再到漢末士燮割據(jù)交州，包括今后有關(guān)安南的大量史料都羅列其中。

    一直到明成祖朱棣征討安南，設(shè)立郡縣后又撤出，這里面不僅僅包含了史書上的記錄，還有明代實(shí)錄和當(dāng)時大臣們論述的奏章節(jié)選，密密麻麻的印了好幾張紙。

    一直到點(diǎn)起鯨油燈，湯顯祖這才讀完了所有的材料，他揉了揉酸澀的眼睛，不愧是大都督親自出的題目啊，這些材料從多個視角聚焦了安南問題，光是讀完就讓人獲益匪淺。

    湯顯祖看完了長長的題目，他思維敏捷，很快就明白了蘇澤這種新題型的用意。

    以往的策論，最大的不公平就是對寒門學(xué)子來說，想要在四書五經(jīng)的范圍外，再閱讀研究史書幾乎是不可能的。

    書籍的價格高，更重要的是很多知識都不會大規(guī)?？〕霭?，都只在一些大家族內(nèi)部流傳。

    而且寒門子弟也不可能和大家族子弟那樣完全脫產(chǎn)讀書，他們開蒙的時候往往都要比大家族子弟晚，大家一起卷四書五經(jīng)是無奈的選擇。

    這種新出現(xiàn)的題型，則給了一個大家族子弟和寒門子弟相對公平競爭的機(jī)會。

    因?yàn)檫@道題目需要的史料都已經(jīng)在卷子上印出來了，考察的并不是考生的知識積累，而是對現(xiàn)有材料的分析能力。

    安南的歷史，現(xiàn)狀，地理，經(jīng)濟(jì)，氣候，歷朝歷代對于安南的經(jīng)營，明成祖時期打下安南又放棄安南的種種考量，都公平的提供給考生們。

    大家只需要根據(jù)這些材料，寫出支持自己論點(diǎn)的策論就可以了。

    太妙了！

    湯顯祖對蘇澤更加的崇拜了，竟然能夠想出如此絕妙的方法來篩選人才，大都督真是天才！

    收起對蘇澤如滔滔江水一般的崇敬之心，湯顯祖開始寫自己的文章。

    作為一個十五歲的年輕人，自然是向往開疆拓土，湯顯祖提起筆在稿紙上寫道：

    “自古以來，安南為我中華故土?！?/br>
    湯顯祖明白這道題目并不是讓他羅列資料，他又寫道：

    “明永樂年退出安南，概因治理安南耗費(fèi)多進(jìn)項(xiàng)少，士兵常駐安南思?xì)w，安南百姓又不心向中華，叛亂不斷而軍費(fèi)日糜。”

    “若要不重蹈明廷覆轍，則必須要要讓安南殖產(chǎn)興業(yè)，讓安南不成為我東南累贅，反成為東南裨益。”

    “安南百姓日足，則思叛之心日熄，安南欲富足，則中原不敢再有議棄安南者。”

