有些老人的腿腳不太方便，周廩、龐嘉齊這些跑得比較快，體力也比較好的孩子就干脆把自己的風(fēng)箏線先交給其他小伙伴，然后便接過老人們手里的風(fēng)箏，跑動著將風(fēng)箏放了起來。

    放起來之后，再把風(fēng)箏線重新交還給老人們。

    都說老小孩兒老小孩兒，上了年紀(jì)的老人們和真正年紀(jì)還小的孩子們待的時間長了，像是也沾染上了一分如初升朝陽般的鮮活與孩子氣。

    最后臨別時，雖然礙于面子，大家還是沒有對老魏的風(fēng)箏大加贊賞。但是從最后收風(fēng)箏那小心的動作可以看出，他們是打定主意要把風(fēng)箏帶回去收藏了。

    順帶還如同和友人約定郊游般，和唐楸這些孩子約定好了下一次集體碰面的時間。

    就在下個星期，大家可以在這里來一次真正的野餐。

    老馬手中拿著自己的象棋盒，和老伴一邊往家走一邊相互商量著下個星期該帶些什么吃的東西過去。

    畢竟小娃娃的胃口和他們這些上了年紀(jì)的人還是不太一樣的。

    這時老太太像是忽然想起了什么：“下個星期六的話，咱們兒子是不是要帶著南南回來？”

    老馬和老伴有一個獨子，前些年結(jié)了婚，不過又離了，有一個今年上一年級的小孫子。

    聽到這里，只見老爺子輕嗤一聲，滿臉的不以為然：“你指望他回來？還不如指望家里的棒槌忽然成精了。”

    馬老爺子的口頭禪就是，指望自己那個兒子還不如指望個棒槌。

    好在他和老伴都有退休工資，不用時刻都指望著那個棒槌兒子。

    “你說他工作也就工作，好歹也得有個度，錢掙多少是多？前些年因為這個，兒媳婦跟他離婚了。當(dāng)時我就說，讓他把南南送到咱們這邊來，我和老婆子你能給他帶，他偏偏不樂意，說是什么孩子成長過程中不能缺少父親的角色，還硬是因為他的工作原因帶著南南出國了幾年?！?/br>
    “現(xiàn)在你看看，他承諾的事情有一樣做到的嗎？孩子是被他帶出去了，他陪過幾天？我回回打電話回回都是保姆接。弄得現(xiàn)在南南這孩子不僅不跟他這個當(dāng)?shù)挠H，連我這個當(dāng)爺爺?shù)?，你這個當(dāng)奶奶的，他都不熟！”

    只要一提起這個兒子，老爺子就是一肚子的怨氣。

    你說這事兒能怪孩子嗎？老爺子覺得一點兒都怪不了。

    從小就被他爸帶去國外了，連爺爺奶奶的面都沒怎么見過幾回，怎么可能一下就親近了。

    孩子現(xiàn)在隔幾天能想起來給他們打兩通電話，老爺子都覺得小孫子挺好的了，最起碼不隨他爸。

    “不行，等下次見面的時候，我還是得把南南留下來，老婆子，這事兒你得站我這邊。不然好好一個孩子，再讓他爸帶下去就毀了?！?/br>
    老太太聞言也是面帶愁容的嘆了口氣：“我肯定是站你這邊的。但是南南剛剛回國，回國前曉東還把一直照顧南南的保姆給辭退了。就算南南和他爸再不親，在國內(nèi)這個陌生環(huán)境里，他肯定還是想跟著他爸的。孩子的意見咱們也得尊重啊。”

    畢竟，對孩子來說，親爸總比沒見過幾次面的爺爺奶奶要熟悉些，吧？

    誰知這次老爺子的態(tài)度空前的強硬：“不尊重。我還就專政一次了。硬扣我也得給他扣下來?！?/br>
    之前因為好多年沒照顧孩子了，對于這個年齡段的孩子到底該是個什么表現(xiàn)，老兩口已經(jīng)有些模糊不清了。

    可隨著這段時間在小公園里和孩子們的相處，兩相對照之下，老人才知道，現(xiàn)在的那個環(huán)境對于自己的小孫子有多糟糕。

    說話間，老兩口回到家。誰知這邊剛把手里的東西放下，那邊門外就傳來了敲門聲。

    老爺子上前打開門，只見門外正站著一個西裝革履的男人，男人身旁還站著一個背著書包的孩子。

    “南南剛剛上完補習(xí)班，我就帶他來看看您二老?！?/br>
    老爺子臉色有些黑，如果不是看在小孫子的面上，忽然門板都要糊男人臉上了。

    把棒槌兒子迎進屋，不等兒子說什么，老爺子直接舊事重提，表示要讓兒子把孫子留下，從今天開始小孫子就由他們老兩口帶了。

    男人自然是不同意，依舊是之前那個說辭。

    老爺子直接臊了他個沒臉：“你說孩子成長過程中離不開父親的存在，那上次南南過生日，你擱哪兒呢？還有上上次，我怎么給南南打電話的時候，聽著他在哭呢？”

