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錦繡的科舉日常 第196節(jié)

    教導(dǎo)的都是從各地請來的女先生,可以教們針織女紅刺繡撥算盤管家,還有什么釀酒裁衣啊,想的比咱們?nèi)娑嗔恕?/br>
    反正我家的孫女是要送進(jìn)書院讀書的,我想著將來孫女從書院結(jié)業(yè)以后,怎么著也算半個才女了吧?將來說親不是更加方便了嗎?

    這是關(guān)于孩子一輩子的大事?!?/br>
    村長的話,讓家中有女兒的人眼眸微動。但也僅僅是微動一下。

    怎么說?這時候大家伙兒還是以種地為主,種地就需要勞動力,若是把抵得上半個勞動力的小子送去讀書,讓他為全家的前程博一個未來,那么女孩子是不是要在家里幫助父母種地干活兒?否則就是再富裕的人家也支撐不起這樣的開支。

    萬水村的事情同樣也發(fā)生在明安府所管轄的很多地方。

    錦繡一開始就將處于明安府中心區(qū)的書院和城外的居民區(qū)一起修建,就是為了不耽擱書院的學(xué)生早日開學(xué),缺人才呀,整個明安府現(xiàn)在最缺的就是人才。

    感覺哪兒哪兒都缺人手,衙門里的一個官員當(dāng)成四五個在用,大家從開年就忙的腳不沾地,為了迎接來明安府任教的先生們,盡全力給他們提供最好的生活環(huán)境。

    生怕他們哪里有一絲半點的不滿意,一甩袖子發(fā)脾氣走人,哪怕只走上一個半個的都是明安府的損失。

    重大的損失。

    再有一個,衙門里所有人心知肚明,那就是這些人,原本是奔著寧親王老爺子來的,他們是看在寧親王的面子上,或者說是為了跟隨寧親王探討學(xué)問,才會答應(yīng)來他們這地方任教。

    明安府的讀書人少到什么程度?錦繡來這地方三年了,依然沒有一家書院,不管是官方的,還是私人的。

    所以這些人的到來,對明安府有舉足輕重的意義。就算是為了寧親王老爺子的面子,也不能讓這些先生們感到一絲一毫的不滿。

    錦繡私下里給衙門官員開會說的非常直白簡單。

    “先用老爺子的名聲威望和學(xué)識勾引住這些讀書人,之后咱們就要用自己的誠意,用明安府優(yōu)美的環(huán)境,超高的福利待遇,留下這些人才為明安府所用,讓他們想走都走不了,或者讓他們根本就不想走。”

    為了這些人,錦繡甚至開始實行責(zé)任到人,每個官員負(fù)責(zé)哪幾個先生,但凡這些先生們遇到什么問題,官員們就要想這些先生們所想,及先生們所及,一切想在他們前頭給他們解決問題,包他們滿意。

    如若哪位先生因為外在原因想離開明安府。錦繡就要針對責(zé)任人進(jìn)行一定的處罰措施。

    這是明安府這三年來第一次出現(xiàn)懲罰措施。

    以往都是按績效排名,績效排在最后的只有可憐巴巴的俸祿銀子,和人家?guī)装賻浊У目冃И劷鸨绕饋硪呀?jīng)不夠看,但這次竟然喪心病狂的開始扣俸祿銀子,扣獎金。

    有人私下里算了一筆賬,按照錦繡的懲罰措施,獎金扣完之后,有些官員甚至可能需要賠給衙門銀子才能結(jié)束這一樁樁事件,就能看出錦繡這次對于人才的重視。

    書院的設(shè)計和裝修都是在錦繡和寧親王老爺子兩人的認(rèn)可下進(jìn)行的,很多東西都是錦繡和老爺子商量著弄出來的。

    比如說每一間教室四周掛滿了大大小,可移動或不可移動的黑板,但凡先生或者學(xué)生們對課堂內(nèi)容有什么想法,當(dāng)即就可以寫在上面和所有同窗一起探討研究,書院的每一處細(xì)節(jié)都在支持學(xué)生自由的追求學(xué)問。

    學(xué)無止境。

    以及后來的獎學(xué)金,助學(xué)金,學(xué)生會,以及各種社團(tuán)的設(shè)立,也得到了老爺子的充分認(rèn)可。

    還有圖書館,自習(xí)室,教室,辦公室,這些權(quán)責(zé)分明的設(shè)置,也讓老爺子覺得錦繡在書院事情上是上了心的。

    事實上,老爺子一開始對錦繡在開辦書院這件事上是不抱希望的,雖然錦繡畫出來了非常完美的書院設(shè)計圖,但老爺子認(rèn)為設(shè)計和管理從來都不是一回事。

