張璉緊接著頒布法令，首先所有家族必須分產(chǎn)別居，大家族必須分割族產(chǎn)，按照家族內(nèi)小家庭分配。

    土地、種植園等這一類的不動產(chǎn)，不允許家族持有或者共同持有，必須進行分割。

    家族的工坊、船這類的產(chǎn)業(yè)，被砍頭的那些人持有的股份被拿出來拍賣，各大家族和馬來土人都可以入股，外來的商人也可以購買。

    這犯事的十大家族的子弟，禁止進入馬尼拉總督各部門五年，五年后根據(jù)情況再看是否開放禁令。

    以后馬尼拉總督府所有文書公文，都必須要用漢語和馬來語共同書寫，在很多職位上都要設立漢人官吏和馬來人官吏。

    張璉的這一系列舉動，迅速得到了當?shù)赝寥说膿泶鳌?/br>
    緊接著，張璉又給馬來人也開出了限制。

    馬來人在南洋，最多只能做到三級吏員。

    如果要繼續(xù)成為更高級的吏員，或者要成為官員，則必須要前往東南本土的官方書院讀書，拿到畢業(yè)資格才可以晉升。

    而張璉又大方的宣布，馬尼拉總督府衙門，這一次就給出一百個公派去東南本土進修的名額，但是必須是能夠書寫一千個漢字的南洋人才能報名參加。

    而這一次的公派名額，自然是不分人種的，馬來人和華人都可以報名參加，三個月后結(jié)果是會公示出來張貼在總督府。

    張璉又在馬尼拉開設漢語學校，還設立南洋警衛(wèi)隊，招募能說漢語的本地土人。

    張璉的幾板斧下來，這些華人豪強完全被打的丟盔棄甲，而隨著張璉來到馬尼拉的官吏們，完全能勝任馬尼拉所有的工作，張璉根本不需要當?shù)睾缽娋湍芸刂岂R尼拉。

    而本地最大的十個家族都被張璉給砍頭了，剩余的家族也清楚，分產(chǎn)是張璉最大的殺招。

    這些闖蕩南洋的華人，又怎么可能不知道團結(jié)的力量，他們當年就是依靠宗族，才在南洋生存下來的。

    但是現(xiàn)在情況不同了。

    宗族的好處，自然是可以集中力量面對外部威脅，還能夠集中財力物力做事，比一盤散沙的土人要厲害多了。

    但是宗族的壞處，就是在官府下，又多了一個盤剝的宗族。

    宗族內(nèi)同樣也分大房和小房，也分嫡出和庶出。

    南洋的宗族，就是依靠嚴酷的宗法制度，強行扭曲成的一個團體。

    這個團體內(nèi)部的矛盾同樣不小，大房嫡系的子弟吃rou，旁系庶出的子弟餓死的事情，在南洋也是數(shù)見不鮮。

    這些大房的嫡系子弟，掌控家族的大部分產(chǎn)業(yè)，重要的位置都是他們的人。

    那些邊緣族人，地位也不比馬來土人好到哪里去。

    對于那些大房嫡系的南洋家族子弟，自然是不愿意分產(chǎn)的，因為族產(chǎn)就掌控在他們的手里。

    但是那些旁系的子弟就不一樣了，如果地產(chǎn)房產(chǎn)，大家都能按照小家庭平分。

    家族那些產(chǎn)業(yè)也能分到股份，拿不到股份也能拿到買斷的補償。

    而分到的都是自己的產(chǎn)業(yè)，自己再也不用仰那些嫡系子弟的臉色了。

    以往家族長老們恫嚇他們的理由也不存在了，現(xiàn)在馬尼拉是東南的馬尼拉，有東南的艦隊在海上，東南的總督府衛(wèi)隊在，馬來土人和西洋人也不可能再欺壓南洋華人了。

