(wèn)。

    “沒(méi)壞，許懷國(guó)院士實(shí)驗(yàn)室一直在用。這套設(shè)備就我們兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室在用，但他們最近的實(shí)驗(yàn)排得非常滿(mǎn)。我們沒(méi)辦法，不知道老師您能不能跟他們協(xié)調(diào)一下？”

    莊辰沉吟了一會(huì)，“我去協(xié)調(diào)。”

    開(kāi)完組會(huì)，何飛和另一名學(xué)生夏沁開(kāi)心不已，有種留守兒童苦等父母回來(lái)后的欣喜。之前半年，他們一直像沒(méi)根的浮萍，覺(jué)得前途堪憂(yōu)?？粗瑫r(shí)進(jìn)來(lái)的其他實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)都如火如荼地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，他們很心焦。

    他們倆都是直博，正常五年畢業(yè)，但是學(xué)院過(guò)去一年按時(shí)畢業(yè)的比例不到40%，有些實(shí)驗(yàn)室?guī)缀跏侨姼矝](méi)，一個(gè)都不能按時(shí)畢業(yè)。

    學(xué)院里哪些實(shí)驗(yàn)室容易畢業(yè)，哪些實(shí)驗(yàn)室延期是常規(guī)cao作，他們都打探的很清楚了。但是莊辰實(shí)驗(yàn)室是剛成立的，他們倆是開(kāi)門(mén)弟子，并沒(méi)有前人讓他們參考莊教授的行事風(fēng)格。

    剛才莊教授讓他們選擇課題，前途一下子像被點(diǎn)亮了。感覺(jué)就像是在黑暗中摸索了很久，突然出現(xiàn)一盞明燈，告訴你，你可以朝哪條道走，心一下就安定下來(lái)。

    兩人摩拳擦掌，相互鼓勵(lì)了一下，離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)樓。

    會(huì)后，林允曼遞過(guò)來(lái)的一大摞文件和□□，莊辰在指定的地方一一簽字。這期間，林允曼匯報(bào)了實(shí)驗(yàn)室的一些進(jìn)展和需要購(gòu)買(mǎi)的試劑、耗材。

    簽完字，莊辰說(shuō)，“你是科研助理，實(shí)驗(yàn)室的這些常規(guī)試劑和耗材你來(lái)負(fù)責(zé)，不用都跟我匯報(bào)。如果是重大的設(shè)備或者貴重的試劑，以后開(kāi)組會(huì)的時(shí)候提出來(lái)，大家一起商量?！?/br>
    林允曼看著莊辰的側(cè)臉，點(diǎn)頭。

    莊辰合上筆蓋，繼續(xù)說(shuō)，“不過(guò)我有一點(diǎn)建議，如果有國(guó)產(chǎn)試劑可以使用，優(yōu)先選擇國(guó)產(chǎn)。我們做實(shí)驗(yàn)花的是納稅人的錢(qián)，沒(méi)必要所有試劑耗材都用進(jìn)口。除了必須使用的，國(guó)內(nèi)沒(méi)有替代品的，再考慮進(jìn)口?！?/br>
    “好，我知道了。”林允曼說(shuō)。

    處理完這些，莊辰拿起外套，搭在手臂上，上樓，準(zhǔn)備回辦公室。

    ***

    出了電梯，左轉(zhuǎn)進(jìn)入走廊，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)人垂著頭，像是在揉眼睛，走路深一腳淺一腳，無(wú)精打采的樣子。

    他朝前走了兩步，兩人相隔半米的時(shí)候，他認(rèn)出來(lái)應(yīng)該是宋瑾，“宋老師？”

    宋瑾聞言，抬起頭，滿(mǎn)臉掛滿(mǎn)了水珠。

    莊辰怔了一下，斂眉，疑惑道，“你哭了？”

    這個(gè)時(shí)候的宋瑾確實(shí)像是一幅哭過(guò)的樣子，眼睛彤紅，滿(mǎn)臉都濕漉漉的，很像淚水。頭頂正好有一盞燈，燈光傾瀉而下，打在臉上，照得人白的發(fā)光。

    莊辰的身高正好高宋瑾大半個(gè)頭，宋瑾微仰著一張臉，她的五官與表情清清楚楚落入了莊辰的眼中。

    明艷且大氣的長(zhǎng)相，未施粉黛的臉，通透白皙的皮膚，清純又干凈，一雙眼睛不知道是不是因?yàn)榭捱^(guò)，亮晶晶的。也不知道她哭得有多厲害，連額前和兩鬢的頭發(fā)都濕了，有幾縷還貼在臉上。柔和的燈光映襯下，整張臉漂亮又溫和。

    這一幕落在莊辰眼里很是楚楚可憐。

    剛抬頭的一瞬間，她明顯沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，滿(mǎn)眼迷茫與困惑，等她瞇著眼，逆著燈光看清面前那張臉，神色立刻轉(zhuǎn)變。整張臉頓時(shí)繃起來(lái)，一下子變得非常冷漠與嚴(yán)肅，滿(mǎn)眼的警惕。

