所以呢，我還是該怎么樣就怎么樣，除了文科的課上和晚上齊讀文科的時(shí)間，其他時(shí)間我還是一律用在理科上，不會(huì)像有些同學(xué)一樣，擠出了不少的時(shí)間每天在那背文科的概念、看文科的題目。

    我是挺放松的，可社長(zhǎng)就不一樣了。自從我們整個(gè)年級(jí)都進(jìn)入“學(xué)業(yè)水平考試備戰(zhàn)狀態(tài)”以來(lái)，他幾乎每天來(lái)找我們時(shí)都會(huì)帶著理科的問(wèn)題——

    “林海原，物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，它在某一點(diǎn)的速度的方向怎么看??？”

    林海原一看，很基礎(chǔ)的一道題。他瞬間沒(méi)了興趣。

    “這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，不要找我，我沒(méi)工夫給你解答?！彼f(shuō)。

    于是社長(zhǎng)只好來(lái)找我——

    “亦尹菲，你教一下我吧?！?/br>
    我向來(lái)不忍拒絕別人的要求，我能幫到的我一般都會(huì)答應(yīng)。再說(shuō)，我覺(jué)得我和社長(zhǎng)的關(guān)系甚至比我和林海原的關(guān)系都更好，好朋友需要我?guī)兔?，我怎么?huì)拒絕呢？以前我總是無(wú)法在社長(zhǎng)與林海原關(guān)于學(xué)習(xí)的討論中占據(jù)一席之地，如今我終于可以在學(xué)習(xí)上幫到社長(zhǎng)這樣的大學(xué)霸了，感受到自己的價(jià)值的我自然很高興。

    于是，每天為社長(zhǎng)解答理科問(wèn)題就成了我的保留節(jié)目。

    社長(zhǎng)學(xué)習(xí)理科可謂是非常努力。他不僅僅在放學(xué)后會(huì)找我問(wèn)問(wèn)題，甚至在體育課上也會(huì)。

    有一節(jié)體育課，我閑著沒(méi)事干又到六班的集合點(diǎn)去找社長(zhǎng)。到那兒一看，嘿，六班的學(xué)生在排練朗誦的節(jié)目呢，應(yīng)該是在為元旦文藝匯演做準(zhǔn)備吧。我往隊(duì)伍里瞅了瞅，沒(méi)看見(jiàn)社長(zhǎng)。這時(shí)我身后傳來(lái)一個(gè)聲音——

    “亦尹菲?！?/br>
    “社長(zhǎng)，你在這里呀。”社長(zhǎng)在我背后，靠在一棵樹(shù)上。

    “社長(zhǎng)你不用排練嗎？”我問(wèn)他。

    “我沒(méi)參加?！彼卮?。我覺(jué)得他也不像是個(gè)熱衷于集體活動(dòng)的人，估計(jì)是嫌參加這種活動(dòng)很浪費(fèi)時(shí)間吧。

    “亦尹菲，我有幾個(gè)化學(xué)問(wèn)題想問(wèn)你?！彼f(shuō)。

    “體育課你都要研究這些呀？你問(wèn)吧。”

    “氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是什么？是化合價(jià)的升降嗎？”

    “不是啦，氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，氧化還原反應(yīng)的特征才是化合價(jià)的升降。”

    “常見(jiàn)的氧化劑有哪些？”

    “氧氣啊，這個(gè)最經(jīng)典的可不能忘了。其他的像是氯氣啊、濃硫酸啊、高錳酸鉀、硝酸啊都是常見(jiàn)的氧化劑。”

    “常見(jiàn)的還原劑呢？”

    “鐵、鋁、鋅這些金屬，還有碳和氫氣?！?/br>
    “二氧化硫是酸性氧化物嗎？”

    “是啊?！?/br>
    “二氧化碳呢？”

    “也是。”

    “......”

    “咦？社長(zhǎng)，這些好像都是我們高一第一個(gè)學(xué)期就學(xué)了的內(nèi)容吧？那個(gè)時(shí)候不是還沒(méi)分文理科嗎？怎么你練這些都不知道？”

    “我理科不好，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些東西難得要死?！?/br>
    “原來(lái)是這樣?！惫植坏梅治睦砜浦皼](méi)聽(tīng)過(guò)社長(zhǎng)的大名，原來(lái)是被理科拖了后腿呀。

    有一天中午，我和林海原還有社長(zhǎng)走出七班教室的時(shí)候，社長(zhǎng)突然說(shuō)有一個(gè)化學(xué)問(wèn)題他想讓我到六班去為他解答。我同意了，于是，社長(zhǎng)叫林海原一起走——

    “林海原，我要回六班讓亦尹菲教我化學(xué)，你也跟我一起去吧?！?/br>
    “不要，你們自己去。”林海原不同意。

    “走吧！跟我去吧！”

    “不去！我要去吃飯了?！闭f(shuō)著林海原就自顧自向樓下走去。

    “你就跟我去一下吧!”社長(zhǎng)站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，苦苦請(qǐng)求林海原和自己一起回六班，然而林海原充耳不聞，頭也不回地走了。

    可憐的社長(zhǎng)站在樓梯的轉(zhuǎn)彎處，一會(huì)兒望望二樓走廊盡頭的六班，一會(huì)兒望向林海原離開(kāi)的身影，一副難以抉擇的樣子。

    這么難選嗎？看得出來(lái)，此刻他的內(nèi)心非常之糾結(jié)。到底是選擇化學(xué)的問(wèn)題，還是選擇跟林海原一起走？

    我站在邊上一聲不吭，一臉姨母笑地看著他，等著他做出這個(gè)艱難的抉擇。

    最終，他做出了選擇。他轉(zhuǎn)過(guò)身，走向六班，對(duì)我說(shuō)了聲：“走吧?！?/br>
    “嗯?！蔽腋松先?。內(nèi)心十分驚奇。

    如此舍不得林海原，哪怕一天也不想跟他分開(kāi)走，可見(jiàn)他心中有多么喜愛(ài)林海原；為了問(wèn)化學(xué)問(wèn)題不惜放棄和林海原一起走的機(jī)會(huì)，又可以看出他對(duì)學(xué)業(yè)水平考試的重視?？蓱z的社長(zhǎng)，剛才他是多么糾結(jié)??！

    替他解答完問(wèn)題，我們并肩走出教學(xué)樓。社長(zhǎng)一路上都在和我聊各種逸聞八卦，讓我覺(jué)得和他在一起很有意思。要是單獨(dú)和林海原在一起，那可就比這尷尬多了?？偸俏以谛量嗟卣以掝}，否則林海原就一聲不吭。

    我暗暗覺(jué)得，還是和社長(zhǎng)一起比較愉快。

    第四十六章 征兆

    “林海原，走啦?！?/br>
    一個(gè)中午，社長(zhǎng)催促道。

    “沒(méi)那么快，再等一下?！绷趾Ｔ卮?。

    “那我走了。”社長(zhǎng)說(shuō)。

    什么？怎么回事？社長(zhǎng)竟然說(shuō)他要走了？

    我大吃一驚，轉(zhuǎn)頭一看，社長(zhǎng)竟然真的已經(jīng)走出了我們班的教室外。

    我趕緊追上去——

    “社長(zhǎng)！怎么回事？你怎么突然就走了？”我驚訝地問(wèn)他。

    “今天不想等他了?！鄙玳L(zhǎng)說(shuō)。

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