    就像魏老爺子,他是頂級的雕刻大家,但讓他去管理他們一大家子亂七八糟的事情,也不一定行一樣。

    不過錦繡所展現(xiàn)出來的能力遠(yuǎn)超老爺子的想象,老爺子為此感到非常自豪。

    沒少在學(xué)生和老友,以及一些慕名而來的讀書人面前說這個學(xué)生的好話。

    但當(dāng)著錦繡的面,老爺子是不會承認(rèn)的,他只會用更加嚴(yán)格的要求來約束自己和錦繡,老爺子心里清楚,這不僅是錦繡的事情,也不僅僅是明安府一個州府的事情,更是將來整個天下格局改變的初始點。

    若是明安府的這種模式被證明是行之有效的,那么將來可能會推廣天下,這就是關(guān)天下黎民百姓,關(guān)于天下所有讀書人的大事。

    在這件事上,老爺子不僅是一個先生,也不僅是一個院長,更加不是一個單純的讀書人,他是這個王朝的親王,是皇帝的叔叔。他的一舉一動,以及他在其中所起到的作用至關(guān)重要。

    每一步,老爺子必須謹(jǐn)慎對待,為了這天,從還沒有離開京城開始,他就在心里一步一步的盤算,事到如今,已經(jīng)過去了將近兩年時光。

    在這兩年內(nèi)他從未停止思考關(guān)于這所書院,關(guān)于明安府,關(guān)于唯一的小徒弟的未來。

    老爺子想過最好的情況,也想過最差的情況,針對每一種情況,他做出了不同的應(yīng)對策略,直到心中肯定不管將來面對何種境遇,他至少能保證徒兒性命無虞。

    就是他做先生的能為徒弟所做的唯一也是最重要的一件事。

    雖然錦繡可能并不需要,但是他做人家?guī)煾傅模热淮饝?yīng)了陪徒弟一起趟這趟渾水,就不置徒弟的生死于不顧。

    老爺子走在明安府街頭巷尾,聽著人們討論關(guān)于明安書院的點點滴滴,心里的滿足和感動,以及對未來的向往,一點都不比這些百姓們少。

    老爺子沒想到自己活了幾十年,事到如今還能感受一把老夫聊發(fā)少年狂的境遇,本以為按照他的出身,已經(jīng)享受過世間的所有榮華富貴。

    按照他的武功也已經(jīng)體驗過登高望遠(yuǎn),一覽眾山小的快意恩仇。

    這世間已經(jīng)很少有什么事情能打動他,讓他從心里感到激動。

    但自從兩年前小徒兒寫給他的那封信開始,老爺子感覺有什么東西,從他心底萌發(fā)出幼芽,遲早有一天會長成參天大樹,這是一個擁有幾十年智慧的老爺子對于生命,對于每一個機(jī)遇的一種直覺。