    這個(gè)樣子才是莊辰熟悉的。上次學(xué)術(shù)會(huì)議上，她就是這樣的。

    他很疑惑，為什么她突然轉(zhuǎn)變這么大？印象中自己沒(méi)得罪過(guò)她。不過(guò)到底沒(méi)問(wèn)出口。

    宋瑾的大腦這才從剛才的宕機(jī)中反應(yīng)過(guò)來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得十分尷尬，很快側(cè)頭，轉(zhuǎn)了視線(xiàn)，目光平視前方空曠的走廊，“我沒(méi)哭，就是太困，洗了把臉?！?/br>
    宋瑾說(shuō)的是實(shí)話(huà)，她的睡眠一直不好，經(jīng)常失眠。最近事情繁忙，她的失眠更嚴(yán)重了。這會(huì)還沒(méi)回去是在寫(xiě)國(guó)自然標(biāo)書(shū)。晚上不能繼續(xù)喝咖啡，否則要失眠到天亮，所以就去衛(wèi)生間卸妝，洗了把臉。

    反正已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，辦公室也沒(méi)人了，她就想著回工位再擦臉吧。

    誰(shuí)知道會(huì)碰上他？！

    她能看得出來(lái)莊辰并不相信她說(shuō)自己沒(méi)哭這件事，但無(wú)所謂，她不想跟他解釋?zhuān)蛩C明自己沒(méi)哭。

    緩了幾秒，莊辰點(diǎn)了點(diǎn)頭，“現(xiàn)在方便嗎？有事想跟你商量。”

    宋瑾一邊面無(wú)表情地用手抹臉上的水珠，一邊暗自腹誹。

    ——不會(huì)現(xiàn)在就要談合作吧？

    ——?jiǎng)偛胚@幅鬼樣子，莊辰不會(huì)是覺(jué)得自己在跟他裝可憐吧？

    很快轉(zhuǎn)念一想，以他臉盲的程度，說(shuō)不定明天就記不住她這張臉了。所以在他面前什么樣就無(wú)所謂了。

    宋瑾定了定神，點(diǎn)頭，“方便，事情不麻煩的話(huà)，就在這里說(shuō)吧?！?/br>
    “制作小鼠抑郁癥cums模型那套設(shè)備，你們實(shí)驗(yàn)室大概需要用多久？我們這邊也需要用?！鼻f辰直接簡(jiǎn)單說(shuō)了問(wèn)題。

    “不好意思，我們這邊可能還有一個(gè)月才能做完?！彼舞职涯X袋轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一些，跟他對(duì)視。

    上次商量鼠籠失敗后，宋瑾就以最合理的方式將實(shí)驗(yàn)安排好了，讓最重要的實(shí)驗(yàn)先做。

    莊辰繼續(xù)問(wèn)，“你們有很多動(dòng)物需要造這個(gè)模型？”

    “很多。我們沒(méi)有多余的鼠籠可以用，這部分實(shí)驗(yàn)又是必須的，所以在能用的小鼠中，我們都去做了這個(gè)模型?！彼舞忉?。

    莊辰的眉頭皺得更緊了，緩了會(huì)，試著商量：“我的兩名學(xué)生比較著急，你們這邊能不能每天抽一個(gè)時(shí)間段給他們用來(lái)造模型？這樣大家都不耽誤實(shí)驗(yàn)?！?/br>
    宋瑾注視他，“比較困難，我們?nèi)ɡ鲜笠呀?jīng)開(kāi)始做這個(gè)模型了。莊教授也清楚，這個(gè)模型不能中斷。所以設(shè)備從早到晚都在使用。”

    上次跟他們實(shí)驗(yàn)室商量鼠籠的時(shí)候，宋瑾并不清楚他們也要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，別人的實(shí)驗(yàn)，她不好多問(wèn)?，F(xiàn)在撞上了，她也沒(méi)辦法，并沒(méi)有想著這個(gè)時(shí)候?yàn)殡y莊辰。

    她不是把什么事情都混為一談的人。一碼歸一碼。

    莊辰思肘了片刻，“嗯，我清楚了。不過(guò)這個(gè)設(shè)備我們都要使用，要不我們以后都提前說(shuō)一下實(shí)驗(yàn)計(jì)劃？這樣可以錯(cuò)開(kāi)使用，相互都不耽擱?！?/br>
    宋瑾微笑著說(shuō)，“好啊，沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
    “謝謝?！?/br>
    “不客氣，莊教授還有事嗎？沒(méi)有的話(huà)，我先回去了?！?/br>
    莊辰搖頭，宋瑾轉(zhuǎn)身朝辦公室走去。

    ***

    莊辰很快在課題組群里回復(fù)了這件事，讓兩名學(xué)生最近先想課題和實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

    何飛和夏沁有些失望，他們?cè)臼谴蛩阙s緊做實(shí)驗(yàn)的。

    原本這件事就這樣結(jié)束了。但是兩邊實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生對(duì)這件事的看法就不一樣了。