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童春曉稱呼我小魔,我就真的是小魔了嗎? 第六十八章:犯了不該犯的錯 周子辰老師做完自我介紹,校長老頭兒立馬沖童春曉招招手,像支使自家孩子似的,那動作非常有親切感,春曉啊,拿你畫好的座位排列表給周老師看看。 誒,好的。童春曉應(yīng)了一聲,不顧我的瞪眼,從他書包里飛快掏出一張紙,蹬蹬地跑到周老師跟前 不用看到他的正面,我也能想到,他此刻必是恭恭敬敬地,雙手拿著座位排列表,一副模范生乖孩子的模樣,將表遞到周老師手中。 你大爺?shù)?,這個狗東西,明明曉得周老師名字,甚至?xí)缘酶嗲闆r,在后坡不告訴我,居然逗我,害我陷進(jìn)那種入魔的狀態(tài)胡思亂想,又害我浪費(fèi)眼力去讀唇語!!! 別以為讀唇語是很簡單的事兒,這個需要用眼睛全神貫注去看,距離近的話,還無所謂,距離稍遠(yuǎn)一點(diǎn),是很費(fèi)勁的,很耗眼力。 習(xí)慣于讀唇語的人,通常眼睛到三十多歲會視力衰退,我和可青練唇語之初,首長爺爺就告誡過我們,唇語只能當(dāng)做輔助聽力的手段,不能完全依賴它。 我初學(xué)那會,并沒把首長爺爺?shù)倪@個告誡放在心上,用自己學(xué)的唇語,去看別人說的悄悄話,對這種好似擁有窺視別人秘密的能力,感到特別新奇和好玩。 可是,不久,我的懲罰相應(yīng)到來,我的眼睛又酸又澀又漲,去醫(yī)院看眼科,醫(yī)生說我是用眼過度從那以后,我明白一個道理不要胡亂使用自己的能力一切都是有限度的 能夠聽到的聲音,盡量去聽,至于唇語,那要到非常狀態(tài)的時候,才去用它。 童春曉這個該死的魔怪,應(yīng)該比任何一個人都曉得讀唇語對眼睛的損害,居然還來害我,討厭,我這會眼睛澀得真難受 別看童春曉才高,在我面前經(jīng)常耍魔怪樣兒,實(shí)際上,他的家庭環(huán)境挺糟糕的,我和他相比,我還是很幸福的。 童春曉他mama在他很小的時候,和別人跑了。他爸爸是雙耳全聾的人,不是先天,是后天性的事故。他爸爸是個踩三輪車的,一次拉人的時候,與人發(fā)生爭執(zhí),被人打聾了倆只耳朵。他爸爸脾氣還不頂好,喝醉酒老揍他,他小時候,有很長一段時間以為自己是個啞吧,只會盯著別人說話的嘴巴看。他告訴我,他的唇語就是在那時學(xué)的,無師自通。 因此,遇見什么事兒,千萬不要認(rèn)為自己不幸,這世界上比你不幸的,海了,何苦自怨自艾,作難自己,整個愁云慘霧的樣兒?有人愛護(hù)著,倒也還好,要是沒人愛護(hù)呢,豈不是自己找不痛快?不管什么事,不管怎樣慘,人要活得快樂才是真理兒。 尖子生旁邊的座兒,不是誰都能坐的,老師排座位有自己的考慮和講究,按道理,我一插班生坐不到童春曉身邊,他原來的同桌是前排的語文課代表陳玉珠。 可我二哥是誰呀呵呵 我之所以能和童春曉這個全校最能的人同桌,完全是靠了二哥。 二哥讓我和童春曉同桌,自然是希望學(xué)習(xí)互助,不過,他這番想法,被我和童春曉深入認(rèn)識以后,有了另一層作用。 我的數(shù)學(xué)成績一向不好,讀初中起,養(yǎng)成一習(xí)慣,考試的時候,喜歡依賴可青,與可青用唇語對答案,自己做出的答案從沒有信心能對。 可青走后,我的數(shù)學(xué)成績雖然不是很差,但也不能用好去形容,數(shù)學(xué)是我考試科目里最差的一門。 