他來(lái)得不算早，后排的位置都已經(jīng)沒(méi)有了，離他最近的空座位在第一排正中間。他走過(guò)去坐下來(lái)，發(fā)現(xiàn)身邊坐著的家長(zhǎng)好像過(guò)于年輕。

    他身邊的家長(zhǎng)看上去也就二十多歲，和臺(tái)上的女老師差不多大的樣子。他穿著寬松大袖衣服，戴著黑色口罩和帽子，發(fā)型做得很是精心，此時(shí)正拿著成績(jī)單專(zhuān)心致志研究著。

    可能是哪個(gè)學(xué)生的哥哥代開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)？吳詠越看越覺(jué)得這小伙子長(zhǎng)得很帥，很難讓人不生好感。

    他看小伙子，小伙子也感覺(jué)到了他的視線，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)友好笑了一下：“您好?！?/br>
    “你好，我是吳謙易的家長(zhǎng)?！眳窃?zhàn)晕医榻B。

    “吳謙易?！蔽簳?shū)云想了一下，就記起這是包修最近和他匯報(bào)頻率最高的人物：“我認(rèn)識(shí)你家兒子的。我是包修的家長(zhǎng)，他堂哥?！?/br>
    吳詠裝作了然，實(shí)際上他并不知道包修是誰(shuí)，他不認(rèn)識(shí)他兒子任何一個(gè)同學(xué)。

    吳詠有點(diǎn)尷尬，主動(dòng)找話題：“這個(gè)新班主任看起來(lái)也太年輕了，能帶好高三嗎？”

    “對(duì)呀，不但年輕而且漂亮?！蔽簳?shū)云托著下巴，看著指揮晚來(lái)的家長(zhǎng)簽到的常湘。

    吳詠：“？”

    我這句話的重點(diǎn)不是這個(gè)吧！而且為什么要補(bǔ)充一個(gè)漂亮啊！

    “我說(shuō)的意思是，她可能沒(méi)什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。高三挺重要的，應(yīng)該學(xué)校找個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師來(lái)帶班?！眳窃伬^續(xù)嘗試溝通：“年輕老師容易放松管教，高三總該辛苦一點(diǎn)?！?/br>
    “對(duì)呀，她最近真的太辛苦了?！蔽簳?shū)云一臉心疼，皺著眉自然應(yīng)和著。

    吳詠：“......”

    這小伙有病。

    他覺(jué)得自己的思維可能和年輕人不太一樣，還是不要生硬溝通比較好。

    吳詠偷偷移了一下自己的屁股，離他心中的有病小伙遠(yuǎn)了一些，把注意力重新放到臺(tái)上年輕的班主任身上。

    常湘只是給家長(zhǎng)們發(fā)放了各科和總成績(jī)單，講了一下高三應(yīng)當(dāng)注重孩子的心里輔導(dǎo)。她說(shuō)話句句簡(jiǎn)練，一分鐘都不想拖延，也沒(méi)準(zhǔn)備亂七八糟的環(huán)節(jié)。吳詠能看出這個(gè)班主任雖然年輕，但處事絕對(duì)不拖泥帶水，工作態(tài)度也認(rèn)真。

    他懷疑的態(tài)度緩和了一些，但轉(zhuǎn)而一想，他認(rèn)不認(rèn)可的也沒(méi)有什么用。他難得見(jiàn)兒子一次，更別說(shuō)給兒子做心理輔導(dǎo)了。

    只是這個(gè)年輕的老師講話缺乏激情。隔壁班慷慨激昂的聲音都傳到這邊，儼然把家長(zhǎng)會(huì)變成了高三動(dòng)員大會(huì)，而常湘眼看著就要進(jìn)入家長(zhǎng)會(huì)尾聲，總讓人覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。

    昌州市小霸王常湘確實(shí)不太擅長(zhǎng)這種場(chǎng)合。臺(tái)下都是四、五十歲的正經(jīng)人，都在用眼光審視她，她本身還有些心虛，因?yàn)檫@教師資格證確實(shí)是遺留下來(lái)的，而不是她自己真刀真槍考下來(lái)的。

