說完，邢教授看著顧沉眼睛里滿滿的紅血絲，又補充道：“但也不能太拼。要懂得勞逸結合，千萬不要仗著年輕就透支身體。該睡覺還是要睡覺的?！?/br>
    顧沉點點頭。

    邢教授又問：“讓你寫的論文呢？”

    顧沉把打好的論文雙手交給邢教授。

    邢教授看著厚厚一小摞——至少得有三四十頁的論文，有些意外的看了顧沉一眼：“不是讓你寫八千字嗎？”

    顧沉點點頭，解釋道：“是八千字。主要是數(shù)據(jù)圖表比較多。”

    哦？

    邢教授還真起了幾分好奇。他翻開顧沉的論文，第一頁是目錄。

    邢教授大概瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)顧沉在做《貿易自由化與市場宏觀調控》這個課題的時候，并沒有像大多數(shù)本科生那樣泛泛而談。而是摘選了一個具體叫“笨小熊”的在M股上市的快銷產品作為實際的案例分析。

    而在具體的案例分析之前，顧沉還在論文中，習慣性的科普了一下M國資本市場和華夏宏觀調控下的市場經濟的不同之處。

    邢教授就發(fā)現(xiàn)，光是這個前言科普，其實就有不少論點可以討論。看來這個顧沉，還是有幾分天賦的。

    邢教授不吝欣賞的看了顧沉一眼。繼續(xù)往下看。

    然后邢教授就注意到，顧沉用Python爬取了笨小熊在M股上市前后的所有數(shù)據(jù)。包括產品價格信息，消費人群的定位，甚至是在上市前后的銷售情況，產品宣發(fā)的側重不同，以及品牌在融資前后，以及上市后的不同階段，采取了什么樣的品控和經銷渠道的整合，包括線上線下的幾次公開的力度比較大的促銷活動的最終銷售數(shù)據(jù)，然后自動生成了一個品牌所有數(shù)據(jù)的圖表。根據(jù)月度，季度，年度和年報所披露的所有公開信息，來分析貿易自由化和市場宏觀調控下，笨小熊這個品牌的蛻變。

    “你Python用的不錯?！毙辖淌诳滟澋?。

    身為華夏最具權威的經濟學家之一，邢教授也沒少參加各種級別的經濟研討會。包括受到企業(yè)的邀請，去做一些經濟層面的指導。平時做學術研究，也經常會接觸到各種數(shù)據(jù)資料，甚至是企業(yè)內部不能公開的數(shù)據(jù)報表。

    但是能把數(shù)據(jù)分析可視化報表做到顧沉這種程度，讓人看著又舒服又一目了然的，別說是沒有什么經驗的本科生了，就連各大企業(yè)專門做數(shù)據(jù)分析的部門，拿出來的報表都少有這么漂亮清晰的。

    更不要說顧沉論文中的很多觀點和論點，細究起來真的很有前瞻性和可行性。

    按照顧沉的總結報告，這種不管品牌是什么行業(yè)，先建立一套完善的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，然后根據(jù)大數(shù)據(jù)分析的可行性，為每個企業(yè)量身定做生產流程，銷售流程，宣發(fā)流程的數(shù)據(jù)驅動運營的策略，似乎可以從特例變成普及。

    互聯(lián)網(wǎng)，大數(shù)據(jù)，這些后世已經過分爛俗的字眼，被顧沉簡單粗暴的拿到十年前的論文中，似乎也引起了邢教授對于新一輪企業(yè)改革的深思。

    不過這些就不是顧沉需要考慮的了。他小心翼翼地窺探著邢教授的神情，開口問道：“教授，我這篇論文及格了嗎？”

    邢教授深深的看了顧沉一眼。

    出于惜才之心，邢教授在抓到顧沉逃專業(yè)課的時候，特意給他選了寫論文這么一項懲罰。主要也是想讓顧沉明白，學生應該對知識存在敬畏之心，要對學術研究保持一個嚴謹認真的態(tài)度。一個人只有知識儲備足夠豐富，才有底氣發(fā)光發(fā)熱。

    然而邢教授沒有想到，這個小懲罰竟然給自己帶來了巨大的意外之喜。

    “不錯?！毙辖淌陬h首，將顧沉的論文放在一邊。又從厚厚堆積的資料中間，找出一個文檔夾。拆開看了看，確認無誤后，將文件夾遞給顧沉：“我看你的數(shù)據(jù)收集做的相當不錯。正好，我現(xiàn)在在研究的一個課題涉及到企業(yè)改革。有好些數(shù)據(jù)需要整理。好幾十年的數(shù)據(jù)呀，汗牛充棟，看的我頭疼?！?/br>
    “正好你擅長這方面，就幫我整理了吧。就弄成這種圖表的……”邢教授指了指顧沉的論文：“花花綠綠的，還挺好看。而且一看就懂。”

    顧沉：“……”

    看著顧沉不敢置信又不敢拒絕的憋屈樣兒，邢教授老頑童心態(tài)忽然發(fā)作，故意問道：“還有什么問題嗎？”

    “……沒有?！鳖櫝辽钗艘豢跉?，特別委屈的動了動嘴。最后還是硬生生的把到了嘴邊的拒絕吞下去：“您、您什么時候要？”

    “不著急，慢慢來吧?！毙辖淌陔m然沒特別打聽，但也知道作為校園風云人物，顧沉的日程安排有多忙。

    “但你需要把你做好的數(shù)據(jù)及時反饋給我。”邢教授敲了敲自己的桌面：“我也急著寫文章。”

    顧沉面無表情的點了點頭。離開邢教授辦公室的時候，不免有些垂頭喪氣的。

    坐在外面的助教見狀，忍不住問道：“怎么了，教授批評你了嗎？”

    “沒有?！鳖櫝翐u了搖頭：“但給我安排了別的活兒?！?/br>
    助教挑眉詢問。

    顧沉強顏歡笑：“數(shù)據(jù)整理。”

    助教不敢置信的瞪大了眼睛，上上下下打量了顧沉好幾回。最后拍了拍顧沉的肩膀：“加油?！?/br>
    顧沉離開后，邢教授看著嚴絲合縫的大門，忍不住笑著搖了搖頭。略微沉吟片刻，給自己的老朋友打了個電話。