    男人無言，只覺得自己有一直努力平衡事業(yè)與家庭，只是需要時間平衡罷了。

    最后沒辦法，只能再次使出殺手锏，對著一旁對長輩們爭執(zhí)視若無睹的男孩招招手：“南南，你自己來說，是想跟爸爸回家，還是留在爺爺奶奶這里？”

    男人問話時，臉上露出自信的神情。

    男孩沒有回答，反而是把目光放到了桌子上放著的風(fēng)箏上面。

    面對什么錯都沒有，反而被老爺子認(rèn)為受苦了的小孫子，馬老爺子態(tài)度立刻和藹了許多。

    見小孫子看風(fēng)箏，還以為是他對風(fēng)箏感興趣，于是也對著小孫子招招手道：“南南你來爺爺這里?！?/br>
    男孩走到老人身邊，聽著爺爺和他說話。

    “南南，你喜不喜歡放風(fēng)箏??？喜歡的話明天爺爺帶你去放風(fēng)箏怎么樣？還有之前爺爺下棋的那個小公園里，爺爺認(rèn)識了許多在那里玩的孩子。其中有個姓魏的爺爺，他做的風(fēng)箏可好看了?！?/br>
    “還有一個叫做楸楸的小朋友，和一個叫做江邇的小哥哥，他們畫畫也畫的好，可以讓他們教你畫風(fēng)箏花樣?！?/br>
    說完，老爺子看著小孫子語重心長道：“南南啊，我們回國了，你也到了新的學(xué)校，我們以后要開始新的生活了。每天上學(xué)放學(xué)，開開心心的玩耍，多交幾個朋友，這才是你這個年紀(jì)該有的生活。”

    一直沒開口的男孩看似冷靜，實則心理活動很是豐富。這也是他這些年養(yǎng)成的性格，因為很多時候他都只能自己和自己玩，慢慢的心理活動也就變多了。

    他也想交朋友啊，他有一個一見面起就格外喜歡，特別想跟對方交朋友的朋友。

    可是他想交的那個朋友，去跟他交朋友的孩子都是要內(nèi)部抽好簽排隊過去的。

    從開學(xué)第二個星期到現(xiàn)在，他都排了兩個星期了，都沒輪上。

    這時，男孩忽然在爺爺口中聽到了熟悉的名字。

    如果說楸楸還有重名的話，那還有江邇，這個名字也熟悉啊。

    于是，今天除了和爺爺奶奶問好的話，男孩第一次開口問道：“楸楸，是唐楸嗎？”

    “怎么，南南你認(rèn)識小唐楸??？”老爺子轉(zhuǎn)念一想，也對，小唐楸好像也是在正陽小學(xué)上學(xué)來著。

    兩個孩子差不多年紀(jì)，還是一個年級的呢。

    聽爺爺這么說，男孩眼睛微微亮了亮。

    時間又過了幾個小時，期間男孩的目光時不時的就會放到桌子上的風(fēng)箏上，仿佛已經(jīng)想到了下個星期六的時候，他和楸楸一起在小公園里放風(fēng)箏的場景。

    不用排隊耶。

    傍晚時分，男人起身想要離開的時候，走到門口，原本習(xí)慣性的想要對著男孩招手。

    誰知，之前還沒表態(tài)的男孩在門內(nèi)站定，直接就不動彈了。

    見父親還是站在門外沒有走，男孩還以為是自己表態(tài)的不夠明顯，于是試著伸出手揮了揮：那……再見？

    第93章

    正陽小學(xué)從九月一號開學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)有將近一個月的時間了。除了最開始的十天，因為身體不舒服，mama給他請了假，剩下的時間里唐楸都是每天準(zhǔn)時和栗子哥哥一起到班級里報到的。

    并且還在小學(xué)上學(xué)的第一天里，就拿到了摸底測試滿分的好成績。

    之后去學(xué)校上課的第二天，班主任老師也讓唐楸和傅洵對著班里的其他同學(xué)做了遲來的自我介紹。

    傅洵不多說，雖然一開始也會有一些比較友善的孩子會主動上前和他交朋友。但是他太冷了，不僅不愛說話，而且不熟悉的人在和他說話時迎著他的眼睛和他多對視幾眼，總會有一種周圍溫度都下降了幾度的錯覺。

    也就是因為大家都是同齡人，如果傅洵比周圍的同學(xué)們再大上幾歲，迎著這樣的目光這些孩子們不被嚇得哇哇哭都算不錯了。

    而傅洵好像對這樣的反應(yīng)還挺適應(yīng)的，一點覺得不對的情緒也沒有。

    而唐楸則剛好相反。

    這個年紀(jì)的孩子們正處于對漂亮的存在欣賞最直白的時候，小朋友剛剛站上講臺的時候，也就是因為這是位一眼就能分辨出性別的小男生，不然一年級（2）班的班花都要在這一天誕生了。