    “各位家長(zhǎng)還有其他問(wèn)題嗎？”常湘問(wèn)道。

    “我！”魏書(shū)云高高舉起了手。

    常湘和他對(duì)視片刻，很想在眾目睽睽之下給他做一個(gè)抹脖子的手勢(shì)。

    你算哪門(mén)子家長(zhǎng)！

    她不知道魏書(shū)云要說(shuō)什么，心里有點(diǎn)忐忑，但魏書(shū)云確實(shí)混了進(jìn)來(lái)，大家又都看著，她也不好故意忽視掉他。常湘心里罵了他一句，還是保持著微笑讓他起來(lái)發(fā)言。

    “大家好。”魏書(shū)云站了起來(lái)，轉(zhuǎn)向大多數(shù)家長(zhǎng)：“我是八班包修的哥哥，平時(shí)一直非常關(guān)心我弟弟的學(xué)習(xí)情況，剛才聽(tīng)常老師一番話，我也想和大家分享一下我的內(nèi)心想法?！?/br>
    常湘：“？？？”

    哎不是，我說(shuō)什么了我？我怎么就一番話了？

    “高三可以說(shuō)是學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中最重要的一段時(shí)光。大家都知道常老師剛來(lái)帶八班不久，我當(dāng)時(shí)知道學(xué)校分配了一位年輕的老師來(lái)的時(shí)候，我就知道學(xué)校一定有它這樣做的道理。果然，這次一模就讓我更加確定了這個(gè)想法......”

    魏書(shū)云滔滔不絕，拿著手中的成績(jī)單用包修作為例子給大家詳細(xì)分析了一下八班的數(shù)學(xué)成績(jī)及平均成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)有多大。

    臺(tái)下的家長(zhǎng)剛才只看到了自己家孩子的排名，并沒(méi)有注意這樣的細(xì)節(jié)。大家隨著魏書(shū)云的指引發(fā)現(xiàn)，八班成績(jī)進(jìn)步幅度確實(shí)很驚人啊。再看向常湘的時(shí)候，眼神多了很多認(rèn)可。

    “...后來(lái)我才知道，常老師不但在課堂上認(rèn)真教學(xué)，而且在課后還通過(guò)直播的方式，免費(fèi)義務(wù)給同學(xué)們講數(shù)學(xué)課。常老師的課程還上了直播平臺(tái)的推薦，可見(jiàn)這網(wǎng)課質(zhì)量有多高...”

    常湘的臉抽搐了一下。

    等等吧您！我上直播平臺(tái)推薦不是因?yàn)槟隳侨宏?duì)友莫名其妙給我刷了一堆禮物嗎？！

    家長(zhǎng)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，常湘又收獲了很多莫名其妙的敬佩的目光。

    魏書(shū)云宛若一個(gè)成功學(xué)大師，情深意切、字字誠(chéng)懇，盡情吹捧。可能是因?yàn)榭偸谴響?zhàn)隊(duì)發(fā)言的緣故，他表達(dá)能力格外的強(qiáng)，極富感染力。

    常湘自覺(jué)得自己沒(méi)做什么，只是盡可能在混日子的同時(shí)盡好做一名人民教師的責(zé)任，但她站在講臺(tái)上越聽(tīng)越覺(jué)得魏書(shū)云說(shuō)得確實(shí)還挺有道理的。她不好意思吹捧自己，魏書(shū)云幫她吹捧得淋漓盡致。

    我原來(lái)做得還真不錯(cuò)呢。

    她正想著，突然聽(tīng)到一陣掌聲。家長(zhǎng)們的情緒被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，頻頻點(diǎn)頭，臉上都出現(xiàn)了動(dòng)容的表情。魏書(shū)云終于坐了下來(lái)，深藏功與名。

    常湘想，也許這就是傳說(shuō)中的狗托吧。