我的姐夫是太子 第150節(jié)
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胡儼來(lái)到了京城的一處宅邸。 來(lái)到這兒的時(shí)候,他居然顯得十分的恭謹(jǐn)。 遞上了自己的名帖,門(mén)房進(jìn)去通報(bào)之后,卻又回來(lái):“我家先生說(shuō),不見(jiàn)客?!?/br> 胡儼卻沒(méi)有邁動(dòng)步子,依舊站在原地:“請(qǐng)告訴你家先生,有要事來(lái)訪(fǎng),若是他不見(jiàn),我便不走了?!?/br> 門(mén)子奇怪的看了胡儼一眼,卻又飛快去了。 終于,那門(mén)子來(lái)過(guò)來(lái),道:“請(qǐng)進(jìn)吧。” 這是一個(gè)尋常的宅院,并不奢華,甚至可以用簡(jiǎn)陋來(lái)形容。 就在這么一個(gè)后宅里,卻是一個(gè)茅廬,茅廬里似乎坐著一人,用竹簾子隔開(kāi)。 里頭的人很平靜,道:“何事?” “有一事請(qǐng)教?!?/br> “堂堂胡公,也有解不開(kāi)的疑惑嗎?”這個(gè)人似乎笑了起來(lái)。 胡儼苦笑道:“說(shuō)來(lái)慚愧,實(shí)在是學(xué)業(yè)不精?!?/br> “你說(shuō)說(shuō)看吧。” 胡儼深吸一口氣:“心即理何解?” 頓了頓,胡儼又道:“知行合一,何解?” 茅廬里的人陷入了死一般的沉默。 胡儼耐心的等待。 良久茅廬里的人道:“不知道?!?/br> “先生高才,怎么會(huì)不知道呢,若是連先生都不知道,那么……” 茅廬的人突然破口大罵:“入你娘,你好歹毒的心!” 胡儼:“……” 這人繼續(xù)罵道:“老夫垂垂老矣,沒(méi)幾年好活了,一腳踏在棺材里,應(yīng)該沒(méi)有遺憾的壽終正寢,你來(lái)和老夫說(shuō)這個(gè)做什么?你這是想教老夫不得好死嗎?” 胡儼:“……” “快滾!” “先生……” 然后,胡儼失魂落魄,站起來(lái),垂頭喪氣的走了。 他身后,那人還在喋喋不休的罵:“入他娘的,這教老夫怎么活,老夫本還有三五年的壽數(shù),這樣下去,壽數(shù)怕要少一半,這狗一般的東西!” 胡儼:“……” …… 張安世拿了躺椅,讓人制了一柄大傘,躺椅就在大傘之下,又讓人去制了橘子汁,擱在一旁的小幾子上,愉快的躺著紋絲不動(dòng)。 偶爾,抬頭起來(lái),看一眼遠(yuǎn)處正在打地基的巨大建筑。 他的心是充實(shí)而愉快的,監(jiān)工的感覺(jué)真好。 不知是誰(shuí)成日勸退土木工程,做一個(gè)土木精英難道不好嗎? 唯一美中不足,不過(guò)是這里沒(méi)有沙灘罷了。 一旁,兩個(gè)相貌一般的侍女提著熱爐子,天氣有些寒,需要炭爐子取暖。 張安世道:“瓜來(lái)!” 一邊,張三已削好了一瓣瓜,擱在張安世的嘴邊。 張安世啃了幾口:“不愧是溫泉附近長(zhǎng)出來(lái)的瓜啊,味道不錯(cuò)?!?/br> 第116章 龍顏大悅 吃過(guò)了瓜,張安世隨即站了起來(lái)。 這一所學(xué)堂的營(yíng)建,花費(fèi)了張安世大量的金銀。 雖說(shuō)土地是自己的,可為了營(yíng)造這所超級(jí)學(xué)堂,大量的人力物力,幾乎是不惜成本地砸了進(jìn)去。 最初的預(yù)算是四萬(wàn)兩紋銀,此后又追加了五萬(wàn)兩,可很快,張安世又發(fā)現(xiàn)不夠了。 至于最后要花掉多少成本,便只有天知道了。 這學(xué)堂,幾乎是張安世一手設(shè)計(jì)的,每一個(gè)環(huán)節(jié)都是他親自過(guò)問(wèn),張安世為此可謂cao碎了心。 他要開(kāi)創(chuàng)一個(gè)與眾不同的學(xué)堂,為大明,不,為將來(lái)自己的姐夫還有自己的外甥提供源源不斷的人才。 人才是寶貴的,明朝中后期之所以會(huì)出現(xiàn)八股的大聰明們占據(jù)整個(gè)朝堂,皇帝們要嘛被糊弄,要嘛不得不被糊弄。 理由很簡(jiǎn)單,因?yàn)榛实蹧](méi)有選擇,要治理天下,總需要有文化的人來(lái)。 而鑒于絕大多數(shù)并不識(shí)字,這天下這么多的官吏,你不選這些讀書(shū)人,又能選什么人? 儒家在春秋時(shí)期開(kāi)始不斷發(fā)揚(yáng)光大,直到壟斷歷朝歷代的主要官職,其實(shí)并不是偶然。 因?yàn)樵跉v史上,也曾出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似于焚書(shū)坑儒,或者是皇帝信奉老莊的時(shí)期。 