    那維持這種宗族還有什么意義？

    分產(chǎn)令頒布以來，張璉就在總督府設立了財產(chǎn)法庭，專門負責家族財產(chǎn)分割的官司。

    一時之間，大量當?shù)厝A人來到法庭，狀告自家的宗族，要求按照《分產(chǎn)令》來分產(chǎn)。

    張璉自然從善如流，對于那些藏匿財產(chǎn)，或者拒絕不分產(chǎn)的家族上層，都重拳出擊，又將不少人抓進了監(jiān)獄。

    到了這一步，所有人都知道這位前農(nóng)民軍首領(lǐng)，現(xiàn)任南洋總督的手段可怕。

    不過此時張璉，也已經(jīng)不愿意理財這些服軟的南洋家族豪強了。

    他此時正在一片種植園中，看著土地里的樹種。

    第524章 橡膠種植園

    這座種植園里種的自然就是橡膠了。

    這些橡膠是上一次蘇澤讓人出重金在西洋商人那邊求購，商人從美洲帶回來的樹種。

    這些樹種在廣西育種后，分出一部分送到南洋來種植的。

    南洋要比廣西更適合種植橡膠樹，這也是蘇澤交給張璉最重要的任務，在馬尼拉附近開辦國營種植園，種植這些橡膠樹。

    張璉也種過地，他不清楚為什么大都督對這些樹種這么重視，不過他也對重視農(nóng)桑的大都督蘇澤非常尊重，不折不扣的執(zhí)行了蘇澤的要求。

    甚至張璉隔三差五就來橡膠園看看。

    “總督大人，隔壁就是香蕉種植園了?！?/br>
    陪同張璉視察的是這座種植園的負責人，左銘新本來是飛龍軍的軍師，后來飛龍軍被收編后，左銘新對張璉非常忠心，辭去了東南的招攬陪在張璉的身邊。

    張璉被蘇澤啟用之后，他立刻推薦了身邊的左銘新，隨他一起來馬尼拉。

    一開始的時候，張璉還是很忐忑的。

    在投降之后，張璉也讀過一些書，也明白了自己的處境。

    作為曾經(jīng)稱王稱霸的農(nóng)民軍領(lǐng)袖，能夠活下去已經(jīng)很不容易，更不要說被委以重任了。

    而且南洋孤懸海外，難道大都督不怕自己割據(jù)嗎？

    但是蘇澤豪氣的同意了自己所推薦的人才，完全將南洋官員任命的交給了自己。

    對此張璉十分的感動，給東南效力的想法更強烈了。

    馬尼拉的氣候非常糟糕，橡膠樹苗沒什么好看的，他轉(zhuǎn)身又隨著左銘新去了隔壁的香蕉園。

    比起橡膠園，香蕉園的環(huán)境更加糟糕了。

    遮天蔽日的香蕉樹張開葉子，整個香蕉園又悶又熱。

    今天到了收割的日子，只看到一群農(nóng)夫拿著長長的木桿，桿子上綁著半圓形的鐮刀，他們站在樹下用這種工具來切割樹上的香蕉。

    切下來的香蕉放在背簍后，農(nóng)夫們轉(zhuǎn)而又去割另外的香蕉，一直到身后的背簍都裝滿之后，這才將香蕉堆在空地上，再次前往其他香蕉樹忙碌。

    左銘新對著張璉感嘆道：“總督大人，這馬尼拉真的是好地方啊，光是這樹上長的香蕉，就夠城里人吃了，這東西成熟之后就能生吃，根本不需要像其他糧食一樣做熟?！?/br>
    在福建也有人種植香蕉，但是在中原，香蕉只是一種水果，而且明代的時候，中原品種的香蕉都比較小，也不是很甜。

    但是在馬尼拉，香蕉不僅僅個頭大，而且還相當?shù)奶稹?/br>
    在這里，香蕉是可以作為主糧的。

    香蕉的產(chǎn)量又高，只可惜這東西沒辦法在中原大量推廣。

    左銘新又說道：“我們從馬來土人那邊學習到了一種方法，可以將香蕉切成片曬干，這樣就能儲存很久，而且還可以當成零食來吃?！?/br>
    只看到一群馬來婦女坐在地上，她們用小軋刀將香蕉切成塊，然后鋪在有陽光的空地上。