    有時候這種直覺比生死打斗之間得來的的經(jīng)驗更加讓他值得信任。

    一路慢慢悠悠穿過大街小巷,走上擁擠繁華的主街道,最終站定在一個朱紅大門面前。

    眼前的大門不寬也不高。

    要說雄偉比不上定王府的大門,要說威嚴(yán)比不上明安府衙門的大門。

    但他只靜靜地佇立在這里,安靜,祥和。

    就能給人一股智者的氣息。讓人打從心底里對這里產(chǎn)生向往和好感。

    大門頂上的牌匾,安安靜靜的寫著四個字,明安書院。

    這是他親筆所題,老爺子已經(jīng)有很多年不給別人家提字。就是書信或者拜帖,也很少有老爺子親自寫的,一般都是管家代筆。

    這些年市面上流傳的關(guān)于老爺字的筆記,要么是假的,要么就是早些年的。

    已經(jīng)很少有人知道他的書法到底到了何種程度。

    老爺子偶爾聽小徒弟錦繡說過,這些日子有不少外地慕名而來的讀書人,特意來書院大門前膜拜他的字跡。

    所有人都說老爺子已經(jīng)到了返璞歸真的境地,成為真正的書法大家。

    但只有老爺子自己清楚,為了這四個字,他足足練了近半年的時間,每日早起半個時辰,晚睡前半個時辰,什么都不寫,單單只寫這四個字。

    不是怕寫不好,就是覺得無論怎么寫,都不能體現(xiàn)他對這座目前看起來普普通通的書院蘊含的所有期待。

    但真的到了那一刻,老爺子發(fā)現(xiàn)之前的擔(dān)心都是多余的,由心而發(fā),自然而然,筆下就出現(xiàn)了四個這樣的字。

    老爺子緩緩?fù)崎_書院大門,背著手邁步進(jìn)入,還未開學(xué),這里沒有一個學(xué)生,也沒有一個先生,有的只是偶爾來灑掃的小廝下人。

    但老爺子對這里的一草一木,一磚一瓦,已然熟記在心。每一個區(qū)域的功能,每一間教室的年級排號,每一個辦公室的作用,老爺子心里一清二楚,自去年入冬以來,他每日必須要來這里溜達(dá)一圈,親自瞧瞧有哪里建的和自己所想的不一樣。

    毫不夸張地說,這間書院傾注了老爺子無數(shù)心血。

    錦繡自然也知道這一點,別看老爺子在家里和魏老爺子二人十分悠閑的樣子,偶爾出去爬爬山,釣釣魚或者去城外的別墅住一段日子。但老爺子用在這里的心思比他這個做學(xué)生的多了太多,有時候錦繡都會為此感到羞愧。

    是他一封書信,將老爺子哄騙于此,給老爺子立了一個偉大的,或者不可能實現(xiàn)的目標(biāo),讓老爺子心甘情愿的住在這里,為他建設(shè)明安府的一環(huán)添磚加瓦。

    錦繡心知,老爺子對此一清二楚,但老爺子心甘情愿。

    正是因為這心甘情愿四個字,錦繡才更加愧疚。自從認(rèn)識以來,錦繡從未對師父做過什么值得說道的事情,但師父為了他,頂著京城皇帝的壓力,搭上自己積攢了一輩子的好名聲,來給他張羅。

    從未想過,如若這件事情失敗,將會面臨怎樣的困境。

    正是因為這樣,錦繡心里才會更加有急迫感。他想早日完成第一個五年計劃,如若這一切能提前實現(xiàn),師父面臨的壓力將會小很多。

    因此,開年以來,隨著第一聲春雷的炸響,明安書院正式開學(xué)。男子書院院長謝清風(fēng),女子書院院長姜良緣。

    在明安府大大小小官員的見證下,在明安府富豪鄉(xiāng)紳以及特意邀請來的百姓的見證下,錦繡和師父共同揭開明安書院的牌匾,明安書院正式面向天下讀書之人。

    第208章 藏書樓   學(xué)術(shù)報告廳

    明安書院的建立對明安府有著舉足輕重的歷史性意義。在此前的幾百年內(nèi), 整個明安府是沒有任何一所書院的,就連小小的私塾都不存在。

    知識在各高門大戶之間,屬于敝帚自珍的好東西。

    明安府的大戶人家也只是花大價錢將西席先生請回家教導(dǎo)自家孩子, 普通百姓家若是稍有余錢, 想讓自家孩子讀書識字進(jìn)學(xué),是沒有這個門路的。

    百姓不是不知道讀書的好處,但越是貧窮的地方,知識壟斷性越強(qiáng)。

    錦繡以前就聽人說過,和元老爺相熟的周老爺家祖上曾經(jīng)出過一個讀書人,當(dāng)時周家祖上族長發(fā)現(xiàn)族中出現(xiàn)了一個天資聰穎的好孩子,遂萌發(fā)念頭,想送那孩子去讀書,可周家沒有門路, 最后走關(guān)系走到了當(dāng)時縣衙的一位師爺頭上。

    那位師爺?shù)脑栏嘎犅勗?jīng)是個秀才,上了年紀(jì), 閑賦在家含飴弄孫,日子過得很是清閑, 周家送上了族中一半的家產(chǎn), 才讓那位師爺?shù)脑栏复饝?yīng)收周家的孩子為徒弟教導(dǎo)孩子讀書。

    逢年過節(jié)禮物不斷, 周家全族將那位老秀才當(dāng)成祖宗一樣供著, 就為了對方能對他們家孩子傾囊相授。

    可一位老秀才,說實話, 本身才學(xué)有限,年近30才考上秀才, 能教導(dǎo)的也不過是一些自身經(jīng)驗。

    就這,周家都對那人滿懷感激,幾十年下來, 周家族人依然和那家保持著良好的關(guān)系,盡管周家如今已經(jīng)發(fā)達(dá),而對方早已沒落,但周家人上對方家門,也依然將對方當(dāng)師長供著。

