正方一辨是一個高高瘦瘦的男生，他也戴著眼鏡，站起來之后，朝著主席和評委們鞠了一躬，開口道：“大家好，我是正方一辯，我方的觀點是，英雄自以成敗論！其實這個道理很簡單，我相信很多人都能輕易的明白，既然都被稱為英雄了，那這個人的成敗，不是很清晰了嗎？是想，若不是以成敗論的英雄，那他是怎么被稱為英雄的？若沒有以成敗來衡量，那大家怎么知道誰是英雄？不以成敗，以智商嗎？還是以情商？”

    說到這里，現(xiàn)場爆發(fā)出一陣笑聲，陳云兮也是有些佩服這個辯手，竟然把上一道辯題給拉出來鞭尸了。

    等大家笑了一下之后，高高瘦瘦的男生推了推眼鏡，繼續(xù)道：“不管智商高低，也不管情商高低，他們能被成為英雄，那自然是他們成功了，不然，那么多智商情商高低不平的人，你怎么能評判一個人到底是不是英雄呢？其實，英雄不以成敗論，知識失敗者的說辭，現(xiàn)在社會，以成敗論英雄，才是社會優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)狀！而且！不僅僅是現(xiàn)代社會，自古以來，古今中外，都是這樣！我們就拿我們身邊的例子來舉例，中考，我們安慰別人常說的是，付出了那么多的心血和努力，不要在意這個結(jié)果，這個過程是你彌足珍貴的回憶，我們一邊說著這樣的話，一邊不也是對中考狀元極度關(guān)注和極度寵愛羨慕嫉妒恨嗎？”

    這句話一說完，現(xiàn)場有爆發(fā)出一定的笑聲，這讓陳云兮忽然覺得有些詭異的感覺，自己明明在看2006年的初中生的正統(tǒng)辯論賽，怎么感覺有點兒像是未來的一個搞笑類辯論綜藝節(jié)目？

    高高瘦瘦的男生繼續(xù)說：“以成敗論英雄，其實還能給現(xiàn)實帶來意義，現(xiàn)在我們在辯論，還可以討論一下成敗的標準時什么，結(jié)果的判定是什么，也能看到失去和的道，甚至可以劃分什么才能被稱為英雄，什么才算得上英雄！課時，大家想一想，在現(xiàn)實生活中，我們有這些機會嗎？比如，現(xiàn)在反方一會兒輸了比賽之后，你們的帶隊老師會說，沒關(guān)系沒關(guān)系，你們雖然輸了，可你們剛剛才賽場上的表現(xiàn)非常完美，你們辯論的過程非常精彩，你們是英雄！呵！”

    這段話說完，臺下又一次發(fā)出爆笑！

    “可是?。∥医裉炀鸵蚱颇銈兊幕孟?！輸了，就真的是輸了，晉級的，就不是你們，你們就失去了獲得決賽資格的機會，甚至以后也沒人會記得你們參加過慶城市第三屆初中生辯論賽的事情，更不要說還記得第一場就輸了的你們！這，就是殘酷的現(xiàn)實，你們那所為的英雄，不過是失敗者的說辭，是失敗者的自我安慰，是失敗者不得不面對的現(xiàn)實！謝謝大家，我是正方一辯，江思答。”

    高高瘦瘦的男生坐下，現(xiàn)場爆發(fā)出今天上午以來，這個第三賽場最熱烈的掌聲，陳云兮也沒有拍著手點著頭，這個男生，很有表演天賦，他的辯論，觀眾越多，可能效果越好。

    反方感受著現(xiàn)場的掌聲， 明顯感覺到了壓力，反方一辯站了起來，深深地吐了口氣，才開口道：“大家好，我是反方一辯，來自南彭鎮(zhèn)中學的王藝璇?！?/br>
    這是一個瘦瘦的女生，留著黑色的長發(fā)，看起來文文靜靜，不過聲音卻有些沙啞，不知道是天然音色就是這樣，還是有點兒感冒了。

    “我方的觀點，是不以成敗論英雄。一聽到這句話，大家是不是就覺得很熟悉？沒錯，因為這句話，自古以來，就是我們中華民族老祖宗流傳下來的金句，反過來看，對方辯友所謂的英雄自以成敗論，則根本就是根據(jù)我的觀點故意反說出來的。為什么會出現(xiàn)這個現(xiàn)象？因為自古以來，數(shù)千年來，我們的祖先，就已經(jīng)用大智慧總結(jié)出了這個基本可觀的事實，那就是，不以成敗論英雄！這是祖先的智慧，是數(shù)千年來的經(jīng)驗！”

    說完這句話，頓了頓之后，這個女生繼續(xù)道：“還有一句老祖宗流傳下來的話，那就是成王敗寇，勝者為王敗者寇！這句話，初看起來有道理，和正方的觀點差不多，可仔細一推敲，就發(fā)現(xiàn)問題一大堆，我舉個例子，人生價值的評論的根本尺度，到底是看一個人的人生活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律，是否通過實踐促進了社會進步呢，還是看簡簡單單的，世俗所謂的成?。縿趧右约巴ㄟ^勞動對社會和他人作出的貢獻，才是一個人，在的社會評價人生價值衡量的普遍標準吧？所以，那什么所謂的成王敗寇，不過是一些利益熏心，為了自己的私利的人，用以安慰自我或者蠱惑他人的邪念罷了！就如剛才正方辯友所言，你們?yōu)榱诉@場辯論賽的勝利，不擇手段，一會兒為了取得大家的認同，想要讓大家覺得你的發(fā)言很精彩，明明沒有說出什么論點，卻還把自己的發(fā)言偽裝得很幽默，這不但是對自己實力不自信的表現(xiàn)，也是勝負心太重，被一個成敗的結(jié)果給套住了心，蒙蔽了雙眼的后果！”

    “另外，對方宣稱的獲勝一方才是英雄，失敗了就不配稱為英雄，那豈不是就在說，剛才失敗的小壩中學三位同學不能被稱為英雄了？你這不是抹殺了他們辛苦的準備嗎？抹殺了他們的努力，抹殺了他們剛才那么精彩的表現(xiàn)嗎？你問問他們答不答應，問問現(xiàn)場的所有老師和評委，難道他們不覺得，剛才三位小壩中學的同學，確實表現(xiàn)得也相當精彩？我的發(fā)言完畢，謝謝大家！”

    反方一辯的發(fā)言一結(jié)束，現(xiàn)場陷入了詭異的安靜中，陳云兮張了張嘴，對反方一辯的發(fā)言，她只能是給個大大的“厲害”?。⑷苏D心，反方一辯不但和正方一辯一樣，把上一場辯論給拉了進來，還把所有現(xiàn)場的老師同學和評委全部給綁架起來了，這簡直逆天了！佩服佩服！