張安世連忙道：“別，別，我也是聽人說的。”

    楊士奇便立馬追問：“先生聽誰說的？”

    張安世：“……”

    “先生還有什么可賜教的嗎？”

    “我想……我沒……”

    “請(qǐng)先生教我……”

    看著他糾結(jié)的樣子，張安世又只好道：“致良知……算不算？”

    “致良知何解？”

    “我忘了一些，我得慢慢地想，啊……楊侍講，你不要這樣，我要被你榨干了?！?/br>
    楊士奇起身，此時(shí)，那雙原本略帶渾濁的眼睛，整個(gè)明亮了許多，甚至精神百倍地道：“朝聞道，夕死可也，夕死可也，我明白了，我明白了，我已明白許多了?！?/br>
    說罷，他精神抖擻起來，居然到地上撿起了硯臺(tái)和毛筆，隨便尋了一張白紙，便興沖沖的開始提筆狂書。

    張安世用同情地眼神看著他。

    所以說人真的不能太聰明，人一聰明，就容易想太多，這想的多了，就……

    哎……

    張安世慶幸自己雖然兩世為人，但是都不太聰明的樣子。

    平凡是福！

    “烤鴨你還吃不吃了？”

    楊士奇此時(shí)是忘乎所以，顯然只顧著奮筆疾書。

    短短兩炷香的時(shí)間，竟是下筆千言，寫罷，他低頭，看著這文章，忍不住大笑：“哈哈，哈哈……對(duì)，對(duì)……就是如此……就是如此……”

    張安世忍不住好奇地湊過去看，不由得咋舌。

    這家伙……真寫了一篇文章。

    而且是一篇……闡述了心學(xué)的文章，將這知行合一和新即理，系統(tǒng)地闡述了一遍。

    里頭的核心思想，和他方才所吐露得差不多，不過……他的發(fā)揮更強(qiáng)，寫得很生動(dòng)。

    不愧是楊士奇，這舉一反三的能力，這是何等的智商，和多高的學(xué)問！

    張安世收回了視線，看著他消瘦了一些的臉，依舊關(guān)切地道：“吃不吃鴨。”

    楊士奇擱下了筆，可隨即，卻又陷入了深思。

    “致良知，致良知又是什么呢？先生……先生……”

    張安世再不管其他了，連忙一溜煙，趁著楊士奇沒有扯住他袖子之前，趕緊地跑了。

    楊士奇的眼里，又開始陷入了茫然，望著房梁：“致良知，致良知……”

    ……

    楊士奇病了，病得很重。

    最重要的是，他現(xiàn)在幾乎是整個(gè)風(fēng)暴的核心。

    所以來探望他的翰林以及讀書人很多。

    張安世前腳剛走沒多久，就又有人來探望了。

    這人看著楊士奇呆滯的樣子很擔(dān)心。

    因?yàn)?，此人也被知行合一和心即理震撼了?/br>
    他甚至懷疑，自己以后可能也是楊士奇這個(gè)樣子。

    “哎……楊公啊楊公，難道那人……只和你傳授了只言片語嗎？哎……咦……”

    此人轉(zhuǎn)頭之間，卻看到了桌上的那篇文章。

    緊接著，這人呆住了。

    他瘋狂地俯瞰著，而后忘乎所以。

    “心者，理一而已矣，心一而已矣，故圣人無二教，而學(xué)者無二學(xué)……”

    這人心中開始狂跳起來，隨即也開始大汗淋漓，他眼珠子已經(jīng)挪不動(dòng)了。

    “我……我好像明白了什么，我好像……原來如此……竟是如此……天哪……厲害，太厲害了，那位大賢……那位大賢……”

    此人身軀禁不住的在顫抖，眼中噙著落淚：“楊公啊，原來你已得了那位大賢的傳授，你為何不早說啊……哎呀……害我苦思數(shù)日，如今……才有豁然開朗之感?！?/br>
    楊士奇還在低著頭，口里喃喃念著：“致良知，致良知……”

    這人不由苦笑搖頭，卻二話不說，抄起了袖子，取了筆墨，開始對(duì)著這文章抄錄：“我先受教了，楊公……我可和你打過招呼了啊，我也是那大賢的弟子，你專美于前，我受教于后?！?/br>
    文章一抄錄，見楊士奇還在苦思冥想，這人的心里還有一些遺憾，因?yàn)椤@文章解開了無數(shù)的疑惑，可同時(shí)，又有無數(shù)新的疑惑出現(xiàn)在他的心里。

    半日之后……

    這篇文章便開始傳開。

    若說此前的爭(zhēng)議，還只是許多人內(nèi)心受到了沖擊，緊接著，又與衛(wèi)道士們產(chǎn)生了巨大的矛盾。

    那么現(xiàn)在……一個(gè)理論體系，開始隱隱出現(xiàn)了。

    一時(shí)之間，洛陽紙貴！

    第119章 真相水落石出

    幾乎街頭巷尾，到處都在抄錄這篇文章。

    甚至還有人給此文添加了一個(gè)名字：“論知行合一”