    但不論是男生還是女生，漂亮的小朋友總是能吸引來更多想要和他交朋友的孩子。

    而在相互接觸后，大家又發(fā)現(xiàn)，好像如果楸楸就算長得沒有那么好看，他們也愿意喜歡他啊。

    因為年紀(jì)小，只能被老師安排坐在第一排的小家伙，就連端正坐著，認(rèn)真聽課的背影都顯得可愛。

    可就在有孩子想要上前和唐楸同學(xué)發(fā)展一段美好的校園友誼時，才意外的發(fā)現(xiàn)，好像和他抱有同樣想法的人還不少。

    不僅如此，唐楸同學(xué)還自帶了一大堆以前幼兒園時就玩得很好的好朋友。

    那些‘老人’們一到下課時間，就能夠憑借自己本身的數(shù)量，把唐楸同學(xué)的課桌圍得左三層，右三層了。

    哪里還有他們這些‘新人’的位置。

    但越是如此，反而就證明了他們的擇友眼光并沒有錯。

    能有這么多從幼兒園起就在相處的好朋友們，說明唐楸同學(xué)本身，肯定也是一個很好的孩子。

    不然就算一個星期、一個月，大家能玩到一起去，幼兒園幾年下來，不可能大家依舊是關(guān)系很好的好朋友。

    就這樣躊躇著，直到班級里終于有一位勇敢的同學(xué)越眾而出，絲毫不懼怕融入陌生同學(xué)中的尷尬，毅然決然的穿過圍繞在唐楸同學(xué)的那些孩子們，走到了唐楸同學(xué)的面前，向他發(fā)出了交友信號。

    實際上這并沒有想象中的難，接收到新同學(xué)主動交友信號的唐楸同學(xué)并沒有因為自己被人簇?fù)碇吐冻鲵滖姘谅纳袂?，接下來的陣營對抗課間小游戲中，還主動保護了一下和他處在同一陣營的新朋友。

    只是接觸的次數(shù)多了，大家就可以發(fā)現(xiàn)，小家伙是個稍微有些慢的性子。

    不算慢熱，但具體表現(xiàn)在，他做什么事情，動作都會比其他急性子的同學(xué)稍微慢一些，用的時間也要長一些。

    交朋友也是一樣。

    不是慢熱，是真正意義上的有些慢。

    所以如果他們一股腦的涌上去，怕是接下來許多天的課余時間里，唐楸同學(xué)都沒有玩耍的時間了，光剩下認(rèn)識新朋友，和新朋友自我介紹了。

    所以，在一些同學(xué)的提倡下，大家才有了內(nèi)部抽簽的規(guī)定。

    每天只固定抽一個簽。

    抽到的人上去和唐楸同學(xué)交朋友，剩下的繼續(xù)抽簽繼續(xù)排。

    作為每天都會認(rèn)認(rèn)真真洗完手才會去抽簽的孩子們中的一個，馬書南其實也有些想不明白，為什么每次都抽不到他？

    好在，現(xiàn)在他不用抽簽了。

    從上個星期六開始，他和其他同學(xué)的情況已經(jīng)有些不同了。

    他有熟人。

    星期一這天，當(dāng)其他同學(xué)還在背著唐楸同學(xué)悄默默抽簽的時候，一直沒抽上的男孩沒有再過去抽簽，反而是用一種略顯驕傲的神情稍微掃視了一下全場，然后便在體育課自由活動的時候自信的走到了唐楸同學(xué)的面前。

    在唐楸同學(xué)面前站定，因為早就已經(jīng)打了許久的腹稿，男孩自我介紹的話說的很流暢：“唐楸同學(xué)，你好，我叫馬書南。我爺爺叫馬永，奶奶叫呂秀，你認(rèn)識他們嗎？”

    “是馬爺爺和呂奶奶嗎？”聽到這兩個熟悉的姓氏，小家伙很快便在心中把這兩個姓名和前兩天還在和他一起放風(fēng)箏的兩位老人對上了號。

    對于老人們來說，他們和人交往時似乎還不太習(xí)慣直接介紹自己的姓名，也不是生不生疏的問題，主要還是習(xí)慣使然。

    許多和馬老爺子下了許久象棋，最后都差點下絕交了的老爺子們，平時也都是老馬老馬喊的歡。

    男孩點頭，面上是一本正經(jīng)的樣子：“我爺爺和奶奶說，你們約好了這個星期六要一起在公園野餐，他讓我問問你，你有沒有什么喜歡吃的東西？到時候給你帶?！?/br>
    說到這里時，男孩的音量微微抬高了一點。