    湯顯祖又從安南的物產(chǎn)，提出以交趾糖業(yè)為基礎(chǔ)，將安南經(jīng)營成東南的糧倉和糖庫。

    洋洋灑灑寫完，湯顯祖檢查無誤，謄抄完試卷走出了貢院。

    他信心滿滿，這次一定能取得高第，只等著放榜的日子。

    考生離場之后，申時行帶領(lǐng)閱卷官們開始了緊張的閱卷工作。

    當(dāng)一名閱卷官看到湯顯祖的卷子，只覺得眼前一亮，連忙勾上圈交給另外一名同僚，這表示他推薦這份卷子中第。

    而等這位閱卷官看到下一份卷子，拍案叫絕，反復(fù)讀了三遍依然覺得這篇文章極為精妙，可這份卷子上有些內(nèi)容他卻看不懂。

    這一次他沒有交給同僚，而是直接帶著卷子去找到了主考官申時行。

    第427章 民族主義的覺醒

    東南科舉的防作弊制度是完全照搬大明的，卷子也要經(jīng)過糊名、謄抄等步驟，這位閱卷官并不知道考生的名字。

    由于蘇澤親自出的最后一道大題是新題型，申時行特意吩咐遇到閱卷官無法決斷的卷子，要親自送到他面前裁斷。

    這位閱卷官拿著這份卷子送到了申時行面前。

    科舉的卷子是要多名閱卷官交叉審閱的，每一個閱卷官都要在卷子上寫上對這份卷子的評價，分為“通”或者“不通”。

    申時行是明廷的狀元，閱讀速度極快，所以他要求只要有一名閱卷官判過“通”的卷子，都要送到他這邊親自判卷。

    此時申時行正依靠在太師椅上，隨意的翻看一份卷子。

    “中規(guī)中矩吧，只能算是開胃小菜，可判通?！?/br>
    只要申時行判了“通”的卷子，就會進(jìn)入本次貢試的入圍名單。

    本屆科舉一共有四百個進(jìn)士名額，申時行會篩選出六百份卷子進(jìn)入下一輪。

    這些卷子會送到內(nèi)閣，在都察院負(fù)責(zé)督查禮部的御史們的監(jiān)督下，再選出四百份卷子。

    這四百人就是本科的進(jìn)士了。

    這四百份卷子會按照水平高低排序，接下來這些卷子會送到大都督府，再由蘇澤決定甲等進(jìn)士的一百人和乙等進(jìn)士的三百人。

    雖然說東南科舉取消了庶吉士，甲等的一百名在步入仕途后都是同一起點(diǎn)，但是讀書人也向來講究一個排名高低，在科舉這場比試中，總還是要分出排名高下的。

    只要還有排名存在，那這些進(jìn)士們進(jìn)入各部衙門之后，這些排名總會成為別人評價的一個參考因素。

    就像是蘇澤穿越前的大學(xué)生，剛步入工作崗位的時候依然會被問及畢業(yè)的大學(xué)，好大學(xué)的畢業(yè)生也會被同事高看一眼。

    所以蘇澤最后還是同意保留了三鼎甲狀元、榜眼和探花的稱號，這也算是對卷王前三名的名譽(yù)獎勵了。

    看完了一份卷子，助手將這份卷子收起來，又遞上來另外一份卷子。

    這一次申時行稍微坐正了身體，看完之后滿意的說道：“此文雖然立意普通，但是文章磅礴大氣，是難得一見的雄文，可佐酒！”

    “可判通！”

    申時行的助手在卷子上畫上紅圈，接著又遞上來另外一份卷子。

    這一次申時行看完一行立刻坐正身體，他滿意的說道：

    “立意深遠(yuǎn)，是本屆士子中的翹楚，可為正餐，可判通！”

    申時行看完之后，閱卷官這才遞上了自己手里的這份卷子。

    這份卷子是湯顯祖后面的一份卷子，湯顯祖的卷子沒什么爭議，很快就會送到申時行這邊，以申時行的眼光肯定會讓他通過。

    但是這份卷子就不一樣了，上面很多論點(diǎn)都是閱卷官自己都看不懂的，所以只能送給申時行來決斷。

    申時行接過了卷子，他剛剛看完了第一行，立刻站起來說道：

    “焚香！”

    閱卷官驚訝的看著申時行，只聽到他說道：

    “此乃佳作，必須要焚香正心，才能體味真意！”

    申時行的助手對此也是見怪不怪了，世人都知道這位明廷的狀元，東南的教育大臣是一個非常愛才的人。

    申時行在松江擔(dān)任知府的時候，就以喜歡提攜后進(jìn)出名。

    他遇到喜歡的文章，就會廢寢忘食的閱讀，甚至連吃喝都會忘記。

    申時行在松江擔(dān)任知府最有名的故事，就是他讀到沈一貫刊登在《京師新報(bào)》上一篇文章的時候，正好到了吃飯的點(diǎn)。

    他新婚妻子不忍心打擾申時行看報(bào)，就制作了申時行最喜歡的蘇氏點(diǎn)心閔餅。

    這種蘇州特產(chǎn)的糕點(diǎn)，直接吃有點(diǎn)太淡了，申時行的妻子又配上了桂花糖，讓申時行蘸著吃。

    可沒想到申時行讀報(bào)看文章實(shí)在是太入迷了，竟然將閔餅蘸著書桌上的墨汁吃了起來。

    等到申時行的妻子進(jìn)來收盤子，才看到丈夫滿嘴墨汁，連牙齒都被染黑了，不顧大家閨秀的禮儀笑了出來。

    這件事在申時行擔(dān)任松江知府的時候就被傳為美談，那時候松江府的讀書人經(jīng)常會將自己寫的文章送到申時行府上，而申時行公務(wù)再繁忙，也都會抽空看這些送來的文章。

    閱卷官也沒想到申時行對這篇文章的評價這么高，等到熏香點(diǎn)燃之后，申時行正襟危坐，認(rèn)真閱讀這篇文章。

    等了良久，申時行這才慨嘆一聲說道：

    “果真是‘江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)sao數(shù)百年’，有此文章，我東南文脈后繼有人了。”