而儒學(xué)的生命力就在于,其他的學(xué)說(shuō)雖然各有長(zhǎng)處,甚至不少道理,比儒家更優(yōu),可儒學(xué)卻不和它們比這些,而是轉(zhuǎn)過(guò)身,搞教育。 是的,儒學(xué)的生命力來(lái)源于教育! 春秋時(shí)期開(kāi)始,在孔子的教育感召之下,大量的儒學(xué)門(mén)人若是不出仕,幾乎就在天下各地講學(xué),而且不乏有大量的儒學(xué)門(mén)人,對(duì)蒙學(xué)進(jìn)行進(jìn)行改造。 因此……在一個(gè)孩子剛啟蒙的時(shí)候,他若要受教育,首先要接觸到的就是《詩(shī)》和《書(shū)》。 這是儒學(xué)的啟蒙教材,也是春秋時(shí)期開(kāi)始,所有要識(shí)文斷字的人最初的啟蒙材料。 這就叫做教育從娃娃抓起,當(dāng)你一個(gè)人,你從小接觸的就是儒家人給你編纂的教材,那么它的理念,也自然而然地深入人心了。 至于更高級(jí)別的學(xué)問(wèn),其實(shí)不重要,因?yàn)槿寮覐拇呵飼r(shí)期開(kāi)始,主要特征就是兄弟多。 大家都是文化人,不講武德很合理吧,一百個(gè)人打你一個(gè),你怕不怕? 張安世對(duì)于未來(lái)其實(shí)也沒(méi)頭緒,但是他看得比別人遠(yuǎn)一些,只是兩世為人的經(jīng)驗(yàn)有沒(méi)有用,他其實(shí)也不知道。 唯一知道的事就是,那些讀書(shū)人不喜歡他這種外戚,現(xiàn)在有阿姐和姐夫在,也有永樂(lè)皇帝在,或許他可以逍遙快活。 可是等再過(guò)百年之后,怕是這些人要對(duì)他這等外戚清算了。 就算他死了,可他還有子孫后代呀! 既然他們可能要清算的,那他就只好先挖他們的墻角再說(shuō)了。 只是……現(xiàn)在好像出了一個(gè)問(wèn)題。 那就是……接下來(lái)該教授什么? 又招收什么學(xué)生? 張安世的心里開(kāi)始認(rèn)真思量起來(lái)。 他不喜歡被人圍毆的感覺(jué)。 畢竟,現(xiàn)在外面全是儒生。 還是人多欺負(fù)人少適合張安世。 …… 漢王府里。 漢王朱高煦這幾日每日都在飲酒,他實(shí)在太憋屈了。 父皇不待見(jiàn)他,而且似乎已經(jīng)有人看出了苗頭,已經(jīng)開(kāi)始上書(shū),要求他這個(gè)藩王去藩地就藩了。 他這個(gè)漢王,藩地在云南,一旦去了云南,從此之后就可能一輩子都回不了京城了。 那……說(shuō)什么都要賴(lài)在京城啊! 他那皇兄的身體不好……或許……可能過(guò)幾年就死了。 可恨的是還有一個(gè)朱瞻基,這個(gè)娃娃的出現(xiàn),將來(lái)豈不是第二個(gè)朱允炆? 當(dāng)然,現(xiàn)在令他最cao心的,卻是那個(gè)叫張安世的家伙。 他一看到張安世成日在出風(fēng)頭就生氣。 一定要找個(gè)機(jī)會(huì),在父皇面前,好好地露個(gè)臉。 他是郭得甘了不起嗎? 本王如此睿智,一樣也可以…… 雖是這樣想,可也實(shí)在沒(méi)有辦法,眼下只能飲酒苦中作樂(lè)了。 “漢王,漢王……” 就在此時(shí),有人興沖沖地登堂入室。 能不需通報(bào),直接來(lái)尋朱高煦的人,這京城里除了皇帝之外,便是淇國(guó)公丘福,還有駙馬王寧了。 朱高煦聽(tīng)到是駙馬王寧的聲音,便起身,手上卻還拿著酒杯呢,聲音有氣無(wú)力地道:“咋,又要來(lái)陪本王喝酒嗎?” “事辦成了。”王寧快步走到朱高煦的跟前,眼里掩飾不住的喜悅,興沖沖地看著朱高煦道:“哎呀,我也沒(méi)想到此事辦得如此容易啊!” “什么?”朱高煦眉一挑,抖擻起精神:“你請(qǐng)了誰(shuí)?” 王寧左右看了一眼,壓低聲音道:“帝王師。” 此言一出,朱高煦身軀一震。 他微微張大了眼眸,死死地盯著王寧:“怎么可能?他怎么可能……愿意……” 王寧樂(lè)呵呵地道:“當(dāng)然是仰慕漢王殿下了。” 朱高煦一聽(tīng),卻是臉拉了下來(lái),皺著眉頭道:“胡說(shuō),你以為本王糊涂嗎?本王聰明著呢,你別拿瞎話(huà)來(lái)敷衍本王,說(shuō)實(shí)話(huà)?!?/br> 王寧只好道:“自從那張安世教出了一個(gè)會(huì)元,殿下不是和我商議,咱們也要弄出一點(diǎn)響動(dòng)嗎?只是咱們自己的水平,自然心里也清楚的,別說(shuō)會(huì)元,就算是個(gè)秀才也教不出。”