二哥讓我和童春曉坐,除了和學(xué)校打招呼,自然也和童春曉本人溝通過,二哥用程家的關(guān)系給了童家好處,所以,童春曉有義務(wù)和責(zé)任促進(jìn)我的學(xué)習(xí)。 二哥的想法是挺好,不過,到后來我和童春曉熟了以后 我對數(shù)學(xué),雖說不至于一竅不通,但是七竅里,至少有五個竅是不通的,講題多了,我還會打瞌睡。某天給我講解某一數(shù)學(xué)題,我始終想不通,他大爺?shù)?,這位爺直接把鋼筆給扔窗戶外面去了,撂下一句話,不再教我做題,考試直接用唇語給我答案。 好吧,老實(shí)交代,其實(shí)我早那么想了,只是沒好意思主動說,怕他看不起我。他既然主動提出,那我順?biāo)浦弁鈫h。于是,二哥照顧我學(xué)習(xí)的好意,成了童春曉幫我作弊的好辦法。其后,此辦法不僅局限于數(shù)學(xué),還相應(yīng)擴(kuò)展到其他科目,嘻嘻,我甚至還撈著做了一個數(shù)學(xué)課代表。 作弊對答案這事,我一點(diǎn)兒不怕,反正高考真正來臨時,我和童春曉的考號肯定是挨著的,他的答案能少得了我么?顯然不能嘛! 有童春曉在,我的高考成績穩(wěn)當(dāng)?shù)煤堋?/br> 因此,我費(fèi)勁與童春曉靠近,不僅是因?yàn)樵谒砩蠈ふ翌愃瓶汕鄡?yōu)秀感的影子,還有一個原因,要他老實(shí)給我正確答案。 童春曉這人是只魔,我不確定他會不會在高考的關(guān)鍵時刻耍我一把,關(guān)于他魔性的這一點(diǎn),我是受過教訓(xùn)的。 和他初認(rèn)識那會,我傻乎乎的,以為這個人會給我絕對正確的答案,沒想到,我與他合作的第三次考試,我被他給耍了。他給我的數(shù)學(xué)選擇題答案有三分之二是錯的,考了一個全班最差分,數(shù)學(xué)老師特意把我叫到教室外面去談心,天吶,我從來沒有那么丟丑過。等我怒氣沖沖找他問罪,他兩手一攤,十分無賴地說,想看看我的唇語是不是很好,才那么做的。 所以,對這么個狗東西,要用得著的狗東西,不能像和正常人那樣相處。 按照道理說,家境貧窮,學(xué)習(xí)成績又特好的人,內(nèi)心一般是清高的。 可童春曉不是。 這點(diǎn),我問過他,尖子生一般都清高著呢,為什么他不呢? 他冷冷地笑,反問我,清高能換飯吃嗎? 如此,我便明白了。 我享受程家給予我的特權(quán),但是我不喜歡拿著那個特權(quán)去顯擺,童春曉則是個仗勢的主,用那個啥啥點(diǎn)的話說,他喜歡依附比他強(qiáng)大且有能力的人,他有某種程度的特權(quán)崇拜。 怎樣讓童春曉服我,不讓他仗恃自己才高耍著我玩,老實(shí)給我答案,我想到最好的辦法,一、配合他的步調(diào);二、不能對他客氣;三、顯擺自己有特權(quán)。 顯擺特權(quán),不用多做什么,拿出首長爺爺?shù)奶毓┬茇垷?,說幾句顯擺兼貶低他的話,他就拜服了 哼,某個層面而言,他亦不過如此,畢竟年輕。 童春曉走回座位的這一小段距離,我用眼神做飛刀,剮了他無數(shù)次,直到他落座,我另外加一腳,小踢他,用二哥教的方法,保準(zhǔn)是小范圍攻擊,造成實(shí)質(zhì)性殺傷力。 他疼得迅速把臉低到桌面處,鼻子和嘴快歪到一邊去了,牙縫里蹦出低聲,哇,小魔,你犯故意殺人罪啦。 白眼翻給他,殺的就是你,我讓你不老實(shí)給我交代。 童春曉那么聰明個人,自然知道我說什么,他眼睛碌碌一轉(zhuǎn),歪頭笑上了,自己獲取信息,比別人告訴你的,印象更深刻啊。 --