    接著申時行吩咐助手道：“將這篇文章暫列第一，我想大都督肯定會喜歡這篇文章的?！?/br>
    閱卷官這才問道：“申大人，屬下實(shí)在愚鈍，這文章中很多地方都看不懂，這才勞煩您來裁斷?！?/br>
    申時行不以為意的說道：“這篇文章對大都督的《三經(jīng)新義》做了闡釋和延伸，你看不懂也是正常的?！?/br>
    閱卷官有些愧疚，自己雖然也日夜研究蘇澤的理論，但是學(xué)術(shù)這個東西是看天賦的。

    特別是涉及到了治國理論這個層次的東西，不是靠著鉆研就能提升的。

    申時行說道：“這篇文章好就好在講對了一個問題，‘民族’?！?/br>
    “民族？”

    申時行說道：“為什么明成祖征服了安南，最后又被迫退出來了？”

    閱卷官想到了湯顯祖的文章，說道：“因?yàn)槌杀咎撸诎材像v軍要應(yīng)對安南土著的反抗，設(shè)立郡縣需要派駐官員和士兵，可是明廷能從安南抽取的賦稅微乎其微，最后明成祖才放棄了安南?！?/br>
    申時行點(diǎn)頭說道：“從財(cái)政角度出發(fā)，你能有這個認(rèn)識已經(jīng)很不錯了。你若是參加本次科舉，也能得個榜眼了?！?/br>
    閱卷官有些羞愧，他是用的湯顯祖的結(jié)論，不過他還是收下了申時行的夸贊。

    “但是為什么這樣呢？安南既然是中華故土，為何會如此激烈的反抗呢？”

    閱卷官沒有能回答這個問題。

    “這就是民族的作用了，因?yàn)樵陂L期對抗中華的時候，安南發(fā)展出了自己的民族意識，團(tuán)結(jié)起來反抗中原的占領(lǐng)，這才讓明成祖的統(tǒng)治成本提高?！?/br>
    “而當(dāng)時的明廷來說，占領(lǐng)安南不過是明成祖南征北戰(zhàn)的功績之一，卻要普通百姓承擔(dān)千里之外的兵役，需要官吏奔赴千里之外上任，忍受安南人的白眼和反抗，當(dāng)時的軍方和文官自然都提議放棄安南?！?/br>
    “這篇文章這句話說的好，‘明成祖征安南，反而促成了其民族意識的形成，在反抗明廷占領(lǐng)這面旗幟下，自明廷撤軍后，安南開始了長期的去漢化進(jìn)程。’”

    申時行贊嘆說道：“能夠意識到這一點(diǎn)，這就不是普通的人才了。”

    閱卷官依然不理解的問道：“去漢化？”

    申時行說道：“在永樂年之前，安南使用的語言和文字，都是漢字，安南用的漢字和中原雖然有些小區(qū)別，但是同根同源。”

    “可從明軍撤出之后，安南的統(tǒng)治者開始不斷推廣一種名為‘喃字’的文字體系，這種文字已經(jīng)逐步取代了漢字的地位，成為安南的官方和民間通用的語言文字?！?/br>
    “這就是安南在塑造自己的民族認(rèn)同，一旦這種認(rèn)同根深蒂固，中原就再也無法占領(lǐng)安南了?！?/br>
    “那時候就算是打下了安南，那安南百姓也不認(rèn)同自己是中原子民，無法建立有效的統(tǒng)治，還會被不斷的反抗拉高統(tǒng)治成本，最后被趕出安南?！?/br>
    閱卷官驚出一身冷汗，這里就是他看不懂的地方了，沒想到區(qū)區(qū)安南竟然也有這樣的聰明人，這幾乎是一種陽謀了。

    申時行說道：“如果只是寫到這一步，雖然入選前三已經(jīng)沒問題了，但還算不上是頂級的文章。”

    “這文章妙就妙在，論述了‘民族’從何而來?！?/br>
    申時行站起來，卻沒有直接說這個問題的答案，而是問了一個不相關(guān)的問題：

    “為什么周圍所有國家，包括西方那些蠻夷，最后都選擇了君主制？”

    閱卷官愣了一下，任何國家都有一位君主，這幾乎是理所當(dāng)然的事情，可被申時行這樣發(fā)問，這似乎又沒那么理所當(dāng)然了。