    左銘新拿起一塊已經(jīng)曬干的香蕉片，張璉也跟著他撿起一塊，果然又甜又干又脆，味道相當?shù)牟诲e。

    “總督大人，這邊是丁香園和胡椒園，還有甘蔗園?！?/br>
    張璉隨著左銘新參觀了國營種植園，種植園并不是種植一種作物，這座國營種植園還有育種的功能，所以看起來就像是一個植物展覽館。

    在這里工作的，除了本地華人和馬來人雇工之外，技術(shù)骨干都是來自東南的天工書院。

    馬尼拉國營植物園，同時也是天工書院的農(nóng)學實踐基地，對很多天工書院的農(nóng)學生來說，這里就是他們畢業(yè)的希望。

    隨著天工書院開始進一步改革，對于一些需要進行實踐類的科目，比如農(nóng)學就需要完成一個課題，才能畢業(yè)。

    民以食為天，張璉也種過地，從沒想過種地還有這么多的學問。

    這些天工書院的學生們，每天都在種植園辛勤的伺候著他們的課題，研究育種、防蟲害等等課題，忙的熱火朝天的。

    源于大都督蘇澤對于熱帶經(jīng)濟作物的癡迷，天工書院中選擇熱帶作物方向的學生也是最多的。

    不過他們很快就發(fā)現(xiàn)了郁悶的地方。

    那些研究主糧的學生，只需要在南京附近的試驗田就可以完成自己的課題了，有些甚至在學院宿舍的陽臺上就可以完成。

    研究茶樹的，只要去浙江、福建的茶園也就可以完成學業(yè)了。

    只有他們這些研究熱帶經(jīng)濟作物的，去廣西都算是近的了，有些課題更是只能來馬尼拉。

    看著這些忙碌的書院學生們，張璉說道：

    “可要把這些秀才們伺候好了，大都督可是把他們當寶貝的?！?/br>
    左銘新立刻說道：“總督大人放心吧，他們也是我們種植園的寶貝，您可不知道，上一次有個秀才閑著沒事，幫著一個馬來人的部族治好了他們香蕉園的病害，您猜后來怎么了？”

    張璉也好奇的問道：“后來怎么了？”

    “后來那個馬來酋長非要將女兒嫁給他，最后還是屬下出面平息的?！?/br>
    張璉哈哈大笑起來，也難怪大都督將他們當做寶貝，這些人確實是寶貝啊！

    這些農(nóng)學生打理的園子，產(chǎn)量高種植出來的東西又好，又能治理病害，可不就是寶貝嗎？

    張璉此時也已經(jīng)徹底對大都督服氣了，要不然人家怎么就能輕易擊敗自己呢。

    自己這個農(nóng)民出身的飛龍軍首領(lǐng)，在起兵以后也沒有像東南這么重視農(nóng)桑。

    看來這些天工書院的學生種田，張璉都懷疑自己前半輩子根本不會種田！

    參觀完了種植園，張璉又前往馬尼拉的港口。

    東南的運輸船已經(jīng)靠岸，卸下來一部分設備。

    負責接收在碼頭接收設備的，也是一名天工書院的畢業(yè)生，他的名字叫做李東興。

    “總督大人?！?/br>
    李東興正在清點貨物，看著這些稀奇古怪的裝置，張璉好奇的問道：

    “這是什么東西？”

    “回總督大人的話，這些都是制造水泥的設備，都是在東南制造好拆下來，然后分批送來的?！?/br>
    “水泥？”

    張璉想起來這是東南時下報紙上討論最多的東西，因為是目前東南最需求的材料。

    早期投入開辦水泥工坊的人都賺了大錢，如今在東南，無論是鋪路造橋，還是建設房屋，都需要這種材料。

    張璉也對這種材料非常好奇，他問道：