    此時(shí)，在茅廬里。

    一人匆匆地抵達(dá)了茅廬外頭。

    “先生。”

    “滾！”里頭的人毫不猶豫道。

    外頭的人只好苦笑著道：“先生，學(xué)生是胡儼?！?/br>
    “就知道你是胡儼，才讓你滾！”聲音里滿滿的嫌棄。

    胡儼急了：“這里有一篇文章，特來向先生討教?！?/br>
    茅廬里的人只氣咻咻地道：“滾滾滾！入你娘！”

    胡儼：“……”

    胡儼嘆了口氣，剛要走。

    茅廬里的人卻是又道：“進(jìn)來吧?！?/br>
    胡儼這才去而復(fù)返，手里捏著一篇文章，徑直進(jìn)去。

    走進(jìn)去，只見李希顏神色憔悴，疲憊不堪地坐在這里。

    他怒視著胡儼，像是胡儼和他有殺父之仇一般。

    “你還來做什么？”

    胡儼也不多廢話，直接就道：“此文，先生你先看看。”

    李希顏隨手便拿起了文章，一看論知行合一，頓時(shí)就大驚失色，隨即，他開始細(xì)細(xì)地看起來。

    片刻之后，他身軀顫抖，口里喃喃道：“好，好，原來如此，原來竟是如此……”

    “天哪……天哪，難怪老夫沒有想到……義理原來竟就在你我心中，可憐我們竟還上下求索，卻不知，這世間的大道理，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前?！?/br>
    “錯(cuò)了，錯(cuò)了，老夫終于知道老夫錯(cuò)在哪里了，存天理，滅人欲……人欲也是心的一種，也是心啊……壓抑住了人欲，豈不是連心也滅了？人沒了心，那與禽獸又有什么分別？”

    “妙哉，妙哉……”

    “嘎嘎嘎嘎嘎嘎……”李希顏大笑，隨即又發(fā)出了狂笑，只是他過于激動(dòng)，以至于連笑聲都畸形了，像一只公鴨一般，發(fā)出古怪的聲音。

    愛不釋手地連續(xù)看了幾遍，他放下了文章，這才抬頭凝視著胡儼。

    胡儼被這瘆人的目光，看得心里一沉。

    “終于……解開了許多的迷惑，哎，你這文章，送的及時(shí)??！如此雄文，真如久旱逢甘雨，老夫原本短了三年的命，現(xiàn)如今……又長(zhǎng)回去了一截，看來能多活一年了。只是……”

    李希顏皺眉起來：“只是此文，是何人所作？”

    胡儼老實(shí)道：“是有人……在那楊士奇的寢室里發(fā)現(xiàn)的，立即抄錄了出來?！?/br>
    李希顏震驚道：“這樣說來，定是那位大賢人所傳授？該死，我嘆我不是楊士奇，竟不能受那位大賢的指教?！?/br>
    說罷，李希顏又開始捶胸跌足。

    胡儼道：“探望楊士奇的時(shí)候，楊士奇口里一直在念什么‘致良知’，‘致良知’……”

    “致良知？”李希顏身軀一震，頓時(shí)又瞪大了眼睛：“天哪，天哪……我且想一想，我且想一想……老夫現(xiàn)在算是對(duì)此，有所開竅了……致良知……”

    胡儼死死地盯著李希顏，說實(shí)話，他起初是受到了巨大的沖擊，此后得了這篇文章之后，好像瞬間用鑰匙打開了一扇門，而那一扇門之后，卻是一個(gè)廣闊的世界。

    那個(gè)廣闊的世界，讓胡儼神往不已，仿佛這世間，再?zèng)]有比待在那里更令人憧憬了。

    這一下子，讓胡儼感覺自己獲得了某種意義的新生。

    只是……這個(gè)世界……似乎只有梁柱，只有一個(gè)骨架子，只窺測(cè)這骨架子，已讓胡儼拜服不已了。

    以至于他滿腦子想著的是，這骨架子之外，必還有數(shù)不清雕梁畫棟，令人神往的東西。

    “你坐下?！崩钕ｎ亴?duì)胡儼道。

    胡儼便跪坐在一旁的蒲團(tuán)上。

    李希顏這才又道：“這致良知，何解？”

    “學(xué)生確實(shí)有些看法，主要還是受了這‘論知行合一’的點(diǎn)悟?！焙鷥跋肓讼氲溃骸斑@良知的出處在于孟子，曰：之所不學(xué)而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也。孩提之童，無不知愛其親者；及其長(zhǎng)也，無不知敬其兄也。親親，仁也；敬長(zhǎng)，義也。無他，達(dá)之天下也?！?/br>
    李希顏頷首點(diǎn)頭：“不錯(cuò)?！?/br>