張文杰和肖廷然走上舞臺(tái)，二人都穿著黑色的短袖和深藍(lán)色的牛仔褲，左手都拿著一個(gè)由四塊竹板串在一起做成的小快板，右手則都拿著由兩塊大竹板串成的大快板。

    見(jiàn)到二人的模樣，陳云兮微微有些驚訝，沒(méi)想到，二人居然還有些準(zhǔn)備，還知道要著裝統(tǒng)一，嗯，這比之前那幾個(gè)節(jié)目的同學(xué)好多了，前面幾個(gè)節(jié)目，有一個(gè)還是舞蹈，表演的三個(gè)人竟然全都穿著自己平時(shí)的服裝，連著裝統(tǒng)一，最基本的色調(diào)一致都沒(méi)做到，看起來(lái)不要說(shuō)專業(yè)不專業(yè)了，就是連基本的好看都沒(méi)做到。

    不過(guò)三人能上臺(tái)去基本動(dòng)作一致的表演完了一個(gè)舞臺(tái)，已經(jīng)算不錯(cuò)了，畢竟這鄉(xiāng)下的初中，有人會(huì)跳舞，哪怕是自己跟著電視上學(xué)的，也已經(jīng)值得鼓勵(lì)了——這學(xué)校唯一的藝術(shù)老師，就是陳云兮的語(yǔ)文老師兼職音樂(lè)老師小郝老師了，她在師范的時(shí)候，學(xué)過(guò)鋼琴，所以來(lái)到這個(gè)學(xué)校教書(shū)，就負(fù)責(zé)了學(xué)校的所有音樂(lè)課，也負(fù)責(zé)了學(xué)校所有的文藝活動(dòng)。

    舞蹈，根本沒(méi)老師會(huì)。

    肖廷然和張文杰二人，至少知道，如何從客官條件上，保證一個(gè)節(jié)目盡可能的像一個(gè)節(jié)目了。

    二人站定在舞臺(tái)上，相互看了眼，張文杰的目光在前三排掃了掃，見(jiàn)到了陳云兮和余藝，微微抿了抿嘴，隨后像是給自己打氣一班，快速的移開(kāi)了眼睛。

    “啪！啪！”

    張文杰當(dāng)先打了兩下右手的大快板，發(fā)出了兩聲清脆的聲音，而后左手的小快板跟上，肖廷然也及時(shí)切入進(jìn)來(lái)，一時(shí)間，整個(gè)教室遍充滿著有節(jié)奏的清脆快板聲！

    陳云兮注意到，這較為新穎的節(jié)目形式，立刻吸引了第一排評(píng)委老師和教室里大部分同學(xué)的注意力，所有人都盯著二人的雙手，跟著快板的節(jié)奏生聲不自覺(jué)的輕輕點(diǎn)頭起來(lái)。

    “說(shuō)中秋，中秋到，這中秋一到團(tuán)圓到。”

    “說(shuō)團(tuán)圓，團(tuán)圓來(lái)，這團(tuán)圓來(lái)了歡樂(lè)來(lái)！”

    張文杰和肖廷然二人一前一后，開(kāi)始配合著快板的節(jié)奏，講腦袋靠近有線話筒的支架，大聲說(shuō)起了念白。

    二人開(kāi)口之后，陳云兮捂了捂腦袋，不得不說(shuō)，這詞兒，比之前陳云兮看到的，要好多了……怎么回事兒，張文杰被自己嘲笑過(guò)后，花大心思修改了念白嗎？這樣聽(tīng)起來(lái)，似乎還不錯(cuò)啊，咦，這節(jié)目，說(shuō)不定真能拿個(gè)好名次呀，可別到時(shí)候自己真比不過(guò)他??！

    整個(gè)節(jié)目下來(lái)，二人的表演沒(méi)有出錯(cuò)，念白雖然無(wú)法避免的還是出線了為了押韻而押韻的搞笑部分，但整體來(lái)說(shuō)，已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，至少比陳云兮那天看見(jiàn)的版本，要好了不知道多少。

    所以，一個(gè)差不多五分鐘的節(jié)目結(jié)束之后，張文杰和肖廷然二人獲得了老師同學(xué)持久的掌聲。

    陳云兮同樣沒(méi)有吝嗇自己的掌聲，這節(jié)目，比起之前幾個(gè)節(jié)目來(lái)，都要好得多，甚至陳云兮覺(jué)得， 這節(jié)目就算放到是十幾年之后，放到大學(xué)里哪些社團(tuán)自己搞的晚會(huì)，或者學(xué)院舉辦的迎新匯演里，都是非常不錯(cuò)的。

