“不是？”喬一安不理解，“我和他真的沒有關(guān)系。”

    就連陸瑜都“哦”了一聲，轉(zhuǎn)了回去。

    喬一安不明所以, 他在很鄭重的澄清誒？！

    他拍了拍陸瑜的背, 向他強(qiáng)調(diào)道：“真的！”

    真到“感嘆號(hào)”都用上了！

    陸瑜重新轉(zhuǎn)過來, 一臉認(rèn)真地他說道：“我相信的，安哥?！?/br>
    喬一安將信將疑：“真的？”

    陸瑜：“當(dāng)然是真的, 你和他沒關(guān)系，才是正常的，你要和他有關(guān)系，地球不得爆炸？”

    喬一安：？怎么就要爆炸了。

    陸瑜一臉“你不是吧”的表情。

    “別裝了，安哥，我們都知道的?！标戣ひ妴桃话策€要演戲裝作不知道的樣子有點(diǎn)可憐，他都有些同情喬一安了。

    安哥雖然成績(jī)逆襲了，但是愛情逆不了啊。

    喬一安并沒有接收到陸瑜的同情：“??？”

    陸瑜只能刺激喬一安：“陸行周拒絕你的時(shí)候不是說了，除非地球大爆炸，不然他是不會(huì)和你在一起的?！?/br>
    喬一安這才有點(diǎn)想起來原作確實(shí)有這么一茬，但他作為一個(gè)讀者都沒有當(dāng)真，怎么小說里的旁觀者倒是當(dāng)真了。

    喬一安很有邏輯的問：“那你們剛剛為什么都要八卦地看著我？”

    陸瑜：“我們想看看明天地球會(huì)不會(huì)爆炸，我們還不要不要學(xué)習(xí)?！?/br>
    喬一安：……

    “秦老師說了，物理學(xué)不存在了，物理題還是要做的，同理，地球爆炸了，當(dāng)然還是要學(xué)習(xí)的?！?/br>
    喬一安剛說完，講臺(tái)上就想起了一陣掌聲。

    喬一安：？？？

    他和陸瑜對(duì)視一眼，雙方都從對(duì)方眼里看到了疑惑。

    見鬼了嗎？

    于是，他們一起看向了講臺(tái)上。

    講臺(tái)上的秦老師：“喬一安，覺悟非常高，大家都要向喬一安學(xué)習(xí)，有了這種覺悟，才能考年紀(jì)第一。”

    喬一安：……不知道為什么，他覺得有些羞恥，還有些尷尬。

    秦老師開完玩笑，繼續(xù)說道：“喬一安、言舟，還有我們的課代表，你們仨出來一下?！?/br>
    喬一安看了看一旁的言舟，言舟停下了手里的筆，也看了眼喬一安，和他一起站了起來。

    秦老師說完，就走出了教室。

    喬一安、言舟和物理課代表一起走出了教室，看到了站在走廊上的秦老師。

    秦老師見他們來了，并沒有在教室門口和他們說事，而是讓他們跟著他一起去了物理辦公室。

    二中的晚自習(xí)，都是沒有老師看的，周日晚上的晚自習(xí)，更是只有一個(gè)值班老師，負(fù)責(zé)巡邏管一下各個(gè)班的紀(jì)律。

    今天，正巧輪到秦老師值班，整個(gè)高二物理辦公室也只有秦老師一個(gè)人在上班。

    到了辦公室后，秦老師給了他們?nèi)齻€(gè)人一人一張課程安排表：“你們看一下，這是接下來一直到11月底，物理競(jìng)賽班的課程安排，后天晚上就開始上課了。”

    喬一安接過秦老師給的課程安排，大致看了一下，大概每周要上兩個(gè)晚自習(xí)和周六下午，課程安排得并不密。

    “我們學(xué)校的競(jìng)賽班，不知道你們之前有沒有向前幾屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們打聽過，還是注重自己的學(xué)習(xí)，老師講課只是輔助。在這期間，我們會(huì)幫你們盡可能的找近幾年的真題、類似題型的模擬題，但重點(diǎn)還是在你們自己做?！?/br>
    喬一安已經(jīng)聽言舟講過他們學(xué)校競(jìng)賽班的大致情況了，他覺得這種模式非常合理，競(jìng)賽和高考并不一樣。

    可能大部分同學(xué)參加高考都能考取大學(xué)，但大部分同學(xué)參加競(jìng)賽卻都是陪跑。

    最終能夠脫穎而出獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的是少數(shù)中的少數(shù)。

    競(jìng)賽當(dāng)然需要老師輔導(dǎo)，但相比老師的輔導(dǎo)，更重要是學(xué)生學(xué)習(xí)的天賦和努力程度。

    因而二中的這種競(jìng)賽班模式，就非常合理了，如果覺得壓力大、跟不上，隨時(shí)可以退出競(jìng)賽班，回到正常的上下學(xué)日常。

    秦老師繼續(xù)說道：“10月下旬、11月上旬、以及11月中旬，競(jìng)賽班會(huì)組織三次考試，這三次考試的總成績(jī)會(huì)決定最后代表學(xué)校參賽的名額，我們學(xué)校一共有30個(gè)名額，現(xiàn)在報(bào)名的同學(xué)是48名，48進(jìn)30，我相信你們?nèi)齻€(gè)應(yīng)該都沒問題。”

    秦老師介紹完了競(jìng)賽班的基本情況后，又問道：“有什么其他問題嗎？”

    喬一安：“秦老師，我們?cè)谀睦锷险n？”

    秦老師：“哦，對(duì)，重要事情沒有說，后天晚上六點(diǎn)，科學(xué)樓一樓105。”

    言舟又問道：“有書或者試卷嗎？”

    秦老師一拍腦袋：“對(duì)，有試卷的，今天下午剛印好的，還熱乎著呢?！?/br>
    說完，秦老師走到辦公室一張公用的桌子前，拿了三疊資料，分發(fā)給了他們?nèi)恕?/br>
    用“疊”字來形容，是真的一點(diǎn)沒錯(cuò)，拿到試卷后，喬一安大致翻了一下，這里可能有20幾套卷子。

    這還沒玩。

    “這幾套卷子，你們拿回去先做，是第一階段的試卷，這些試卷做完講完，大概是10月底，也就是你們第一次考試的時(shí)間?！鼻乩蠋煹脑挵阉闶怯薪?jīng)驗(yàn)的喬一安都嚇到了。

    物理課代表說出來他們仨聽完后的驚訝：“這么多卷子，半個(gè)月？”

    秦老師：“不止半個(gè)月，這個(gè)月有31號(hào)的。”

    喬一安心想還要謝謝10月份有31號(hào)。