    這件事一方面說明周家厚道,另一方面也說明當(dāng)時明安府的人想讀書是多么的不容易。

    越是貧窮的地方,民智未開,百姓受到的教養(yǎng)有限,眼界有限,懂得的道理有限,或許就跟戲文里唱的,農(nóng)夫農(nóng)婦,只以為皇帝每天吃的香噴噴油汪汪的蔥油餅,種地用的都是金鋤頭,這已經(jīng)是他們想象的極限。

    很多人做夢都想自家孩子能夠讀書,也有很多人根本想不到讓自家好好一個勞動力大小伙子讀書,對他們家能有什么好處?

    但總的來說,錦繡對建立書院這件事是抱著志在必得的態(tài)度,讓百姓能讀書,明智,是錦繡能對這里做的最大努力。

    去年為了給莊子上的孩子們教導(dǎo)乘法口訣,基本算數(shù),錦繡就和衙門里的官員們私下里斗了一場,雖然最后全部被他強(qiáng)力鎮(zhèn)壓,別人礙于他的暴力,敢怒不敢言。

    那些人至今被他壓在手里,整天無所事事,過著朝九晚五的養(yǎng)老生涯,但凡他在一日,這輩子升遷無望。還有些不聽話的,直接被他送去礦場挖石頭。

    那些人表面上看似乖巧聽話,像是認(rèn)命了一般,領(lǐng)著衙門的俸祿,渾渾噩噩過日子,不摻和衙門里的事,成為邊緣人物一般,只用冷漠的眼神觀察著衙門里的一切。

    但對方怎么想的錦繡心里清楚的很。他們都在等錦繡為了自己的行為,自食惡果的一天,到了那時候就是他們挺著腰桿站出來聯(lián)合所有文人指責(zé)打壓錦繡的時候。

    雖然錦繡不會讓自己落到那個地步,那些人的愿望注定要落空了,但從這件事里就能知道在這些貧窮的地方,知識壟斷已經(jīng)到了何種地步。

    否則也不會因為當(dāng)時錦繡和府城衛(wèi)家的時候,衛(wèi)家因為出了一個周文岳父明南郡王不知道第多少房小妾,就能在明安府上到知州下到百姓之間,橫行霸道,無所顧忌。

    但凡當(dāng)時明安府消息靈通一些,知道其中的貓膩都不能被衛(wèi)家耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),由此可見,這地方的落后。

    這讓錦繡不得不想起了在前朝實行九品中正制的時候,上品無寒士,寒門無貴子,底層百姓想要出一個當(dāng)官人,難于上青天。青云直上的路基本被上層緊緊握在手里,根本不給下層百姓一點掙扎的希望。

    上層的士大夫們幾乎從出生就擁有了一切,他們的出身是站在底層百姓奮斗一輩子也夠不著的位置之上。

    到了本朝開始實行科舉制,就是為了對抗打壓讀書做官被上層壟斷的局面?,F(xiàn)如今的科舉制度雖然還不夠完善,商人之子參加科舉也依然受到種種限制和不公平待遇,但相比前朝,已然有了很大的進(jìn)步。

    像錦繡老家城關(guān)鎮(zhèn)那種地方,在前朝就有了書院,到了本朝,書院逐漸形成規(guī)模,一個小小的縣城書院,能與州府的府學(xué)形成對抗之勢,還勾搭將軍府的二少爺去那里當(dāng)院長,足以說明城關(guān)鎮(zhèn)是多么繁華的城鎮(zhèn)。

    錦繡能出生在那里,是他的幸運。

    而從今天開始,錦繡希望每一個出生在明安府的孩子,也能擁有這份幸運。

    寧親王老爺子站在上頭,目光幽深,對下面的學(xué)生,官員,以及學(xué)生的家長講話,錦繡站在旁邊靜靜的聽著,看著下面一張張渴望的臉,心下無端生出了許多責(zé)任感。

    學(xué)生們穿著整齊統(tǒng)一的青衫,梳著統(tǒng)一樣式的發(fā)髻,按照學(xué)校要求規(guī)規(guī)整整的站成方陣。個頭從小到大排成一列,每一張小臉上都充滿了對知識的渴望??粗妥屓擞X得朝氣蓬勃,對未來有著數(shù)不盡的希望。