    主持人介紹下一個(gè)節(jié)目的時(shí)候，余藝有些擔(dān)憂的歪頭對(duì)陳云兮說(shuō)起了悄悄話：“怎么辦，班長(zhǎng)，我感覺(jué)他們節(jié)目很好啊，看樣子是肯定能拿名次的，我們不會(huì)真的比不過(guò)他們吧？”

    陳云兮默了默，眼珠子一轉(zhuǎn)：“咳咳，那啥，重在參與，重在參與，重要的是過(guò)程，結(jié)果不重要，哈哈！”

    余藝瞪大眼睛，喂喂喂，班長(zhǎng)大人，你怎么說(shuō)變就變了，之前不是非常自信，覺(jué)得我們的節(jié)目一定比他們的好嗎，怎么現(xiàn)在也沒(méi)有自信的樣子了？

    陳云兮翻了個(gè)白眼：“這不是怕你壓力大一會(huì)兒發(fā)揮失常嗎？你別緊張，一會(huì)兒自信點(diǎn)！我們練了這么久，難道你心里沒(méi)點(diǎn)兒譜嗎？看看我專門給你租的白襯衣和短裙，這清新風(fēng)格，穿著這個(gè)，我們彈唱《七里香》，只要你發(fā)揮好，就一定可以的哪個(gè)好名次的！自信最重要， 明白嗎？”

    余藝心里沒(méi)底，看了看剛才排練后，自己二人換上的，陳云兮拿出的白襯衣和深藍(lán)色短裙，還是點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧?！?/br>
    接下來(lái)的節(jié)目一個(gè)個(gè)上演，陳云兮則開(kāi)始大量拿著數(shù)碼相機(jī)在教室里到處拍照的劉謙穎老師，看了好一會(huì)兒，都沒(méi)見(jiàn)到劉老師給誰(shuí)遞紙條，不知道是他已經(jīng)遞完了還是還沒(méi)開(kāi)始，也不知道他會(huì)在紙條上寫(xiě)什么內(nèi)容，希望他初步排除出來(lái)的幾個(gè)人，真的包含了那個(gè)真正的小偷。

    “接下來(lái)，將有初三一班的陳云兮和余藝同學(xué)，給大家?guī)?lái)吉他彈唱《七里香》，大家掌聲歡迎！”

    主持人在臺(tái)上發(fā)言后，臺(tái)下想起了稀稀拉拉的掌聲，主要是節(jié)目已經(jīng)過(guò)了十幾個(gè)了，大多數(shù)都沒(méi)啥看點(diǎn)，特別是前一個(gè)節(jié)目，初一年級(jí)一個(gè)男同學(xué)帶來(lái)的魔術(shù)，簡(jiǎn)直是災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，本來(lái)大家是相當(dāng)期待的，就連陳云兮都打起精神來(lái)，想要看看到底是什么魔術(shù)，結(jié)果那男同學(xué)簡(jiǎn)直是對(duì)魔術(shù)這兩個(gè)字有誤解，所謂的無(wú)中生有，就是用一塊布講左手蓋住，然后右手從褲兜里掏出一把彩紙，從布下交到左手里，而后右手把布掀開(kāi)，左手浮夸的往天上一揮，撒出彩紙……

    陳云兮都看呆了，喂，小朋友，你右手從兜里掏彩紙的時(shí)候，或者把彩紙送到左手中的時(shí)候，就不能隱蔽點(diǎn)兒?jiǎn)?？就算你隱蔽不了，那也沒(méi)必要明目張膽，光天化日之下，直接就當(dāng)著所有人的面cao作吧？

    這如果都算魔術(shù)的話，那我彈吉他，讓吉他弦發(fā)出聲音，豈不就是魔法了！

    陳云兮和余藝沒(méi)獲得多少掌聲，還有一個(gè)原因，那便是二人平常都不算活躍的人，陳云兮就不說(shuō)了，以前只知道學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)幾乎啥活動(dòng)都不參與，連體育課都不參與什么體育活動(dòng)的，也就是穿越回來(lái)之后，才開(kāi)始漸漸有了改變，可這才幾天，整個(gè)石崗中學(xué)倒是全都知道她這個(gè)學(xué)霸，可認(rèn)識(shí)她的，除了班上的，可能都沒(méi)幾個(gè)。